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Re : Question
il faudrait que mon explication soit vérifiée car je ne suis pas du tout sûre de donner une bonne technique, mais pour les taux je trouve ça plus simple quand je les mets en fraction, puis trouver un dénominateur commun, même chose pour les fractions. Espérant que ça t’aide!
Re : Question
Bonjour Aigle !
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Re : Question
Bonjour PercheAlerte8697,
Merci beaucoup pour ta question! Pourrais-tu me renvoyer ta page #9 puisque je ne le retrouve plus?
Merci et j’attends ta réponse.
Re : Question
Salut!
Merci pour ta question! :)
Le PPCM (Plus Petit Commun Multiple) de deux nombres est le plus petit multiple de ces deux nombres.
Pour trouver le PPCM de deux nombres, tu peux énumérer les multiples de chaque nombre, et t'arrêter dès que tu trouves un multiple commun. Pour trouver les multiples d'un nombre, tu n'as qu'à multiplier ce nombre par un autre nombre (les multiples de 16 sont 16×1=16, 16×2=32, 16×3=48, etc.)
Par exemple, le PPCM de 16 et 24 est 48, car il s'agit du plus petit multiple commun entre 16 et 24. Ces nombres ont aussi d'autres multiples communs, comme 144 et 288, mais il ne s'agit pas de leur plus petit multiple commun.
Le PGCD (Plus Grand Commun Diviseur) de deux nombres est le plus grand diviseur de ces deux nombres.
Pour trouver le PGCD de deux nombres, tu dois faire une liste de tous les diviseurs de chacun de ces nombres, puis identifier le plus grand diviseur commun.
Par exemple, le PGCD de 16 et 24 est 8, car il s'agit du plus grand diviseur commun entre 16 et 24. Ces nombres ont aussi d'autres diviseurs communs, soit 2 et 4, mais il ne s'agit pas de leur plus grand diviseur commun.
Voici des fiches et des vidéos portant sur la notion de PPCM :
- Le plus petit commun multiple (PPCM) | Secondaire | Alloprof
- Le PPCM : les méthodes des multiples et de l'arbre des facteurs | Mathématiques | Alloprof - YouTube
- Le PPCM : la méthode du tableau | Mathématiques | Alloprof - YouTube
Et en voici pour le PGCD :
- Le plus grand commun diviseur (PGCD) | Secondaire | Alloprof
- Le PGCD : la méthode du tableau | Mathématiques | Alloprof - YouTube
- Le PGCD : les méthodes des diviseurs et des diviseurs premiers | Mathématiques | Alloprof - YouTube
N'hésite pas si tu as d'autres questions :)
Re : Question
Bonjour PercheAlerte8697,
Merci beaucoup pour ta question! Commençons avec la page 8. Dans la page 8, on parle des climats en général. Pour classer les climats, on se base surtout sur la température et sur le taux de précipitation. Pour calculer une température moyenne, on doit regarder quelle est la température à un certain endroit précis. Si la température mesurée est souvent très chaude, alors le climat sera assez chaud également. Mais d’un autre côté, si la température varie beaucoup (il fait chaud et froid) une moyenne sera faite pour donner une température moyenne. Ensuite, les précipitations correspondent à la pluie, à la grêle ou encore à la neige. Plus il y a de précipitations alors plus le climat est humide. Avec cela on trouve alors 3 climats : les climats chauds, les climats froids et les climats tempérés.
Dans la page 10, on voit les climats chauds. Les climats chauds ont des températures moyennes assez élevées, et ce toute l’année. Certains climats chauds peuvent avoir différentes quantités de précipitations, mais la température demeure tout de même assez élevée.
Dans la page 11, on voit les déserts. La particularité des déserts est que la quantité de précipitations est très très faible. C’est pourquoi il y a des périodes de sécheresse dans les déserts, donc des périodes sans précipitations (sans pluie par exemple).
Je crois que cela résume l’essentiel qui est important de comprendre. J’espère avoir répondu à ta question. N’hésite pas à nous réécrire si des questions persistent!
Re : Question
Bonsoir! :) Merci pour ta question!
Ça tombe bien, quelqu'un avait posé la même question que toi!
Je t'invite donc à lire la réponse de ma collègue juste ici: https://www.alloprof.qc.ca/zonedentraide/discussion/383/question/p1#Comment_399
En bref, les méridiens sont à l'horizontal, tandis que les parallèles sont à la verticale.
Pour trouver les coordonnées géographiques, tu dois donc regarder la lattitude (parallèle) et la longitude (méridiens). Tu peux ensuite trouver les degrés correspondants.
Voilà ! Tu peux aussi consulter cette fiche au besoin! :) https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/geographie/les-coordonnees-geographiques-g1075
Nous n'avons pas d'exercices interactifs, mais tu peux essayer de situer certains pays sur la carte (approximativement). Tu trouveras les réponses sur Google. :)
J'espère que c'est plus clair!
Si tu as des questions, n'hésite pas! :D
Sarah G
Re : Question
Bonjour PlatineSigma2156! En anglais, les verbes conjugués à la troisième personne du singulier prennent toujours un s à la fin. Voici une ressource qui pourrait t'aider: https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/anglais/simple-present-0-a2405
Attention: Il existe des exceptions. Les verbes "can", "must", "should", "may" et "might" ne prennent pas de s à la fin du verbe. De plus, il faudra parfois modifier la terminaison du verbe avant d'y ajouter un s. Voici quelques vidéos d'Alloprof qui pourraient t'aider:
Re : Question
Bonjour,
C'est effectivement correct.
En d'autres termes, simplifie l'expression suivante autant que possible :
((x+4)^2 - 9) / ( x^2 + 8x + 7)
Voici un lien qui pourrait te servir :
PS : Développe ton binôme avant de factoriser à nouveau.
N'hésite pas à revenir vers nous si tu rencontres des difficultés !
Bonne journée.
