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Re: Question
Bonjour OrnithorynqueCalme2942,
Merci beaucoup pour ta question! Selon ce que je comprends, c'est un programme qui t'aide avec les tables de multiplication. Mais si jamais tu as de la difficulté avec tes tables de multiplication, voici une fiche qui provient de notre site et qui pourrait t'aider :
J'espère avoir répondu à ta question. N'hésite pas à nous réécrire si des questions persistent!
Émilie
Question
Bonjour j'aimerai avoir des exercices de révision pour le laboratoir final de science en secondaire 3. Je suis surveillante du local de retrait dans mon école et mon élève ne peux malheureusement pas avoir accès a un ordinateur. Est-il possible de les avoir de facon imprimable s.v.p.. Merci!
Re: Question
Bonjour DiamantAuthentique5536 !
Les facteurs d’un nombre sont tous les nombres qui peuvent le diviser sans laisser de reste. On peut les trouver en cherchant les paires de nombres qui, multipliées ensemble, donnent ce nombre.
Pour compter les dizaines dans un nombre, il suffit de le diviser par 10, car une dizaine représente un groupe de 10. Une astuce rapide est d’enlever le dernier chiffre du nombre pour obtenir directement le nombre de dizaines.
Ces méthodes permettent de mieux comprendre les nombres et de les manipuler facilement en mathématiques ! 😊
Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à nous réécrire. Nous te répondrons avec plaisir!
Bonne journée :D
Re: Question
Bonjour DiamantAuthentique5536 😊
Merci de faire appel à nos services!
Tu sembles être sur une super bonne lancée en ayant trouver tes intervalles de 6 minutes. Il débute donc effectivement à 13h12🏆 Il ne te reste qu'à trouver la fin et déterminer la durée en trouvant le nombre de minutes séparant la fin et le début.
Si jamais tu as d'autres questions, n'hésite surtout pas!
Mélodie 🎶
Re: Question
Salut, JujubeGamma352! :)
Merci pour ton excellente question.
Effectivement, lors du krach boursier de 1929, le gouvernement canadien et ceux des différentes provinces ont adopté une approche interventionniste pour tenter de sortir l’économie et la société canadienne de la crise.
Tu trouveras tous les moyens empruntés pour faire ainsi dans notre fiche sur le sujet:
Si tu as toujours des questions après cette lecture, n'hésite surtout pas à nous recontacter! À bientôt!
Iris
Re: Question
bonjour
arrondir ses simplement mètre un nombre exemple 12 on vas le dessendre à 10 sauf que ci ses exemple 15 on vas le monter à 20 par exemple il faut regarder seulement le dernier chiffre du nombre donc
1=plus bas
2=plus bas
3=plus bas
4=plus bas
5=plus haut
6=plus haut
7=plus haut
8=plus haut
9=plus haut
Question
bonjour je voudrais savoir comment bien rédiger un texte argumentatif et avoir un bon contenu. J'ai beaucoup de difficulté avec cela.
merci
Re: Question
pour t'en rapeller dis toi que le complément direct il y a direct le verbe tandis que le indirect il y a quelque chose avant le verbe donc le n'est pas directement la donc il est indirect (je m'excuse si tu ne comprend pas)
Re: Question
Bonjour RenardSympathique2543😊
Merci de faire appel à nos services!
Ici, on utilise une des propriétés des exposants soit celle du quotient de puissances de même base:
Comme nous avons c^1,5/c^-0,5, nous devons soustraire les exposants. On a ainsi 1,5-(-0,5)=2
C'est pourquoi nous obtenons $$c^2$$
Si jamais tu as d'autres questions, n'hésite surtout pas!☀️
Mélodie 🎶
Re: Question
On fait 1000-300 en premier.
Si 10-3 = 7, 1000-300 = 700
Après, on fait 700+100 ce qui est 800
1000-300+100=800
