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Bonjour AraFormidable3029,

Merci d'avoir utilisé la zone d'entraide d'Alloprof pour poser ta question.

Tout d'abord, il faut multiplier (x+2) par x, et multiplier (x+2) par 2, ce qui te donnera x^2 + 2x et 2x + 4. Par la suite, il faut les additioner ensemble, ce qui est égal à x^2 + 4x + 4.

Démarche claire:

(x+2)^2

= (x+2)(x+2)

= x^2 + 2x + 2x + 4

= x^2 + 4x + 4

Voici une fiche d'Alloprof qui pourrait t'aider:

J'espère que ceci t'a aidé et bon travail! :)

DragonTurquoise2534

Bonjour ScorpionLibre8071,

Merci d'avoir utilisé la zone d'entraide pour ta question.

D'abord, pense à comment tu dis 0,05: cinq-centièmes. Voila la réponse en fraction!

J'espère que ma réponse t'a aidé à mieux comprendre. N'hésites pas de poser de nouvelles questions :)

TitanDelta5782

Bonjour HirondelleSympathique217,

Merci d’utiliser la zone d’entraide pour te venir en aide. 

C’est tout à fait normal d’avoir un peu de difficulté, je vais pouvoir te guider.

D’abord, il faut que tu comprennes que le diagramme en arbre sert à représenter des expériences aléatoires ayant plus d'une étape en reliant les résultats possibles de chaque étape par des branches.

Voici une fiche te permettant de comprendre comment tracer un diagramme en arbre :

• https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/mathematiques/les-modes-de-representation-de-l-univers-des-poss-m1360

N’hésite surtout pas à revenir nous voir si tu as des questions,

Bon travail,

DiamantAimable8864

Bonjour DauphinAdorable3192,

Merci d'avoir utilisé la zone d'entraide pour ta question.

D'abord, tu dois mettre toute sorte de distraction dans une autre chambre que celle dont tu étudies dedans. Cela devrait aider.

J'espère que ma réponse t'a aidé à mieux comprendre. N'hésites pas de poser de nouvelles questions :)

TitanDelta5782

Pour te faciliter la tâche, tu peux marquer ton inconnue par une variable

Comme ils comparent au 2e et que tu ne connais pas cette donnée, tu peux donc remplacer "le nombre de billes du 2e enfant" par une variable, disons x

ça te donnerait :

premier: x-6

Deuxième: x

Troisième: x+8

Total des trois: 74

En une équation: x-6 +x +x+8 = 74

Tu rassembles ensuite les chiffres semblables ensemble et les variables ensemble, puis tu balances pour isoler ta variable.

Ensuite tu dois calculer pour chacun, donc la valeur trouvée de x et l'équation pour chacun.

Demande a quelqu'un de ta famile de cacher tous les electronics portable.

Mets de la musique pour mieux de concentrer.

Bonjour LuneVirtuose632,

Merci d'avoir utilisé la zone d'entraide pour ta question.

D'abord, vous devez donner le nombre qui vient immédiatement après, mais avec deux chiffres en partie décimale. Par exemple, s'il y avait 6,78 dans une des lettres, la réponse serait 6,79.

Comparaison: 6,78 < 6,79

Ordre croissant: 6,75 6,76 6,77 6,78 6,79 6,80

J'espère que ma réponse vous a aidés à mieux comprendre. N'hésite pas à poser de nouvelles questions :)

TitanDelta5782

Bonsoir AraAuthentique9165,

Merci d'avoir utilisé la zone d'entraide pour répondre à ta question!

Je veux répondre à ta question mais je suis un peu confus, puisque les pentagones n'ont pas un rayon. Un ^petit rappel, la formule pour l'aire des polygones est c (mesure d'un coté) x a (mesure de l'apothème) x n (nombre de côtés), le tout divisé par deux.

https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/mathematiques/le-perimetre-et-l-aire-des-polygones-reguliers-m1197

Pourrais-tu revérifier ta question svp?

TitanAlpha2188