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Re: Question
Salut!
N'importe quel pourcentage peut être transformé en une fraction dont le dénominateur est 100.
$$ 9\% = \frac{9}{100}$$
$$ 25\% = \frac{25}{100}$$
$$ 13,6\% = \frac{13,6}{100}$$
$$ 120,18\% = \frac{120,18}{100}$$
Ainsi, 17% = \(\frac{17}{100}\).
Je t'invite à consulter la fiche suivante : De la fraction au pourcentage et l'inverse | Secondaire | Alloprof
Et à revenir nous voir si tu as d'autres questions! :)
Re: Question
Coucou!! Si tu veut de l'aide tu peu demender des exercise a tes parent ou a ta professeur de te donner des exerce ou tu peu regarder des video sur youtube c'est comme sa que moi j'ai appris mes table.
Re: Question
Salut,
Merci d'utiliser la zone d'entraide.
Un poème est souvent écrit en vers (lignes) et contient des rimes (la plupart du temps).
Tu peux consulter la fiche suivante pour savoir ce que contient un poème :
Pour ce qui est de l'écriture d'un poème, je te conseille de choisir avant tout un thème qui t'intéresse.
Par la suite, tu pourras faire un champ lexical (des mots qui sont en lien avec ton thème). Cela va t'aider à écrire ton poème.
Éléments à choisir :
- Écris-tu une histoire ou parles-tu de sentiments ?
- À quelle personne grammaticale écris-tu le poème (je, il, elle ?)
- Veux-tu faire des rimes ?
Voilà des petits trucs qui t'aideront à rédiger.
N'hésite pas si tu as d'autres questions.
Karen
Re: Question
Salut,
Merci d'utiliser la zone d'entraide.
En effet, un diamètre d'un cercle est un segment qui relie deux points quelconques du cercle, mais tu ne dois pas oublier que ce segment doit passer par le centre du cercle pour être un diamètre.
Pour en savoir plus, tu peux cliquer sur le lien suivant:
En espérant t'avoir aidé,
Karen
Re: Question
Merci pour ta question!
Rappelle-toi qu'un monôme est une expression algébrique contenant un seul et unique terme. Ainsi, s'il faut trouver la valeur d'une variable dans un monôme dans une équation, tu n'as qu'à l'isoler algébriquement. Par exemple :
$$3x^2+3=15$$
$$3x^2+3-3=15-3$$
$$3x^2=12$$
$$x^2=4$$
$$\sqrt{x^2}=\sqrt{4}$$
$$x=±2$$
N'oublie pas de toujours appliquer les mêmes opérations des deux côtés de l'équation.
Cette page du site d'Alloprof parle des monômes et des polynômes : https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/mathematiques/du-monome-au-polynome-m1069
N'hésite pas si tu as d'autres questions!
Re: Question
Bonjour mcbxxx,
Le lien que vous donnez dans votre question indique bien que de nos jours, 6÷2(1+2) = 6÷2×(1+2) = 9 mais que ça n'a pas toujours été ainsi.
Si on veut écrire la fraction \( \frac{6}{2(1+2)} \) sur une seule ligne alors il faut ajouter des parenthèses: 6÷(2(1+2)) .
Question
Merci infiniment Laurie pour la réponse! Maintenant j'ai accès au jeux. Un grand merci, et à la prochaine!
Re: Question
Salut C3POArtistique7766!
J'espère que tu vas bien.
D'abord, le pronom relatif (qui, que, dont, où, lequel, duquel, auquel, etc.) est un type de pronom employé pour introduire la subordonnée relative dans une phrase principale. Ce type de subordonnée assume la fonction de complément du nom ou du pronom. Observe les exemples ci-dessous :
La ville qui me plait est Madrid.
Ceux dont je parle seront punis.
Si jamais tu voulais en savoir plus, je t'invite à consulter la fiche notionnelle suivante :
Ensuite, en ce qui concerne les subordonnées, il en existe différents types, mais trois d'entre eux sont plus fréquents : la subordonnée complément de phrase, la subordonnée relative et la subordonnée complétive.
Pour bien comprendre les différentes nuances entre celles-ci, je te suggère de consulter attentivement cette fiche notionnelle.
J'espère avoir répondu à ta question. Si jamais tu avais d'autres besoins, n'hésite pas à consulter nos multiples ressources ou à communiquer avec nous à nouveau.
Bonne soirée.
Sébastien
Re: Question
Salut !
Il existe une MiniRécup sur le sujet avec une vidéo interactive ainsi qu'une fiche d'exercice à la fin !
J'espère que cela ait pu t'aider et si tu as d'autres questions, n'hésite pas !
Bonne soirée !
Re: Question
Pour passer d'une division à une fraction, il suffit de mettre le diviseur comme dénominateur et le dividende comme numérateur (vice-versa).
Pour le décimal en fraction, il faut identifier la dernière position et utiliser le nom comme nombre du dénominateur. Exemple : 0,25 ca se lit 25 centièmes, donc le 100e c'est le nombre 100 alors tu écrirais 25/100 comme fraction. Si tu es déja en fraction et que tu veux le décimal, tu dois le diviser. Exemple : 3/4 c'est 3 divisé par 4.
Le pourcentage tu dois trouver la fraction sur 100 qui est équivalente et prendre le numérateur et lui mettre le symbole %. À l'inverse si tu commence par le pourcentage, tu divise le nombre par 100 en ayant enlevé le symbole %. Exemple : 68,4% donnera 68,4/100 et comme tu as une virgule au numérateur tu devras ajouter un 0 au dénominateur chaque fois que tu déplace la virgule et donc 684/1000.