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Re : Question
Bonjour PoissonFantastique3559,
Merci pour ta question.
Le périmètre se calcule toujours de la même façon, peu importe de quelle figure il s'agit. On additionne les mesures de chacun des côtés pour l'obtenir.
Voici une fiche qui pourra t'aider: https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/mathematiques/le-perimetre-et-l-aire-des-figures-planes-m1478
J'espère t'avoir aidé, n'hésite pas à nous recontacter si d'autres questions persistent.
Lea-Kim S.
Re : Question
Bonjour Pomme Artistique!
Merci de faire appel à nos services 😉
Ici, «m'apparaît obscure» fait partie du prédicat.
Pour réviser les composantes de la phrase, tu peux consulter la fiche explicative suivante:
J'espère que cela t'aidera!
Re : Question
Bonjour GoyaveCocasse4549,
Voici des fiches d'info et d'exercices (voir au bas des fiches d'info) qui pourraient t'intéresser :
- Le gouvernement royal (1663-1760) :
- L'évolution de la société coloniale en Nouvelle-France (vidéos interactives) :
J'espère que ça répond à tes besoins. N'hésite pas à nous réécrire si tu as d'autres questions ! :)
Noémie
Re : Question
Bonjour Centaure Tendre!
Merci de faire appel à nos services 😉
Le début de ton explication semble bien! D'abord, il est important de se rappeler que le sang circule dans les capillaires qui entourent les alvéoles. Ainsi, l'échange gazeux se fait des capillaires vers les alvéoles par diffusion, comme la concentration en CO2 est plus élevée dans le sang que dans les poumons.
Pour en apprendre davantage sur les échanges gazeux, tu peux consulter la fiche explicative suivante:
J'espère que cela t'aidera!
Re : Question
Bonjour RubisRouge356,
Merci d’utiliser la zone d’entraide pour te venir en aide.Â
C’est tout à fait normal d’avoir un peu de difficulté, je vais pouvoir te guider.
D’abord, il faut que tu comprennes qu'un pourcent (1%) est égal à un divisé par cent (1/100). Afin de trouver la population ayant augmenté d'un pourcent, tu peux soit multiplier la population initiale par 101%, ou additionner la population initiale à 1% de cette même population initiale (29 000 000 + (1%*29 000 000))
Pour plus d'informations sur les diagrammes, je te conseille la fiche ci-dessous.
N’hésites surtout pas à revenir nous voir si tu as des questions,
Bon travail,
DiamantAimable8864
Re : Question
Bonjour AgronAlpha3150,
Merci d'avoir utilisé la zone d'entraide pour répondre à tes questions.
D'abord pour trouver la hauteur tu peux utiliser les formules par exemple : aire d'un rectangle est b x h et l'aire divisé par la hauteur est égal à la base(A/h=b). tu peux faire la même chose avec les formules de volume.
Cet hyperlien t'aidera à comprendre les formules de volume et aire des différentes formes et il y a un tableau qui résume toutes les formules : https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/mathematiques/l-aire-et-le-volume-des-solides-m1243
J'espère avoir répondu à ta question et bon travail !
CuivreCocassse2250
Re : Question
↓
Inversement proportionnelle:
si une variable est 2 fois plus grande, l autre est 2 fois plus petite.
si une variable est 3 fois plus grande, l autre est 3 fois plus petite.
si une variable est 4 fois plus grande, l autre est 4 fois plus petite.
En général, si une variable est multipliée par k, l autre est divisée par k.
Re : Question
Salut!
Une situation est directement proportionnelle (linéaire) lorsque l'augmentation d'une variable entraine l'augmentation de l'autre variable de façon constante (linéaire croissante), ou la diminution d'une variable entraine la diminution de l'autre de façon constante (linéaire décroissante).
Par exemple, si l'on souhaite calculer le coût total d'une activité de randonnée à cheval coûtant 20$ par heure, plus la variable du temps écoulé augmentera, plus le coût augmentera, et ce, de façon constante. Plus l'activité sera longue, plus cela coûtera cher. Si elle dure 1h, alors il faudra payer 20$, si elle dure 2h, alors il faudra payer 40$, etc. Le taux de variation est donc directement proportionnel.
Une situation est inversement proportionnelle (rationnelle) lorsque l'augmentation d'une variable entraine la diminution de l'autre, ou vice-versa.
Par exemple, plus il y a d'ouvriers pour construire une maison, moins cela prendra de temps, ou encore, moins il y a d'ouvriers, plus cela prendra du temps.
Ainsi, pour bien reconnaître la situation, tu dois commencer par identifier tes variables dépendantes et indépendantes. Puis, pose-toi la question suivante : la diminution de la variable indépendante entraîne-t-elle l'augmentation de la variable dépendante, ou sa diminution?
Si la diminution de la VI entraîne la diminution de la VD, alors il s'agit d'une situation directement proportionnelle/linéaire décroissante.
Si la diminution de la VI entraîne l'augmentation de la VD, alors il s'agit d'une situation inversement proportionnelle /rationnelle.
Voici une fiche sur cette notion pour plus d'exemples : Reconnaitre une situation directement ou inversement proportionnelle | Secondaire | Alloprof
J'espère que c'est plus clair pour toi! :)

