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Re : Question
Bonjour Neptune Fantastique!
Merci de faire appel à nos services!
Le petit 3 est un exposant! Il indique le nombre de fois dont un nombre se multiplie par lui-même.
Par exemple, \(3^3\) indique que 3 se multiplie trois fois par lui même. Ainsi, \(3^3 = 3 \times 3 \times 3\).
Dans la priorité des opérations, il s'agit de la deuxième étape à la suite des parenthèses.
Pour en apprendre davantage sur les exposants, tu peux consulter la fiche explicative suivante:
J'espère que cela t'aidera!
Re : Question
Salut
si tu parle des petits chiffres en haut des grands chiffres cela se nomme des exposants donc le calcul a faire serait (2x2x2) vue que le grand chiffre est deux on fait 2 fois le petit chiffre
Re : Question
Bonjour Puce Supra!
Merci de faire appel à nos services!
Les coefficients statiques devraient être plus grands que les coefficients cinétiques. Ceci s'explique par le fait que la force pour mettre un objet en mouvement est supérieure à celle pour garder cet objet en mouvement.
Pour réviser les notions propres à la force de frottement, tu peux consulter la fiche explicative suivante:
J'espère que cela t'aidera!
Re : Question
Bonjour Galaxie Enthousiaste!
Merci de faire appel à nos services!
Je t'invite à justifier pourquoi est-ce qu'il s'agit ici d'une adaptation comportementale. Pourquoi est-ce que ce comportement permet aux kangourous mâles de survivre?
Pour réviser les notions propres aux adaptations comportementales, tu peux consulter la fiche explicative suivante:
J'espère que cela t'aidera!
Re : Question
Salut Perle Timide !
Merci pour cette question. :)
Reprenons tout d'abord la définition de ces deux termes :
- Objectif: L'auteur présente des faits justes et se montre neutre quant à ceux-ci. L'auteur prend une distance par rapport à son sujet.Â
- Subjectif: L'auteur émet son opinion dans un texte. On peut alors voir dans le texte une trace de ses sentiments et de son point de vue, iel utilise un vocabulaire connoté.Â
Ainsi, pour qu'un texte soit objectif, il faut que l'auteur se concentre uniquement sur les faits. Dès qu'iel partage son opinion personnelle, le texte devient subjectif.
En espérant que ça t'éclaire ! N'hésite pas à nous réécrire si tu as d'autres questions !
Océane :)
Re : Question
Re-bonjour Ciboulette Bionique!
Il serait en effet tout à fait approprié d'utiliser l'imparfait dans cette situation!
N'hésite pas à nous réécrire si tu as d'autres questions!
Re : Question
Bonjour Diamant Artistique!
Merci de faire appel à nos services!
En l'absence de signaux indiquant la nature du destinataire, tu peux te poser certaines questions. Par exemple, est-ce que ce texte concerne un public plus ou moins éduqué, plus ou moins âgé.
Par exemple, s'il s'agit d'un article de journal, les destinataires seront les lecteurs de ce journal. Comme il semble s'agir d'une biographie, les destinataires pourraient être les amateurs de cette personne.
Pour réviser les notions propres aux destinataires, tu peux consulter la fiche explicative suivante:
J'espère que cela t'aidera!
Re : Question
Salut!
Avant tout, tu dois comprendre ce qu'est un exposant. Un exposant, c'est multiplier un nombre par lui-même un certain nombre de fois. C'est cet exposant qui nous donne le nombre de fois à multiplier.
Par exemple, 5² signifie que l'on multiplie 5 par lui-même 2 fois. En d'autres mots, on fait 5×5, ce qui est égal à 25.
Autre exemple :
$$ 3^5= 3× 3× 3× 3× 3$$
La racine carrée, c'est l'inverse d'un exposant 2. Lorsqu'on a un nombre x, et que l'on cherche le nombre multiplié par lui-même qui donnera x, cela revient à chercher la racine carrée du nombre x.
Par exemple, on a le nombre 25, et on se demande quel est le nombre qui donnera 25 si on le multiplie par lui-même. On cherche donc la racine carrée de 25 (√25). La réponse sera alors :
$$ \sqrt{25}=5 $$
Pourquoi? Parce que c'est le nombre 5 qui, lorsqu'on le multiplie par lui-même, donne 25 (5×5=25).
Autre exemple,
$$ \sqrt{9}=3 $$
Puisque 3×3 = 3² = 9
Le terme "carrée" dans racine carrée signifie que l'on cherche le nombre qui, lorsqu'il est affecté d'un exposant 2, donne un certain nombre. Il existe donc aussi d'autres racines, comme la racine cubique (exposant 3), la racine quatrième (exposant 4), cinquième (exposant 5), etc.
Par exemple, si on cherche le nombre qui donne 8 lorsqu'on le multiplie 3 fois par lui-même, on cherche alors la racine cubique de 8 :
$$ \sqrt[3]{8} $$
Cela nous donne 2, car 2×2×2 = 2³ = 8
Voici des fiches sur cette notion :
- https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/mathematiques/les-racines-carrees-et-cubiques-m1035
- https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/mathematiques/la-racine-d-un-nombre-m1043
J'espère que c'est plus clair pour toi! :)
Re : Question
Merci pour ta question!
Oui! Tout à fait!
C'est pourquoi il est possible qu'il neige lorsque la température est au-dessus de 0 °C; les nuages ont une température inférieure à 0 °C, ce qui permet à la neige de se former. Lorsque la neige descend dans l'atmosphère, elle arrive au niveau du sol, qui a une température supérieure à 0 °C.
N'hésite pas si tu as d'autres questions!
Re : Question
Bonjour Galaxie Jaune!
Merci de faire appel à nos services!
«Mais» est une conjonction, qui est une classe de mot invariable.
Pour en apprendre davantage sur cette classe de mots, tu peux consulter la fiche explicative suivante:
Je t'invite aussi à lire les astuces données par tes collègues en commentaires!
J'espère que cela t'aidera!
