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Re : Question
↓
Le produit du « temps » et de « la quantité de potion » est constant (toujours la même valeur.
→ c est une fonction de variation inverse.
Re : Question
Salut à toi KiwiTendre9783
Merci d'avoir utilisé la zone d'entraide pour répondre à tes questions
Je t'invite à visiter ces exercices, étant donné qu'ils vont t'aider pour ton examen final.
Malheureusement il n'y a pas d'exercice sur Alloprof qui porte sur la décomposition des solides :( , mais je te recommande de rechercher sur le web pour des exercices supplémentaires.
J'espère que cela t'a servi pour ton étude
Ne lâche pas et bonne étude
-R2D2Orange2639
Re : Question
Bonsoir Lion Supra!
Merci de faire appel à nos services!
Dans ce problème, on peut déterminer que la longueur est représentée par x et la largeur par y.
Ainsi, l'aire du rectangle correspond à \( x \cdot y \) et son périmètre correspond à \( 2x + 2y\).
Avec les valeurs fournies, tu pourras trouver les valeurs pour la longueur et la largeur qui fonctionnent dans les deux équations!
J'espère que cela t'aidera!
Re : Question
Bonjour, nous tenons à nous excuser pour le délai ; nous avons été plusieurs à nous consulter étant donné que nous croyons qu'il y a possiblement une erreur dans ton exercice.
Nous croyons que «Quand les douaniers lui ont demandé des explications» est bel et bien un CP, puisqu'il est :
- Effaçable
- Déplaçable
- Donne une indication sur le temps.
Pour le deuxième cas, il s'agit d'une proposition participiale (subordonnée participiale), qu'on reconnaît puisque :
- Nous avons un verbe au participe présent
- La subordonnée n'est pas introduite par un subordonnant
La proposition participiale est toujours un CP (de lieu ou de temps).
J'espère que ça répond à ta question !
Sarah G
Sarah G
Re : Question
Allo CaribouAlpha7443,
Merci pour ta question!
Il y a beaucoup d'étapes. Nous allons les faire ensemble en suivant le PEMDAS.
Premièrement, on fait la grande parenthèse. On commence avec la division.
(9/8 +(-1/8) - (-1/9)) x (-2/5)^2
Ensuite, les additions et soustractions.
(10/9) x (-2/5)^2
Maintenant, on fait les exposants.
(10/9) x (4/25)
Finalement, la multiplication.
40/225
On termine par réduire.
8/45
J'espère t'avoir aidé!
Lea-Kim
Re : Question
le complément d’objet indirect est le plus souvent positionné après le verbe, sauf lorsqu’il correspond à un pronom.Il répond aux questions “à qui”, “à quoi”, “de qui”, “de quoi”…
ex :
Pedro parle à sa mère. (Pedro parle à qui ? À sa mère )
Je me souviens de ce voyage.
Alors que le COD répond aux questions “qui” et “quoi’,
ex : Le chien appelle son maître. (Le chien appelle qui? Son maître )
Je mange une pomme. ( Je mange quoi ? Une pomme)
C’est possible de voir le complément d’objet direct en forme de pronom. La plupart du temps, le pronom d’un objet va avant le verbe en français (mais après le sujet).
- ex : Anne conduit la voiture. —> Anne la conduit.
Re : Question
Bonjour,
Tu pourrais te poser la question qui ou quoi, pour un CD. Un CD est utilisé pour les verbes transitifs directs.
Ex: Je mange une pomme.
Je mange [quoi]? Une pomme.
Un CI est accompagné d'une préposition (à ou de). Un CI est utilisé pour les verbes transitifs indirects.
Ex: Je parle à mon ami.
Je parle [à qui]? À mon ami.
Re : Question
Allo ElfeAdorable6956,
Merci pour ta question!
Oui, il y a des exercices sur plusieurs parties de matière. Tu n'as qu'à trouver la fiche de la matière dont tu as besoin. Les exercices sont au bas de la page.
Bonne pratique! :)
Lea-Kim
Question
C encore moi pour le jeu spellers. Tsé le monsieur où ma maison, maintenant je comprend ce qu'il dit mais comment faire baisser son niveau de pacience? J'èspère que sa ne va pas prendre 1 heure, rassurer moi!
Bye<3
