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Bonjour,

Lorsqu'on a de la difficulté à retenir la signification d'un mot, on peut essayer de se donner des trucs mnémotechniques (des associations simple de mot). Par exemple: « Mon Vieux Tu M’as Jeté  Sur Un Navire » pour retenir le nom des planètes.

Tu peux aussi penser à des mots de la même famille que tu connais ou des mots qui leur ressemblent. Souvent, la signification des mots de la même famille se ressemble beaucoup. Ex.: les mots famille et familiale parlent tous les deux de gens qui ont des liens de sang.

Donc, pour associativité, tu peux penser à une association. Lorsque deux personnes s'associent, elle se mettent ensemble pour former une équipe. L'associativité touche donc l'ordre des termes dans une multiplication ou une addition.

Le mot commutativité est de la même famille que commuter (qu'on utilise pour dire qu'on peut remplacer un mot/un objet/etc. par un autre sans que ça ne change quelque chose).

Le mot distributivité est proche du mot distribuer, qui signifie que l'on partage quelque chose avec tout le monde en parts égales. C'est la même chose avec la distributivité. Tu dois distribuer le chiffre devant la parenthèse en le multipliant à tous les chiffres dans la parenthèse.

Pour en savoir plus, tu peux consulter la fiche suivante :

J'espère que c'est aidant.

Karen

Bonsoir TourmalineSympathique8808 !

Je crois avoir trouvé l'explication rédigée pour toi ; )

Il se peut que cette fiche t'aide aussi :

Merci à toi pour avoir eu recours à nos services !

Tel que SoleilRouge a suggéré tu devrais convertir toutes les parts sur un même dénominateur: 100

3/8 = 0.375 = 37.5% en sport

30.5% en art

32% en sciences

Note que 15% = 15/100 = 0.15 ou 0,15

Allo!

Merci de nous faire confiance pour tes questions.

Ci-joint la démarche pour arriver à tes fins.

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Bonjour FramboiseMagnifique4613,

Merci d'être venu(e) sur la Zone d'Entraide.

Je ferai de mon mieux pour t'aider.

Il faut que tes fractions soient du même type, donc je te conseille de les mettre en fractions irréductibles et ensuite de les mettre sur un dénominateur communs.

Pour plus de détails, je te laisse cette fiche.

https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/mathematiques/ordonner-les-fractions-et-les-nombres-fractionnair-m1058

Bon travail,

SoleilRouge1181

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Tu as quelques erreurs. C'est laborieux. Je t'ai aidé. Il te reste encore à établir les distances et les coûts.