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Bonjour DauphinEnthousiaste6789!

Merci d'avoir utilisé la zone d'entraide pour répondre à tes questions.

D'abord, pour transformer 378/100 L en ml tu peux transformer le nombre fractionnaire en nombre décimal pour te faciliter la tâche. Voici la méthode:

Pour transformer la partie fractionnaire en nombre tu dois faire une division.

Ex. 881/100 = 881 divisé par 100 = 8,81

Transformation en ml: 8,81L = 8810 ml

Si tu as besoins d'une réponse en nombre fractionnaire voici un fiche pour la méthode de transformation:

J'espère que cela répond à ta question

OnyxSupra9804

Dans une similitude, les figures sont semblables, ce qui signifie qu'elles ont la même forme mais peuvent être de tailles différentes. Les rapports de similitude (k1 et k2) nous aident à quantifier cette relation.

• Le rapport de similitude (k1) compare les longueurs des côtés correspondants des figures. Pour le trouver, on divise la longueur d'un côté de la figure similaire par la longueur correspondante de la figure originale.
• Le rapport de similitude des aires (k2) compare les aires des figures. Il est calculé en prenant le carré du rapport de similitude des longueurs (k1). Cela signifie que si k1 est 2, alors k2 sera 2², soit 4.

La différence entre k1 et k2 réside dans ce qu'ils mesurent : k1 mesure la relation entre les longueurs des côtés correspondants, tandis que k2 mesure la relation entre les aires des figures correspondantes.

J'espère que cette explication t'aide à mieux comprendre les rapports de similitude en géométrie ! Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à les poser. Bonne chance pour ton examen !

Et bien en réalité c'est assez simple il faut tout simplement que tu commences par résoudre +- qui normalement donne -, car ++ = +, -- = +, -+ = -, +- = - et après tu suis la règle du PEMDAS.

Bonjour AllosaureAdorable5239,

Merci d'avoir utilisé la zone d'entraide pour répondre à tes questions! Je vais pouvoir t'aider.

Pour commencer, l'addition avec les nombres négatifs est très simple. Tu peux tout simplement faire comme si le symbole d'addition n'existait pas! Par exemple, au lieu de 5+-6, tu peux juste imaginer que c'est 5-6!

Ensuite, pour la soustraction, tu peux remplacer les 2 symboles de soustraction par un +. Par exemple, 6--7 deviendrait 6+7.

Pour la division et la multiplication, c'est également très simple. Tu fais la multiplication ou la division comme normalement, mais si l'équation contient un nombre impair de signes négatifs, ton résultat va être négatif. Par contre, si c'est un nombre pair de signes négatifs, il va être positif. Par exemple, 6 x -7= -42. Mais, -6 x -7= 42.

Voici un lien qui pourrait t'aider à te pratiquer:

https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/jeux/meteormath-2

J'espère que cela répond à ta question!

Bonne étude!

PlatinePhilosophe7503

Tu peux convertir les décimales en pourcentage ou en fraction et les additionner. Ensuite tu pourras faire une soustraction pour trouver le pourcentage/la probabilité de trouver un bonbon mauve. :)

Salut!

Tu sais que la somme des probabilités doit donner 100% (ou 1). Donc, si tu déduis les probabilités d'obtenir les couleurs orange, rose, et jaune de 1, tu obtiendras la probabilité d'obtenir la couleur mauve.

Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à nous réécrire! :)