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Re : Question
Bonjour!
Écris une liste des points les plus importants de l'oeuvre. Ces points doivent absolument se retrouver sur la maquette. Par exemple, il pourrait s'agir de personnages, de thèmes ou d'objets qui sont importants la pièce. Si tu as vu la pièce, tu peux aussi ajouter des éléments qui relevaient de décor et de l'ambiance sur scène, s'il y avait des éclairages particuliers, par exemple.
J'espère t'avoir aidé! Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à nous réécrire. Nous te répondrons avec plaisir!
Laurie :)
Re : Question
Le radical c’est avant la terminaison.Comme « je commencerais » le radical serais commence.
CitronRose2064 🌷
Re : Question
On l'appelle ainsi car sans faire l'expérience on peut déja savoir les chances que l'on aurait et les résultats possibles. Un dé par exemple. Si tu le lance tu as 1 chance sur 6 d'avoir un 3, 1 sur 6 d'avoir un 2... Ton dé à 6 faces et donc on se base sur cela pour calculer la probabilité. Comme tu te base sur des maths sans le faire réellement, on parle de probabilité théorique et de résultat théorique.
Parcontre si tu veux savoir la probabilité que demain tu vas perdre ton porte-monnaie, c'est pas possible de le calculer. Tu devras compter toi même par ton vécu combien de fois tu as perdu ton portefeuille dans la dernière année. Cela va aussi dépendre de chacun. C'est très possible que toi tu sois moins distrait que d'autres, donc moins probable pour toi que pour eux. Comme on ne peut le faire sans avoir vu réellement, on ne peut pas le calculer. On parle alors de fréquentielle comme probabilité, de résultat basés sur la fréquence.
Re : Question
Salut Avocat Philosophe !
Merci pour cette question. :)
Bien que le stade olympique soit une construction significative, je crois que la réponse à ta question est davantage en lien avec l'Expo 67, qui a permis à Montréal de se démarquer mondialement.
Je t'invite donc à entreprendre quelques recherches sur ce sujet !
N'hésite pas à nous réécrire si tu as d'autres questions !
Océane :)
Re : Question
Bonsoir! La question que tu nous poses dépasses les notions vues au programme du primaire et du secondaire. Les enseignants d’Alloprof sont formés dans ces niveaux. Il serait dommage que nous te donnions de mauvaises informations. Peut être pourrais-tu communiquer avec ton enseignant pour qu’il te donne un coup de pouce, ou peut être un centre d’aide dans ton école? Nous t’encourageons fortement à continuer de trouver des stratégies gagnantes pour ta réussite scolaire. Si tu as des questions de niveaux secondaire, il nous fera un très grand plaisir de t’aider.
Re : Question
Bonsoir RubisEfficace2967,
Merci de solliciter nos services.
Toutefois, afin que je puisse t’aider, est-ce possible pour toi de nous fournir davantage d’informations stp ?
Que cherches-tu à savoir? Dois-tu construire le circuit? Cherches-tu à savoir comment assembler ce circuit ?
Merci,
Émilie
Re : Question
Bonjour!
Voici quelques informations importantes à connaître avant de commencer :
1 minute = 60 secondes
1 heure = 60 minutes
Donc, pour convertir les heures en minutes, tu dois faire le nombre d'heure que tu as x 60 minutes.
Exemple :
3 heure = combien de minutes?
3 x 60 = 180 minutes
Dans 3 heures, il y a 180 minutes.
Pour convertir les minutes en heure, c'est la même chose, sauf qu'on doit diviser à la place de multiplier. Tu dois donc diviser tes minutes par 60! :)
120 minutes = combien d'heures?
120 / 60 = 2 heures
Dans 120 minutes, il y donc 2 heures.
J'espère t'avoir aidé! Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à nous réécrire. Nous te répondrons avec plaisir!
Laurie :)
Question
bonjour je ne comprans pas coment trouve une fraction equivalent vous pouvez m'aide
merci.
Re : Question
Salut !
Tout d'abord, voici une fiche qui pourra t'aider à comprendre la théorie et les étapes à suivre.
Tu peux trouver une fraction équivalente en multipliant ou par réduction (en divisant).
$$ \frac{3}{4}=\frac{3\times2}{4\times2}=\frac{6}{8} $$
$$ \frac{6}{8}=\frac{6\div2}{8\div2}=\frac{3}{4} $$
Si tu as d'autres questions, n'hésite pas !
