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Re : Question
Comme les maths de secondaire 5 ne sont pas obligatoire, tu pourrais quand même obtenir ton diplôme, en faisant tes maths de 4 en même temps que ton secondaire 5.
Si tu tiens absolument à avoir tes maths de 5, ou en a besoin comme préalables pour continuer tes études, il y a les options de faire des cours d'été ou d'aller chercher tes maths de sec 5 aux adultes.
Re : Question
Bonjour!
Pour commencer, je te suggère de lire la fiche ci-dessous :
Comme indiqué dans la fiche, les subordonnées corrélatives occupent la fonction de modificateur du groupe dans lequel elle sont enchâssées. Tu dois donc trouver dans quel groupe de mots la subordonnée est enchâssée. :)
Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à nous réécrire. Nous te répondrons avec plaisir!
Laurie :)
Laurie C
Question
Bonjour Alloprof !
J'avais une question concernant le jeu potager en péril, ca fait longtemps que j'ai totalement fini tout les niveaux du jeu... Mais quand je me dirige vers ce lieu là :
Ils écrivent ca :
Je ne comprend pas ce qu'il veulent dire, et je ne comprend pas non plus à quoi sert cette établissement remplis d'argent... 😅 Est-ce que c'est parce qu'il va y avoir une récompense à la fin ? 🤔
Merci de répondre à mes questions ! 😊 ( J'en pose bcp )... 😬😄😅
DiamantRose1700 💎
Re : Question
Bonjour,
En fais tu commences avec une personne sur une moto, puis deux, puis trois.... Et après tu as l'image des quatres personnes :) La suite !
Solo ( Une seule personne )
duo ( Deux personnes )
triplet ( Trois personnes )
Quand il y a 4 éléments ensemble on appelle ça un quadruplet.
J'espère avoir aidée !
N'hésite pas si tu as d'autres questions :)
BrachiosaureTimide314
Re : Question
Bonsoir ! :)
C'est une très bonne question !
En fait, «cégep» s'écrivait, il y a quelques temps, en majuscules. Cependant, le mot a évolué et est devenu un nom. La preuve : il y a désormais des adjectifs dérivés (ex : cégeptien/cégeptienne).
Voici un article qui pourrait grandement t'intéresser : https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/24887/les-abreviations-et-les-symboles/les-sigles-et-les-acronymes/regles-decriture-des-sigles-et-acronymes
À ta prochaine question ! :D
Sarah G
Sarah G
Re : Question
Bonjour à toi!
Merci pour ta question :)
En fait, la matière la plus difficile dépend de toi!
Pour certains, ça peut être les mathématiques alors que pour d'autres, ça peut être le français! J'ai envie de te dire de te laisser le temps d'apprivoiser tous tes cours! En partant avec une idée préconçue d'une certaine matière, notre cerveau se convainc parfois qu'on ne sera pas capable de réussir. Prends le temps de voir ce qui va le mieux pour toi et quelle matière sera un défi!
Pour avoir des trucs et astuces sur comment bien réussir son entrée au secondaire, c'est par ici:
Bonne rentrée!
Ariane
Ariane P
Re : Question
Bonsoir LoupRouge,
Merci de faire appel à nos services! :)
DiamantRose t'a donné de très bons conseils! Si tu le souhaites, tu peux revoir quelques notions de la quatrième année afin de te rafraîchir la mémoire en vue de la nouvelle année scolaire que tu entameras.
Voici le lien vers nos répertoires de révision de la quatrième année:
N'hésite pas à nous réécrire si tu as d'autres questions! :)
Marilee
Re : Question
Bonjour LoupRouge8068,
tout d'abord, merci d'avoir utiliser la zone d'entraide pour poser ta question 😉 !
Pour bien te préparer à la rentrée scolaire, tu peut te planifier des routines du matin et du soir et réviser quelques petites chose que tu n'es plus sûr de bien maitriser ( ou que tu pense avoir de la difficulté ).
Voici une fiche de révision de la 5em année du primaire ( Tu peux réviser les choses dont tu crois que tu à oublier ou que tu as de la difficulté ) :
Voici une fiche qui te permettra de te crée des routines :
Re : Question
Bonjour ! :) Merci de faire appel à nos services !
Ces trois fonctions sont liées au verbe.
- L'attribut du sujet est le complément du verbe attributif (être, paraître, sembler, devenir, rester, avoir l'air, passer pour). Ex : Elle est belle Belle = attribut du sujet. C'est ce qui est placé après le verbe.
- Le complément direct est le complément d'un verbe d'action (pas attributif). On le trouve en posant la question «qui» ou «quoi» après le verbe. ex : Je mange une pomme. Je mange (quoi?). Une pomme = CD.
- Le complément indirect est le complément d'un verbe d'action. On le trouve en se posant la question à qui/à quoi, de qui/de quoi, pour qui/pour quoi... etc. Ex : Je parle à Marianne. Je parle (à qui) : à Marianne = CI.
Ne t'inquiète pas, tu verras ces notions de manière plus approfondie au secondaire ! :D En attendant, tu peux toujours cliquer sur les hyperliens (en bleu) dans ma réponse pour être redirigé vers les fiches explicatives de chacune de ces fonctions ! :D
Bonne révision !
Sarah G
Sarah G
Re : Question
Salut Gecko !
Merci pour ta question. :)
Ce mot signifie "biologie", soit la science du vivant.
En espérant que ça t'éclaire, n'hésite surtout pas si tu as d'autres questions !
Océane :)
Océane D
