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Bonjour ! :) C'est une très bonne question !

Certaines phrases interrogatives sont construites à la manière de subordonnées. Dans ce cas, elle sont introduite par des verbes d'interrogation, comme savoir, se demander, trouver, ignorer,etc.

On appelle ces phrases des interrogatives indirectes.

Ces phrases sont un peu particulières, puisqu'elles agissent syntaxiquement comme des phrases déclaratives, mais signifient une interrogation.

ex : Je me demande quand tes amis ont acheté les billets. Je ne sais pas s’ils ont acheté des billets. (CCDMD)

Ces phrases ne portent donc pas de marques d'interrogation supplémentaires (pas de point d'interrogation, pas de est-ce que, pas pronom déplacé ou ajouté après le verbe).

Ta phrase devrait alors non seulement ne pas avoir de ?, mais aussi ne pas contenir (vont-elles).

Personne ne sait où vont nos données.

Voilà ! :) Pour t'aider, tu peux consulter les liens suivants : https://dictionnaire.lerobert.com/guide/interrogation-indirecte

https://www.ccdmd.qc.ca/media/phr_transfo_31Syntaxe.pdf

Pour en savoir plus sur la phrase interrogative en général, tu peux consulter notre fiche : https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/francais/la-phrase-interrogative-f1138

Bonne révision ! :D

Sarah G

Bonjour Mimi !

En effet, il n'est pas rare de se mélanger entre ces trois classes de mots, puisqu'elles ont toutes quelque chose en commun ; elles sont invariables !

Voici toutefois quelques points qui pourront t'aider à les différencier.

• L'adverbe est un modificateur, c'est-à-dire que sa fonction principale est de modifier le sens d'un autre mot (adjectif, adverbe ou verbe). Il est facultatif, ce qui veut dire qu'on peut l'effacer et tout de même avoir une phrase syntaxiquement correcte. Par exemple : Je marche rapidement. Rapidement vient alors modifier le verbe marcher, puisqu'il lui apporte une précision. Il existe plusieurs catégories d'adverbes (intensité, manière, conséquences, affirmation, etc). Je t'invite à cliquer sur ce lien pour en apprendre plus.

La plupart des adverbes finissent par -ent, mais il en existe d'autres (ex : vite, très, ici, beaucoup). Pour vérifier si un mot est réellement un adverbe, tu peux notamment tenter de le remplacer par un autre adverbes.

• La préposition est un mot invariable qui unit deux mots selon un rapport. Les plus communes sont ; à, de, pour, sans, chez, malgré, etc.

ATTENTION ! Un même mot peut parfois être un adverbe, parfois une préposition. Le contexte de la phrase t'aidera à le comprendre. Contrairement à l'adverbe, la préposition n'est pas facultative.

• La conjonction (de coordination) unit (coordonne) deux phrases syntaxiquement indépendantes. Les plus communes sont : mais, ou, et, donc, car, ni, or.

Ex : Je mange et je dors = Je mange (1) Je dors (2)

Je suis fatiguée, car je n'ai pas dormi = Je suis fatiguée(1) je n'ai pas dormi (2).

• La conjonction de subordination unit des phrases subordonnée (lorsque, puisque, quand, etc)

Voilà ! N'hésite pas à faire les exercices suivant pour te pratiquer :

Bonne révision ! N'hésite surtout pas si tu as d'autres questions ! :)

Sarah G.

Bonjour!

Il s'agit d'un code pour le jeu Magimot! Clique sur le lien ci-dessous pour y jouer :

Pour commencer, clique sur "commencer". Pour garder ton progrès, je te suggère de te connecter à ton compte Alloprof pour garder ton progrès. Ensuite, tu choisis un niveau et dans la barre qui apparaîtra ensuite, tu entre le code de ton enseignante!

Amuse-toi bien!

Laurie :)