Best Of

Salut!

Tu peux commencer par énumérer les nombres premiers inférieurs à 25, soit : 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19 et 23

Tu peux ensuite énumérer les nombres carrés inférieurs à 25, soit : 1, 4, 9 et 16.

Finalement, par essai-erreur, tu dois trouver deux nombres de la première liste qui donne un nombre de la seconde liste lorsqu'on les additionne.

Je te laisse essayer. Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à nous réécrire! :)

Salut!

On doit trouver une règle de la forme suivante :

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Notre valeur initiale est ici 10 000, car il y a 10 000 bactéries au début de l'expérience.

$$f(x)=10 000(c)^{bx}$$

Ensuite, on nous dit que le nombre de bactéries quadruple en 30 minutes. Le facteur multiplicatif est donc de 4 :

$$f(x)=10 000(4)^{bx}$$

De plus, le facteur multiplicatif est appliqué chaque 30 minutes, et notre variable x représente le nombre d'heures écoulées depuis 8h. Ainsi, chaque heure, il y a 2 événements (il y a deux périodes de 30 minutes en 1 heure). Donc, le facteur multiplicatif doit être appliqué 2 fois par période de 1 heure :

$$f(x)=10 000(4)^{2x}$$

Si tu le souhaites, tu peux appliquer cette loi des exposants :

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Pour avoir l'équation :

$$f(x)=10 000(4^2)^{x}$$

$$f(x)=10 000(16)^{x}$$

Ainsi, la bonne règle est \(f(x)=10 000(4)^{2x}\) ou \(f(x)=10 000(16)^{x}\), la règle \(f(x)=10 000 (8)^x\) n'est pas la bonne.

Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à nous réécrire! :)

Bonjour, LuneAlpha5937!

Il faut d'abord reconnaître que 64 est un multiple de 4 et qu'on peut donc le décomposer: 64=4x4x4=4³.

Ainsi, on a (4³)²x4²/4⁴.

Il ne reste qu'à appliquer les lois des exposants pour simplifier.

N'hésite pas à poser d'autres questions!

Salut, 

Merci d'utiliser la zone d'entraide. 

En fait, on parle d'unité pour obtenir le diplôme d'étude secondaire. Donc, c'est seulement les cours de secondaire 4 et 5 qui comptent pour arriver au nombre d'unités nécessaire. 

Je te propose de lire la fiche suivante pour bien comprendre le fonctionnement: 

N'hésite pas à revenir nous voir si tu as d'autres questions. 

Je t'invite également, à ne pas hésitez à poser des questions à la direction de ton école, c'est la mieux placée puisqu'elle connaît ton dossier scolaire. 

À bientôt, 

Karen

Bonjour WapitiAlpha6501, merci pour ta question !

Pour résoudre ce problème, tu vas devoir calculer l'aire de deux formes différentes. Tu as d'abord à calculer l'aire du carré en orange, mais aussi l'aire de l'octogone en noir.

C'est un octogone régulier, tu peux donc calculer son aire avec ces formules :

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Voilà un exemple :

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Cette méthode marche pour tout les polygones régulier, y compris les carrés :)

Voilà notre fiche pour t'aider : https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/mathematiques/le-perimetre-et-l-aire-des-polygones-reguliers-m1197

Je pense qu'avec mes explications tu as une bonne piste pour résoudre ton problème, n'hésite pas à nous écrire si tu veux davantage d'aide !