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Re: Question
Salut LuneMauve2573 😊,
Merci de poser tes questions sur la zone d'entraide!
Identifier et différencier sont deux verbes qui n'ont pas la même définition. Décortiquons-les ensemble :
Selon le dictionnaire l'Internaute, identifier veut dire : « Reconnaitre quelque chose ou quelqu'un. »
Différencier, selon le même dictionnaire, veut dire : « action de séparer des éléments en deux ou en plusieurs catégories, sur la base d'un critère qui a été défini afin de les trier, de faire la différence entre eux. »
Donc, dans le cadre d'une appréciation, tu identifies quelque chose lorsque tu le nommes. Par exemple, « J'ai identifié les personnages secondaires dans l'histoire : Alice et Hubert. »
Lorsque tu différencies, tu mets en évidence les différences entre deux éléments. Par exemple, « j'ai différencié les traits de caractère des personnages secondaires. Alice est plus curieuse et enjouée alors qu'Hubert est plus mystérieux et discret. »
Pour ta dernière question, lorsqu'on parle d'arts, un cliché est une image, une idée ou une représentation qui a été tellement utilisée qu’elle devient prévisible. Par exemple, en arts plastiques, le cliché d'un soleil est de le représenter comme un cercle avec des traits tout autour.
J'espère avoir été en mesure de bien répondre à tes questions et n'hésite surtout pas si tu en as d'autres!
Re: Question
numéro d)
Tu dois comprendre que l'angle que le livre te donne sont les même que l'angle qui te manque. Ce sont des angles alternes.
donc ton angle manquant est 110
numéro e)
tu dois faire les angle adjacent puis, tu fais comme les angles alternes.
donc 180-69=111. l'angle 111 est un angle alternes de l'angle manquant donc ton angle manquant est 111.
numéro f)
similaire au numéro e)
bonne réussite!
Re: Question
Salut !
Pour compléter la réponse de PandaTimide4927, voici une fiche sur les relations entre les angles qui pourrait t'aider à mieux comprendre la matière.
J'espère que cela ait pu t'aider et si tu as d'autres questions, n'hésite pas !
Bonne journée !
Re: Question
Bonjour CyborgAlpha2614 ^^
Pour résoudre cette expression, il faut se baser sur la loi des exposants. Dans ce cas, si toutes les bases sont les même et il faut les multiplier, il faut donc additionner les exposant.
----------------------------------------------------------------
Par exemple:
On a: 5^2 * 5^5
Il faudrait donc faire: 5^2+5
Ce qui donne: 5^7
----------------------------------------------------------------
-MAIS, dans certains cas, on peut les réduire plus, par exemple on a:
4^3 * 2^5
-Dans ce cas, on peut réduire le 4 pour faire: 2^2
-Donc cela va faire:
(2^2)^3 * 2^5
-Mais pour faire l'expression de droite, il faudrait donc multiplier les exposants comme ceci:
2^(2*3) = 2^6
Ce qui donne:
2^6 * 2^5
-On additionne donc les exposants:
2^6+5
-Le résultat est:
2^11
J'espère que ceci t'a aidé! Désolé si ceci était long à lire et n'hésite pas à demander de l'aide au besoin :)
**OrignalRose1674**
Re: Question
Bonjour PerroquetAdmirable5918 ! 😊
Merci pour ta question !
Dans le texte, l’auteur dit qu’il veut commencer une colonie, mais il utilise une expression pour montrer que ce serait très difficile.
Il écrit que « tous les arbres de cette île se devraient changer en autant de Haudenosaunee », ce qui veut dire qu’il faudrait beaucoup d’alliés autochtones pour réussir.
Les Haudenosaunee (ou Iroquois) sont une confédération de nations autochtones vivant dans le nord-est de l’Amérique du Nord. L’auteur les mentionne pour montrer que fonder une colonie nécessite leur aide et beaucoup de ressources.
En résumé : il ne refuse pas de fonder une colonie, mais il veut montrer que c’est une tâche très difficile et qu’il faut beaucoup de soutien.
N'hésite pas si tu as d'autres questions ! 😊
Re: Question
Salut, PerroquetAdmirable5918! :D
Merci pour ton excellente question.
Effectivement, la Louisiane se trouve au numéro 4 tandis que l'Île-Royale est plus située près du numéro 1. Voici une autre carte des années 1700 pour te confirmer le tout:
Il est possible que l'exercice soit erroné, je t'invite à vérifier le tout avec ton enseignant. :)
Je t'invite à nous réécrire si jamais tu as d'autres questions! À bientôt!
Iris
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