Secondary I âą 15h
Salut : )
En fait, je ne comprends pas dans cette exercice, pourquoi il y a des mouvements de rotation bidirectionnelle et pas unidirectionnelle.
Est-ce que vous pourriez s.v.p m'aider ?
Merci beaucoup đ·
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Bonjour Ara,
Merci pour ta question,
Pour y répondre, il faut savoir que chaque composante de ta pince, ce que tu utilises avec ta main, va dans les deux sens ce qui est logique sinon la pince perdrait son utilité.
Le contexte de la question est important puisqu'il y a des cas ou ces parties de la pince seraient unidirectionnelles. Par exemple, si le contexte du schéma de principe à écrire spécifie une action comme fermer une poignée de porte ou ouvrir un tiroir, on se met d'accord qu'il n'y a pas deux sens pour effectuer ces actions.
Tu vois la nuance?
Au plaisir de t'avoir aidé!
QuartzSarcelle!