Best Of
Re: Question
Bonjour TamiaSolidaire853,
J'espère que tu vas bien et je suis content que tu aie fait apel à Alloprof pour recevoir de l'aide.
Ces fiches devraient pouvoir répondre à ta question.
N'hésite pas à nous recontacter si tu as plus de questions!
OlorotitanTurbo2685
Re: Question
Bonjour CibouletteBionique995,
merci d’avoir utilisé la zone d’entraide d’alloprof pour poser ta question!
Donc, pour te répondre, on utilise “un programme multisport” au singulier et “des programmes multisports” au pluriel!
Je t'invite à aller voir cette page d'Alloprof qui t'en dit plus sur le pluriel des noms : https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/francais/le-pluriel-des-noms-f1489
J’espère t’avoir aidé!
N’hésite pas à poser d’autres questions!
Ne lâche pas!!
-LuneTurquoise4340
Re: Question
Il y a plusieurs façons d'isoler X selon le problème, as-tu un exemple de problème à résoudre?
Re: Question
Salut!
Merci pour ta question!
Lorsqu'on soustrait un nombre à lui-même, le résultat est de 0, peu importe ce nombre.
$$ a-a = 0 $$
Ainsi :
$$ h^2-h^2 = 0 $$
N'hésite pas si tu as d'autres questions!
Re: Question
Bonjour à toi LoupAgile5230,
Pour répondre à ta question, Louis XIII (13) est mort à cause d'une maladie inflammatoire chronique du système digestif (maladie de Crohn, aujourd'hui). Il est mort le 13 mai 1643, à l'âge de 42 ans.
J'espère t'avoir aidée :)
DiamantLogique5009
Re: Question
Salut!
Merci pour ta question!
En étant emprisonnés dans un volume, les particules d'un gaz collisionnent entre elles et s'envolent dans toutes les directions. Cela fait en sorte qu'elles se diffusent jusqu'à la paroi du récipient, où elles rebondissent. Ainsi, le fait que les particules d'un gaz occupent également le volume d'un récipient a rapport avec leurs collisions.
N'hésite pas si tu as d'autres questions!
Re: Question
Selon la théorie cinétique des gaz, les gaz vont toujours occuper tout l'espace disponible. Donc si on a un récipient de 100ml par exemple, le gaz ne se tiendra pas qu'au fond ou au dessus, il va prendre tout l'espace. Si l'on est sûr qu'il n'y a que ce gaz dans le contenant, on est donc certain d'avoir 100ml de ce gaz.
Re: Question
bonjour,
Tout d'abord, la substitution s'utilise quand tu peux substituer une variable par sa valeur connue. tu dois donc avoir une des deux variables isolée dans une équation. - ex. 2x+y=70 et x=3y) tu vas faire remplacer le x par 3y dans ton équation tu vas te retrouver avec 2(3y)+y=70, à partir de quoi tu pourras isoler la variable y pour en trouver la valeur 6y+y=70, 7y=70, y=10 , puis remplacer la valeur de y dans une équation pour trouver la valeur de x. x=3y , x=3(10), x=30 donc x=30 et y=10
Ensuite, la comparaison, tu dois comparer les deux équations. elles auront toutes les deux la même variable d'isoler. - Ex. y=3x+3 et y=2x+13 . comme c'est la même variable, elle a forcément la même valeur dans les deux équations (y=y). comme les deux équations sont égales à y, les deux équations sont équivalentes. tu peux donc utiliser 3x+3 = 2x+13 pour isoler la variable x. 3x+3-3=2x+13-3, 3x=2x+10, 3x-2x=2x-2x+10 , 1x=10 donc x=10, puis tu remplaces x par 10 dans une de tes deux équations, y=2(10)+13 , y=20+13, y=33 donc x=10 et y=33
Finalement, la réduction ou élimination, est un peu plus complexe, mais tu réduit / élimine une des deux variables. Pour ce faire tu alignes tes deux équations une au dessus de l'autre et fait une soustraction (ou une addition), jusqu'à ce que tu puisses éliminer une des deux variable. c'est possible que tu ais à faire quelques manipulations pour avoir une variable équivalentes. - Ex 2y-x=15 et 5y+2x=60 pour pouvoir éliminer une variable, tu devras t'arranger pour avoir deux variables identiques, ici tu peux faire x2 dans toute la première équation pour avoir le "2x" dans les deux. Attention de bien le faire de les deux côtés de l'équation. (2y-x=15)x2 donne 4y-2x=30 . Ensuite tu alignes et comme une de tes variables x est négatif, tu feras une addition. (4y-2x=30) + (5y+2x=60) , comme tu as un nombre négatif dans une des équations, tu feras une addition plutot qu'une soustraction pour éliminer la variable x.
C'est ainsi que tu te retrouves avec 9y=90 et que tu peux donc isoler y. 9y/9=90/9 , y=10. puis remplacer la valeur de y dans une des équations initiales pour trouver la valeur de x.
2y-x=15. 2(10)-x=15, 20-x=15, 20-20-x=15-20, -x = -5, -x/-1 = -5/-1, x=5 donc x=5 et y=10.
J'espère que ça t'aide un peu !
Re: Question
Bonjour,
La principale différence est que l'expression algébrique est juste une combinaison de nombres et de lettres, tandis que l'égalité et l'équation utilisent un signe "=" pour montrer une relation entre deux expressions. Une équation, en particulier, contient souvent une ou plusieurs inconnues que nous essayons de résoudre.
expression algébrique: 2x + 3
équation algébrique: 2x + 3 = 7
Re: Question
Salut à toi!
Merci pour ta question :)
Tu as bien commencé ton problème! C'est excellent :)
1) Je comprends qu'il y a deux totaux, mais je crois qu'on pourrait le rassembler en un :)
On devrait d'abord commencer par représenter les variables par x et y.
x = 1er pichet
y = 2e pichet
Ensuite, on pourrait représenter les équations comme tu l'as fait:
x = 1er pichet
2x = 2e pichet
On sait qu'on enlève 500 ml au 2x. On sait aussi que le x sera 250 ml plus haut maintenant! On pourrait donc le représenter comme ça:
y = 2x - 500
x = y + 250 = 2x - 250
2) Tu sembles être bien parti!
On sait que chaque poussin a deux pattes et chaque chèvre a 4 pattes. Donc:
62 = 2x + 4x
Pour en apprendre plus sur comment traduire les situations en algèbre, c'est par ici!
Pour en apprendre plus, c'est par ici:
J'espère que ça répond à ta question!
Bonne journée :)
Ariane
