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Mes explications sont sur ton image

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Bonjour,

Merci pour ta question,

Dans une substitution nous devons avoir obligatoirement un y d'isolé. Ici tu n'en as pas. Alors, tu dois isolé un des y pour commencer.

Si on prend -6x -15y = 3 nous devons ammener le -6x de l'autre côté avec le 3 pour que ton y sois isolé. Pour ce faire tu fais l'opération inverse de -6x sois +6x ce qui donne : -15y = 6x + 3

Après cela tu es en mesure de faire une susbstitution ! Voici une fiche pour t'aider :

N'hésite pas si tu as d'autres questions !

BrachiosaureTimide314

Bonjour,

Merci pour votre question!

1) Calculer la valeur de la coordonnée x pour le point C en remplaçant la valeur de y par 10 dans la règle donnée.

10 = 1/3x+50/3

2) En ayant les coordonnées des deux points, C et B, les remplacer dans la formule de distance entre deux points. Si la valeur de x trouvée est plus grande que 40, le point C correspondra au point 2(x_2,y_2). Si la valeur trouvée est plus petite, ce sera le point B le point 2(x_2,y_2). Le point 2 de la formule théorique correspond toujours à la plus grande valeur de x.

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La ressource se trouve ici au besoin pour d'autres exemples.

N'hésitez pas à faire appel à nos services à nouveau. 😊

Pas toujours mais c'est une bonne pratique. Ça permet de remarquer une erreur plus facilement.

Je suis plutôt visuelle. Je fais toujours une liste des informations importantes (valeurs, paramètres) et un croquis en lisant un problème.

Bonsoir AvocatSupra1499,

Compléter une table de valeurs, quelque soit la fonction, veut dire que tu dois trouver la valeur de f(x) lorsque tu connais x ou la valeur de x à partir de f(x) en utilisant ta règle.

Dans ton exercice, $$f(x)=2,5x+4$$ est la règle que tu dois utiliser.

Lorsque x = 10, alors: $$f(10)=2,5(10)+4\\=29$$

Lorsque f(x) = 79, alors, tu pourras trouver la valeur de ''x'' en résolvant ton équation $$79=2,5x+4$$ et tu vas isoler la variable ''x'':

\begin{align}79=2,5x+4\\75=2,5x\\30=x\end{align}

Tu peux te baser sur ces deux exemples pour compléter ta table de valeurs (remplir les espaces vides).

Bon travail