Best Of
Re: Question
Bonjour,
Pour ce faire, tu devrais te créer une table de valeurs.
Tu as déjà trouvé un point (0, 3800), tu peux prendre un x aléatoire (qui entre dans ton graphique), prenons 5.
On remplace maintenant ce x dans la formule pour trouvé le y correspondant :
y = 34,89*5+3800 = 3974.45
Donc, ton deuxième point sera (5, 3974.45).
Maintenant tu peux tracer ta fonction.
Voici un lien utile :
Bonne journée :)
Kevin H
Re: Question
Bonjour!
Dans cette section de la phrase, on indique que la profession du personnage indique une certaine féminité chez lui.
Pour commencer, je te suggère de bien connaître ton livre. Essaie de relire plusieurs fois certains passages importants.
Pour ta feuille de note, je te suggère de faire un rapide schéma narratif comportant les évènements importants. Tu peux aussi noter les personnages importants ainsi que leurs caractéristiques, certains lieux ou objets qui sont importants dans le livre.
Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à nous réécrire. Nous te répondrons avec plaisir!
Laurie :)
Laurie C
Re: Question
Bonjour ! :) C'est une très bonne question !
Il est normal que tu ne comprennes pas tout de suite ! L'apprentissage d'une langue vient avec beaucoup de pratique ! Crois-moi, tu vas y arriver !
Nous avons spécialement conçu une fiche qui aident les jeunes à apprendre l'anglais ! La voici : https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/anglais/trucs-pour-s-ameliorer-en-anglais-a0300
Un de mes trucs favoris : regarder/écouter la télé en anglais (avec des sous-titres) ! Cela te familiarisera avec la langue de manière amusante. Privilégie les émissions avec beaucoup d'expressions faciales (ex : Disney Plus)! J'ai appris l'anglais avec Good Luck Charlie et Sweet Life on Deck ! :D
Tu peux aussi jouer à notre jeu Spellers pour t'améliorer ! :D https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/jeux/spellers
N'hésite pas si tu as d'autres questions ! Tu es capable !
Sarah G
Sarah G
Question
Bonjour,
Je voudrais savoir dans ce mythe si la persévérance dans les moments difficiles peut être une des morales.
Autrefois, les hommes étaient des animaux doués de parole. Ils n'avaient pas de femmes, et se nourrissaient de poisson qu'ils pêchaient en énormes quantité. Ils s'aperçurent un jour qu'on avait volé leurs provisions et laissèrent un perroquet pour monter la garde. Perché en haut d'un arbre, celui-ci vit des femmes qui descendaient du ciel en glissant le long d'une corde. Elles mangèrent tant qu'elles purent, et s'endormirent à l'ombre de l'arbre. Au lieu de donner l'alarme comme il en avait reçu l'ordre, le perroquet se mit à jeter des brindilles sur les femmes, qui se réveillèrent et découvrirent l'oiseau. Elles le bombardèrent avec des graines, dont l'une atteignit à la langue, restée toute noire depuis. L'iguane entend le bruit du combat et alerte ses compagnons; mais comme on le croit sord, on refuse de l'écouter. Quant au perroquet, il est devenu muet. Le lendemain, le lézard monte la garde, mais les femmes le capturent et lui arrachent la langue. Le voilà muet lui aussi. Les hommes discutent entre eux et confient la garde du village à l'épervier, que les femmes ne voient pas parce que la couleur de son plumage se confond avec celle du tronc de l'arbre où il s'est perché. L'épervier donne l'arlerte; bombardé de projectiles par les femmes, il réussit néanmoins à couper la corde. Désormais les hommes eurent des femmes.
Re: Question
Salut !
Je te conseille d'expliquer le contexte de la question ou de la publication précédente pour avoir un meilleur suivi puisque cette dernière ne figure sur la publication actuelle.
Si tu as d'autres questions, n'hésite pas !
Ramzi Z
Re: Question
Bonjour ! :)
Le truc de Perle Libre est très bien ! Tu peux essayer de te rappeler des cours d'eau avec des trucs mnémotechniques .
Tu peux par exemple faire une phrase avec les initiales, faire des jeux de mots, des chansons, etc.
N'hésite pas si tu as d'autres questions ! :D
Sarah G
Sarah G
Question
Re-benjour!
Tout d'abord, merci beaucoup à Mme Katia de m'expliquer avec détail mes questions. Je commence à y voir un peu clair maintenant.
Pourtant, je voudrais clarifier mes autres doutes:
1) Comme vous l'avez dite, on a manipulé la même règle algébriquement pour avoir trois différentes formes qui représentent la même droite. Si c'est le cas, alors pourquoi est-ce dans la forme générale, on ne dit pas que A = m et C=b, puisqu'on a juste déplacé les nombres de l'autre côté de l'égalité? Pourquoi est-ce qu'on a placé de nouveaux coefficients (A,B et C) alors que c'est la même règle qu'on a manipulé? Si m n'est pas égale à A, donc comment j'obtinedrais la même droite, car la pente a changé.
Voici un essai que j'ai fait pour mieux représenter ma question:
2) Par rapport au tableau qui résume les formules pour trouver les paramètres de l'équation, j'ai une GRANDE confusion: Pourquoi est-ce qu'il faut considérer/inclure le signe négatif comme étant partie de la formule pour calculer b (ordonnée à l'origine) ? C'est le signe de l'oprération et non le nombre, n'est-ce pas?
Voici une photo:
3) Je n'avais jamais pu poser cette question qui a été fortement ignoré par tous mes profs :( La voici:
Admettons que j'ai l'opération suivante:
12 - 5 (Si j'ai 12 chocolats, et que j'en soustrais 5, je ne vais pas dire que j'ai enlevé -5 chocolats. Sinon, ça devient 12- - 5).
Donc, ici, si le signe au milieu sert à indiquer l'opération à effectuer, soit la soustraction, alors comment est-ce que le signe négatif peut appartenir à 5? Mon prof m'avait dit que chaque nombre a son signe à gauche. Mais, je n'arrive toujours pas à comprendre comment un symbole d'opération mathématique peut appartenir à un nombre qui le suit? Quel serait donc le symbole mathématique? Est-ce qu'une signe joue ces deux rôles à la fois? J'en suis complètement mélangée.
4) Juste pour s'assurer: Les trois différentes formes de l'équation représentent la même droite car c'est la même règle écrite d'une manière différente, n'est-ce pas?
Désolée de vous achaler encore une fois.
Merci beaucoup pour votre aide Mme Katia et bonne soirée à vous! Je vais essayer de mon mieux de comrendre et d'appliquer vos conseils et supers explications.
Re: Question
Bonjour,
Ici tu dois trouver 3 nombres qui se suivent et dont la somme est 7 325.
ex trouver les trois nombres consécutifs dont la somme est 3003 :
1000 + 1001 + 1002 = 3003
À ton niveau, tu ne peux y aller que par essai-erreur et par logique.
Bonne journée
Kevin H
Re: Question
Tu l'as trouvé !
Ton raisonnement est juste.
Pour déterminer combien de tours chacune des roues a fait pour que les dents marquées en rouge se trouvent de nouveau vis-à-vis, nous pouvons utiliser le concept de "plus petit commun multiple" (PPCM) des nombres de dents de chaque roue.
La grande roue compte 33 dents, et la petite en compte 15. Le PPCM de 33 et 15 est le plus petit nombre de dents pour lequel les dents marquées en rouge se retrouveront en face l'une de l'autre.
Bonne journée :)
Kevin H
