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Re : Question
Des solides équivalents sont des solides qui ont le même volume.
Consulte ce site pour faire tes numéros.
https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/mathematiques/les-solides-equivalents-m1268
Re : Question
Merci pour ta question!
En fait, la supernova SN1987A fait partie du grand nuage de Magellan, située à environ 163 000 années-lumière de la Terre.
N'hésite pas si tu as d'autres questions!
Re : Question
Bonjour LuneComique,
Merci pour ta question!
Souviens-toi qu'une espèce regroupe tous les individus qui :
- ont des caractéristiques physiques semblables;
- sont capables de se reproduire entre eux;
- ont des descendants viables et féconds (qui peuvent avoir des descendants eux aussi).
Est-ce le cas dans la situation où un âne et un cheval se reproduisent?
Tu peux consulter cette fiche au besoin:
N'hésite pas si tu as encore besoin d'aide:)
Kylan
Kylan T
Question
Allo! Les liens pour faire mon équivalence Tens sur le site de sarca pour les mathématiques ne fonctionnent pas pouvez-vous m’aider svp
Question
est ce qu il y aura un examen du ministere pour les 5 annee du primaire
Re : Question
Bonjour ! :) C'est une très bonne question !
De peut être un déterminant indéfini (comme un, une, des). On l'utilise surtout devant des adjectif ;
- Comme tu as des grandes oreilles ! = Comme tu as de grandes oreilles!
- Il peut aussi être un déterminant partitif (de la). Il forme le féminin de du : Je bois de la limonade.
Lorsqu'il est préposition, le de signifie une possession, un moyen (le livre de Jack, je te couvre de baisers).
Le meilleur moyen de déterminer s'il s'agit d'un déterminant est de le remplacer par un autre déterminant ! Ex : Comme tu as deux grandes oreilles = det, C'est le livre un Jack = préposition !
Je t'invite à lire mes réponses à ces deux questions pour en savoir plus :
Bonne révision ! :D
Sarah G
Sarah G
Re : Question
Merci pour ta question!
En voici une :
Reste En Classe Ou Fais de Grandes Études
R : règne
E : embranchement
C : classe
O : ordre
F : famille
G : genre
E : espèce
Cette fiche du site d'Alloprof explique la classification des vivants :
N'hésite pas si tu as d'autres questions!
Re : Question
Bonsoir à toi, AvocatSarcelle8168 !
Un sujet intéressant sera toujours un qui soulève de nombreux enjeux environnementaux, écologiques et économiques. Considérant que tu t'en connais déjà sur les abeilles sur les conséquences d'une terre sans abeilles, pourquoi ne pas parler des causes de la disparition des abeilles (perte d'habitat, menace des espèces, changement climatique, etc.) ?
Ou, si tu cherches un sujet scientifique similaire à la thématique "terre sans abeilles", tu pourrais t'intéresser aux conséquences de la disparition d'autres espèces animales ou végétales sur les écosystèmes, comme un de ces sujets :
¬Les conséquences de la surexploitation des ressources naturelles sur les populations animales et végétales
J'espère que le tout te soit utile : )
Laura A
Re : Question
Merci pour ta question!
Un rang est un niveau hiérarchique qui aide à classifier les êtres vivants. Par exemple, l'espèce, le genre, la famille, la classe et l'ordre sont tous des rangs. Les rangs sont utilisés dans le système de classification Linnéen de la vie. Par exemple, la famille Elephantidae regroupent les éléphants et leurs proches cousin.
Un taxon est une entité évolutionnaire qui peut être constitué d'une seule espèce, ou d'une espèce et tous ses descendants évolutionnaires. Par exemple, les dinosaures sont définis comme étant «tous les êtres vivants qui sont descendus de l'ancêtre commun du moineau domestique et du Triceratops». Les taxons sont utilisées pour la cladistique, une autre méthode d'organisation des êtres vivants.
La différence entre les deux termes est donc reliée aux différents systèmes d'organization du vivants qu'ils représentent.
Cette fiche du site d'Alloprof explique la classification des vivants :
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