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Re : Question
Bonjour DauphinEnthousiaste,
Merci pour ta question!
Cela relève malheureusement de notions avancées qui dépassent la matière vue en secondaire 1.
En gros, les atomes possèdent un certain nombre d'électrons, dispersés sur plusieurs couches. Sur leur dernière couche d'électrons, les atomes, pour être stables, doivent avoir 0 ou 8 électrons. Selon leur nombre d'électrons sur la dernière couche, les atomes vont donc former un certain nombre de liaisons entre eux. Ces liaisons permettent de "compenser" pour les électrons manquants, et les atomes sont alors stables.
Tu verras le tout en détail et de façon plus compréhensible dans les années à venir!
Bonne journée:)
Kylan
Re : Question
Salut à toi !
Merci pour ta question. :)
Comme il est question d'un examen du Ministère, il n'y a qu'un nombre limité d'informations que je puisse te donner.
Ainsi, je te dirais tout d'abord que tu as toute l'information nécessaire dans les documents qui t'ont été fournis pour créer une séquence justificative riche.
Ensuite, je t'invite à consulter ces fiches !
Bon succès !
Océane :)
Re : Question
Bonjour HirondelleSympathique217,
Merci d'avoir utilisé la zone d'entraide pour tes questions
Tout d’abord essaye de bien respirer avant l'examen relâche toi et prend des grandes respirations. Pour éviter de passer le nombre de mots, fixe toi un plan de rédaction, ou tu aura toutes tes idées que tu voudra écrire, sans ajouter des mots par ici et par là comme tu le fera sans plan. De plus, essaye de ne pas te répéter, car si une limite de mot est fixée, c'est à dire que tu peux t'exprimer dans ce certain nombre de mots. N'oublie pas, efface toute sorte de répétition dans ton texte.
Si tu te sens trop stressé(e) consulte ce lien afin d'apprendre à gérer ton stress:
-https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/exams-et-trucs/apprendre-a-gerer-son-stress-t1100
N’hésites surtout pas à revenir nous voir si tu as des questions,
Bon travail, HirondelleSympathique217
Re : Question
je ne pence pas que ses grave mais tu devrais demander à ta prof pour savoir
AmandeRose396
Re : Question
Salut à toi !
Merci pour ta question. :)
Il faudrait que ta conclusion soit assez développée afin que celle-ci soit adéquate. Ainsi, je t'invite à faire un retour sur les composantes de la conclusion par cette vidéo !
N'hésite pas si tu as d'autres questions !
Océane :)
Re : Question
Bonsoir Alligator Extraordinaire!
Merci de faire appel à nos services!
En suivant la théorie de Bronsted-Lowry, le \(HSO_3^-\) serait une base conjuguée, soit un acide ayant perdu un ion H+.
Pour t'aider à représenter la réaction impliquant cet ion, je t'invite à consulter la fiche explicative suivante:
J'espère que cela t'aidera!
Re : Question
Bonjour AraArtistique,
Merci pour ta question!
Tout d'abord, un caractère qualitatif est un trait qui prend la forme d’un mot, d’une expression ou d’un code (couleur, mot de passe, langue parlée, etc.). Il s’agit donc d’un trait non quantitatif. Par exemple, à la question "quelle est votre couleur préférée", les réponses "bleu", "rouge" et "orange" sont des valeurs qualitatives.
Je ne suis pas certain de comprendre ce que tu veux dire par "statistique simple". De quel concept parles-tu plus exactement?
Finalement, les expériences aléatoires sont expliquées en détail juste ici:
N'hésite pas si tu as encore besoin d'aide:)
Kylan
Question
Bonjour, je me demandais si il était possible de faire rencontre avec un des employers de Allo prof.
Re : Question
Bonjour CielJaune,
Merci pour ta question!
Il y a environ cinq milliards d'années, des poussières et des gaz se sont lentement agglomérés sous l'effet de la gravité pour former de gigantesques sphères : le Soleil et les planètes qui l'entourent. Notre système solaire s'est alors formé. La majeure partie de cette matière, principalement de l'hydrogène, s'est amassée pour former le Soleil. Les autres gaz et les poussières se sont plutôt agglomérés sous forme de planètes et d'astres de plus petites tailles.
N'hésite pas si tu as encore besoin d'aide:)
Kylan
Re : Question
Bonjour DiamantAdorable,
Merci pour ta question!
Pour résoudre ce problème, tu dois effectuer une partie du calcul à la fois en respectant la priorité des opérations:
- Les parenthèses
- Les exposants
- Les multiplications et les divisions (de la gauche vers la droite)
- Les additions et les soustractions (de la gauche vers la droite)
Dans ce problème, il y a à la fois des additions/soustractions et des multiplications/divisions dans les parenthèses. Tu dois donc commencer par les multiplications et les divisions à l'intérieur des parenthèses.
Tu peux consulter cette fiche au besoin, elle contient une vidéo qui explique en détail les priorités d'opérations:
N'hésite pas si tu as encore besoin d'aide:)
Kylan
