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Re: Question
Bonjour,
Merci pour ta question!
Il faut que tu crées deux colonnes, une pour l'axe des x et l'une pour l'axe des y. Dans ton cas, le temps représente l'axe des x et la position l'axe des y. Il est important de placer l'axe des x à gauche, tandis que l'axe des y est à droite.
Ensuite, tu peux entrer tes données dans les colonnes appropriées pour créer plusieurs points (x,y) qui serviront à créer ton graphique. Tu obtiendras alors un beau tableau avec tes données.
Enfin, tu sélectionnes le tableau en entier, tu cliques sur insertion, puis sur nuage de points dans la section graphique. Tu obtiens alors un graphique que tu peux personnaliser à ta guise!
J'espère t'avoir aidé. N'hésite pas si tu as d'autres questions!
Zachary T. :)
Re: Question
Salut!
Nos conditions sont :
- Le code est un nombre premier à quatre chiffres;
- La somme des quatre chiffres est supérieure à 12;
- Les deux premiers chiffres sont pairs;
- Le 2e chiffre correspond au tiers du 1er chiffre;
- Le 2e chiffre correspond au double du 3e chiffre.
On peut commencer par choisir un chiffre pair pour notre premier chiffre du code. Puisque le 2e chiffre sera le tiers du premier, alors choisissons un chiffre pair divisible par 3 pour notre premier chiffre. Les chiffres pairs sont : 2, 4, 6 et 8. Parmi ceux-ci, seul 6 est divisible par 3. Donc, notre code pour l'instant est :
$$6XXX$$
Maintenant, on peut trouver le deuxième chiffre du code sachant que le 2e chiffre est pair et correspond au tiers du 1er chiffre.
Je te laisse continuer avec ces indices. N'hésite pas à nous réécrire si tu as de la difficulté à terminer l'exercice! :)
Re: Question
Bonjour,
Merci pour ta question!
Si je comprends bien ta question, l'unité de base d'un composé, par exemple, est l'atome. En d'autres termes, l'atome représente la base des composés et des molécules. C'est à partir des atomes qu'on peut les créer (molécules et composés).
On peut voir l'atome (l'unité de base) comme une pièce individuelle d'un casse-tête. On peut construire de gros casse-tête, plus complexe, à partir de petites pièces simples. Voilà ici le principe d'unité de base.
J'espère t'avoir aidé. N'hésite pas si tu as d'autres questions!
Zachary T. :)
Re: Question
Salut!
L'associativité est une propriété pour l'addition et la multiplication qui permet de regrouper les nombres dans une opération sans changer le résultat final.
En d'autres mots, on peut déplacer nos parenthèses un peu partout, et le résultat sera le même!
La commutativité est une propriété pour l'addition et la multiplication qui permet de modifier l'ordre des termes dans une opération sans changer le résultat final.
En d'autres mots, on peut modifier l'ordre de nos nombres, et le résultat sera le même!
La distributivité est une propriété de la multiplication et de la division. Elle permet à une multiplication d’être distribuée sur une addition ou une soustraction.
Voici une fiche sur cette notion qui pourrait t'être utile : La commutativité, l’associativité et la distributivité | Primaire | Primaire | Alloprof
De plus, voici deux explications supplémentaires qui pourraient t'aider :
- Bonjour, je ne comprends pas l'associativité.<br> Quelqu'un pou — Alloprof
- qu'elle est la différence entre la commutativité,l'assosia — Alloprof
J'espère que c'est plus clair pour toi! :)
Re: Question
Salut!
Tout d'abord, on doit se rappeler qu'une racine peut être transformée en un exposant fractionnaire.
Donc, on peut transformer :
$$\sqrt[3]{(5^3\div 3^5)}$$
Comme ceci :
$$(5^3\div 3^5)^{\frac{1}{3}}$$
On peut réécrire la division en fraction :
$$(\frac{5^3}{ 3^5})^{\frac{1}{3}}$$
Ensuite, on peut distribuer l'exposant sur le numérateur et le dénominateur grâce à cette loi des exposants :
Ce qui nous donne ceci :
$$\frac{(5^3)^{\frac{1}{3}}}{(3^5)^{\frac{1}{3}}}$$
Tu peux ensuite simplifier le tout grâce à cette loi :
Je te laisse terminer avec ces indices. J'espère que c'est plus clair pour toi! :)
Re: Question
Bonjour,
Merci pour ta question!
Il existe plusieurs façons de faire pour effectuer la soustraction vectorielle. On peut utiliser des méthodes graphiques, comme la méthode du triangle ou du parallélogramme, ou des méthodes algébriques, comme la méthode des composantes.
L'important dans une soustraction vectorielle, c'est de comprendre que soustraire un vecteur revient à additionner son vecteur opposé. Par exemple, si l'on fait la soustraction V1- V2, on peut remplacer cette opération par celle-ci : V1 + (-V2).
Le changement de la soustraction à l'addition nous permet de déterminer la norme et l'orientation du vecteur résultant.
Pour comprendre les différentes méthodes, je t'invite à consulter la fiche explicative suivante :
Les méthodes sont expliquées en détail, avec plusieurs exemples pour aider ta compréhension.
J'espère t'avoir aidé. N'hésite pas si tu as d'autres questions!
Zachary T. :)
Re: Question
Salut!
Voici des exercices à faire directement sur notre site :
- La priorité des opérations (avec des entiers relatifs)
- La priorité des opérations (avec des nombres naturels)
- Les opérations sur les entiers relatifs | Alloprof (Si tu sélectionnes le niveau de difficulté Expert, tu pourras retrouver des nombres négatifs)
- Les opérations sur les fractions | Alloprof
Et en voici que tu peux imprimer :
- Fiches d'Exercices sur la Priorité des Opérations
- Fiches d'Exercices sur les Nombres Entiers Naturels
- Addition et soustraction de nombres entiers avec parenthèses autour des entiers négatifs seulement (-10 à 10) (45 par page) (A) (il y a 10 fiches d'exercices avec leur corrigé, de A à J)
- Multiplication de nombres entiers -- Négatif multiplié par positif (45 par page) (A)
- Division de nombres entiers -- Négatif divisé par négatif (75 par page) (A)
- Fiches de Fractions
Tu peux aussi refaire de ton côté les exemples présentés sur ces fiches :
- La priorité des opérations | Secondaire | Alloprof
- L’addition et la soustraction de nombres positifs et négatifs | Secondaire | Alloprof
- La multiplication et la division de nombres positifs et négatifs | Secondaire | Alloprof
Bonne pratique! :)
Re: Question
Salut, dans le fond le but c’est de réduire x4- x2 il te reste x2, meme chose pour y3 -y1 il te reste y2 donc il te reste x2-y2 sur 1 ce qui est l’équivalent d’écrire x2-y2. J’espère que j’ai pu t’aider! Bonne année scolaire!
Re: Question
Salut,
Je t’explique ce qu’est la mitoses:La mitose, c’est quand une cellule se divise pour fabriquer deux cellules identiques . C’est ce qui permet à notre corps de grandir, de remplacer les cellules mortes et de réparé les blessures. On peut imaginer que chaque cellule fait une copie exacte d’elle même pour continuer à fonctionner correctement.
Nos cellules ne peuvent pas se diviser à l’infini. Comme les personnes âgées ont déjà utilisé beaucoup de divisions, leurs cellules se renouvellent plus lentement. C’est pour ça que leurs blessures prennent plus de temps à guérir. Bref faut que tu explique cela dans tes mots. J’espère que j’aide a ta compréhension! Bonne année scolaire!
Re: Question
Bonjour OrioleOrange7335! :D
Merci pour ta question! :D
Selon Bohr, ce qu’il faut comprendre, c’est qu’un électron ne tombe pas sur son noyau parce qu’il possède exactement la bonne quantité d’énergie pour rester sur sa couche électronique. On peut comparer ça à une planète qui garde son orbite grâce à sa vitesse : l’analogie fonctionne assez bien ici!
Par contre, il y a une différence importante : un électron peut changer de couche électronique en variant son niveau d’énergie. S’il absorbe ou libère une quantité d’énergie bien précise (sous forme de lumière), il pourra passer d’une couche à une autre… chose qu’une planète ne peut pas faire!
J'espère que j'ai répondu à ta question! Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à revenir nous voir! :)
Passe une belle journée! :D










