Populaires
Re : Question
Salut!
Les formules de cinématique :
s'appliquent pour un mouvement rectiligne uniformément accéléré (MRUA), c'est-à-dire un mouvement où l'accélération est constante.
Or, ce graphique présente un mouvement dont l'accélération fluctue.
La première droite croissante, de 0 à 20 secondes, représente un mouvement à une vitesse augmentant de façon constante (puisque c'est une droite). Ainsi, l'accélération est constante dans cette portion du graphique. Cependant, pour la droite de 20 à 25,65 secondes, on a une vitesse qui diminue de façon constante. L'accélération n'est donc pas la même que celle de 0 à 20 secondes.
Donc, chaque droite de ton graphique est un MRUA, et tu dois les traiter séparément.
Puisqu'on veut étudier un mouvement à 20,5 secondes, alors tu dois seulement te concentrer sur la droite de 20 à 25,65 secondes. Ta vitesse initiale sera donc de 10 m/s, et tu as un Δt de 20,5-20 = 0,5 seconde.
Voici une fiche sur cette notion qui pourrait t'être utile : Le mouvement rectiligne uniformément accéléré (MRUA) | Secondaire | Alloprof
J'espère que c'est plus clair pour toi! :)
Katia K
Re : Question
Salut MonarqueRose499,
Merci pour ta question!
La difficulté de ce problème est d'identifier l'information importante et bien l'utiliser.
D'abord, on sait que le temps de freinage est de 5 secondes, la décélération est de -4,4m/s^2 et que la vitesse finale est de 0 m/s, la voiture est arrêtée. Tu as suffisamment d'information pour utiliser l'une des formules du MRUA et trouver la vitesse initiale.
Dans ce problème, le 100m et le temps de réaction ne sont pas nécessaires à la résolution. Tu pourrais les utiliser avec une autre démarche, mais ça complique grandement le problème.
Je t'invite à lire notre fiche sur les équations du MRUA si tu veux en savoir plus :
J'espère que ça t'aide et n'hésite pas à nous réécrire si tu as d'autres questions!
Anthony B.
Re : Question
La propriété en cause est la dilatation thermique. Lorsque la bouteille en verre chaude est plongée dans de l'eau glacée, les deux faces de la bouteille (l'intérieur et l'extérieur) se refroidissent à des vitesses différentes, entraînant une dilatation différentielle. Cela peut causer des contraintes sur la structure de la bouteille, qui peut finalement causer une rupture.
Re : Question
Salut!
On te donne la règle de la fonction, soit P = 100e^-x/66. On te demande de trouver les valeurs de x pour lesquelles on a P=0,15. Ainsi, tu dois résoudre l'équation suivante :
$$ 0,15 = 100e^\frac{-x}{66}$$
Petit indice, pour résoudre cette équation, tu dois connaître la loi suivante :
$$ Ln(e^x) = x $$
Je te laisse terminer. Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à nous réécrire! :)
Katia K
Re : Question
Salut AbeilleDiplomate6603,
Merci pour ta question!
Les concentrations en ppm représentent le nombre de particules de soluté dissoutes dans un million de particules de solution. Par exemple, 400 ppm correspond à 400 particules de soluté pour 1 000 000 particules de solutions.
Voici comment calculer les ppm à l'aide des unités courantes :
Je t'invite fortement à lire notre fiche sur les concentrations en ppm afin de consulter des exemples et des explications supplémentaires :
J'espère que ça t'aide et n'hésite pas à nous réécrire si tu as d'autres questions!
Anthony B.
Re : Question
Salut!
Tu dois classer les cercles des élèves par ordre croissant de taille, c'est-à-dire du plus petit cercle au plus grand cercle.
Par exemple, si Will a le plus petit cercle et Kim a le plus grand, alors on commencerait par placer le cercle de Will et on terminerait par celui de Kim.
Tu dois te servir des énoncés suivants pour pouvoir ordonner les cercles :
Plus le diamètre ou le rayon d'un cercle est grand, plus le cercle est grand.
De plus, le rayon est la moitié du diamètre. Par exemple, si un cercle a un rayon de 5 cm, alors son diamètre est de 10 cm.
Autre exemple, si un cercle a un diamètre de 4 cm, alors son rayon est de 2 cm.
Pour pouvoir comparer les cercles, tu dois comparer leur diamètre, OU leur rayon.
Ainsi, si tu décides de comparer les diamètres, et qu'on te dit qu'un élève a un cercle d'un certain rayon, tu devras alors trouver le diamètre du cercle de cette élève, simplement en multipliant par deux le rayon donné.
Je te laisse essayer. Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à nous réécrire! :)
Katia K
Re : Question
Salut OliveInsolite2041,
Merci pour ta question!
La force est une action qui permet de mettre un corps en mouvement. Il s'agit d'une action tangible qui permet de mettre un objet en mouvement.
L'énergie est la capacité de provoquer un changement. Ce changement prend plusieurs formes, il peut être un travail, un changement de phases, de la chaleur, de la lumière, etc.
Je t'invite à lire nos fiches sur ces sujets pour approfondir tes connaissances :
J'espère que ça t'aide et n'hésite pas à nous réécrire si tu as d'autres questions!
Anthony B.
Re : Question
Salut MonarqueRose499,
Merci pour ta question!
Pour calculer la vitesse moyenne, tu dois utiliser la formule suivante :
Ainsi, tu dois trouver Δx et diviser cette valeur par la durée du mouvement de la particule.
Ce temps se trouve à l'aide des informations du problème. Tu dois calculer le temps des deux mouvements à l'aide des vitesses, de la distance parcourue et de l'accélération.
Pour trouver les valeurs de temps, tu dois définir en premier lieu si le mouvement est en MRU ou MRUA. Ensuite, tu dois utiliser les bonnes formules pour trouver le temps du mouvement.
Je te laisse essayer! Voici des fiches de notre site sur la vitesse si tu veux en savoir plus :
J'espère que ça t'aide et n'hésite pas à nous réécrire si tu as d'autres questions!
Anthony B.
Re : Question
Rassure toi, je pense que tu comprends bien le sens mathématique de tes données. Il y a un côté subjectif à ces questions et c'est ce qui t'embête.
