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Re : Question
Merci beaucoup, DiamantRose7100 je tiens a te remercier de ta gentillesse...moi aussi je suis assez stresser, oui moi aussi...on peut en même temps dire qu'ont est dans le même bateau...moi aussi je m'en vais en 2ieme secondaire...en tous cas...bonne chance a toi aussi!
Bien le merci a toi,
FraiseAdorable8022 ❤️
Re : Question
Hi !
Thank you for this question. :)
In fact, the simple past "did you see ..." refers to an event in the past while the present perfect "have you seen ..." suggests a link with the present time.
So, if you want to talk about something you could have see but cannot anymore, "did you see" is more appropriate. However, if you want to talk about about something you can check out whenever you want, "have you seen" is more appropriate.
Hope it makes sense !
Do not hesitate if you have any other question, we're always here to help !
Océane :)
Océane D
Re : Question
Salut à toi !
Merci pour cette question. :)
Selon la Banque de Dépannage Linguistique, "le mot état prend toujours une majuscule lorsqu'il désigne un territoire, un gouvernement ou une administration publique, même si le contexte laisse entendre qu'il s'agit d'un nom commun".
Ainsi, dans cette phrase, ce mot prend donc une majuscule !
N'hésite surtout pas à nous réécrire si tu as d'autres questions !
Océane :)
Océane D
Re : Question
Allo!
On dit acronyme lorsque la réduction est prononcée comme un mot. Un bon exemple d'un acronyme serait «cégep» comme mentionné dans ta question.
Certains acronymes comme «cégep», «sida» ou «ovni» ont le même statut que le nom commun. Ils s'écrivent donc en minuscule pour le montrer et s'accordent en genre et en nombre comme un nom commun. Ils existent toutefois des acronymes comme ONU, qui, même s'il s'écrit en majuscule, est toujours prononcé comme un mot. Ces acronymes ne s'accordent cependant pas en nombre.
Par contre, pour les sigles, comme CLSC, les lettres sont écrites en majuscule, puisqu'on ne prononce pas ces derniers comme des mots dans la langue usuelle. À la place, on nomme chacune des lettres individuellement, donc comme «C-L-S-C».
Il existe aussi les abréviations qui sont simplement des mots dont on a retiré une partie, comme «labo» ou «bibli».
Pour apprendre plus sur les règles grammaticales concernant les sigles, les abréviations et les acronymes, je t'invite à consulter cette fiche sur l'abrègement.
https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/francais/l-abregement-f1302
Question
Bonjour,
je voulais souhaiter une bonne rentrée à tous ! 😉🙂 J'espère que tout le monde va s'amuser et bien apprendre dans son école !!! 😁 Bref, apprenez, mais amuser vous tout aussi ! 😄 Pour les personnes qui sont un peu stresser, ( comme moi 😂 ) ayez confiance en vous ! 😉
DiamantRose1700
Re : Question
Salut Diamant Rose !
C'est gentil de ta part de rependre ta positivité sur la Zone d'entraide. :D
Bonne rentrée scolaire à toi et à bientôt !
Océane :)
Océane D
Re : Question
Allo DiamantAimable3902,
Merci pour ta question!
Tu es bien partie. Maintenant que tu as les points pour le terrain et les distance des amoncellements, tu peux les utiliser pour trouver les terrains probables.
Lorsque tu les auras, trouve les propriétaires, ce sera ceux que l'on peut accuser.
J'espère t'avoir aidé!
Lea-Kim
Re : Question
Salut à toi!
Merci pour ta question :)
Le vadémécum, c'est la solubilité des substances! Ça signifie la façon dont certains solides se dissoudent dans un liquide. Certains solides ont une capacité maximale de solubilité, un peu comme quand tu mets trop de sucre dans l'eau, il reste du sucre qui ne se dissout pas!
Pour en apprendre plus, c'est par ici:
J'espère que ça répond à ta question!
Bonne journée ;)
Ariane
Ariane P
Re : Question
Une fraction irréductible est une fraction dont les numérateurs et dénominateurs n'ont aucun diviseur en commun (autre que 1).
Par exemple: 2/3 est une fraction irréductible car le numérateur 2 et le dénominateur 3 n'ont aucun diviseur en commun autre que 1.
Diviseurs de 2 : {1,2}
Diviseurs de 3 :{1,3}
Ils n'ont aucun diviseur en commun autre que 1. La fraction 2/3 est donc irréductible.
En revanche, la fraction 7/14 est une fraction réductible car le numérateur et le dénominateur ont un diviseur en commun autre que 1.
Diviseur de 7: {1,7}
Diviseurs de 14: {1,2,7,14}
Le diviseur en commun ici est 7.
Lorsqu'on réduit la fraction 7/14 on obtient 1/2 car on a diviser par 7 (le diviseur en commun) le numérateur et le dénominateur.
Question
Bonjour, je viens de finir ma sixième année et je m'en vais au secondaire et je stresse BeAuCoUp! Je sais pas ce que je vais faire… Je ne sais pas ce sont quoi les choses que je dois et pas faire… De plus AUCUNE de mes amies vont au même programme que moi. Par contre il aura de filles de mon école primaire qui seront là mais je sais pas si aux mêmes cours que moi. Quand on est allés faire le tour de cette école secondaire, on nous avait donné le droit d'explorer en petits groupes mais pendant la découverte de l'école on as vue plusieurs chose qui nous apeurais, ex: des batailles(c pas une joke) et on s'est même fait insulté(et j'ai peur que ça ce reproduise, mais genre plusieurs fois)…
Bref, je suis stressé
Pouvez-vous m'aider?
RenardCalme4550
