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Re : Question
XIV est 14.
X (10) V (5) I avant un autre chiffre (-1)
5-1=4
10+4=14
Re : Question
Salut :D
Pour un miroir plan, di = do.
L'image s'est déplacé du miroir d'une distance de d.
Le miroir s'est déplacé de l'objet d'une distance de d.
d+d = 2d
J'ai essayé de faire un schéma clair, mais je n'ai pas de règle, et je n'ai pas trouvé de crayon à mine...
On veut trouver combien l'image a déplace par rapport à sa position initiale.
Pour ce faire, on calcule leur distance par rapport à un point fixe qui est, dans ce cas-ci, l'objet.
En calculant
d(ancienne-image__objet) - d(nouvelle-image__objet)
(2R+2d) - (2R) = 2d
on obtient une distance de 2d.
Par ailleurs, je n'ai pas fait le schéma où le miroir s'est rapproché de l'objet au lieu de s'éloigné, mais c'est la même logique.
Bonne année :)
Re : Question
Salut RenardLogique !
Merci pour ta question !
Le tier c'est 1 / 3 ;)
Les deux septième.
Donc tu as 2 sur 7 : 2 / 7
Et le deux sixième c'est la même chose sauf que tu as un 6 à la place du 7 ;)
Tu vas prendre une fraction et tu vas faire un produit croisé avec ton 42.
Voici un exemple avec ton deux sixième :
Puis tu fais ça avec tout tes autres fractions ;)
* Attention à mettre toujours ton 42 en bas !! *
Ensuite quand tu auras tout les chiffres de tes arbres tu vas soustraire 42 à ton nombres TOTALE d'arbres que tu as eu !
Voilà ! J'espère t'avoir aidée ;)
Bonne chance !
BrachiosaureTimide314
Re : Question
Bonjour!
Pour faire un groupe prépositionnel, on a besoin d'une préposition et d'une expansion. L'expansion peut être un GN, un pronom, un groupe verbal infinitif, un autre groupe prépositionnel, etc.
Pour connaître toutes les constructions et avoir des exemples, je te suggère de consulter la fiche ci-dessous :
Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à nous réécrire. Nous te répondrons avec plaisir!
Laurie :)
Laurie C
Re : Question
@Alloprof et cie,
Ce problème est souvent posé.
La règle est n+5^n.
Pour le 6e terme, on remplace n par 6.
Re : Question
ATTENTION! Il n'y a pas d'erreur au a), il n'a pas laissé tomber les sin, il a juste fait un changement de variable, x étant sin alpha. L'erreur est dans l'équation, ce n'est pas "+3" mais "+1".
Re : Question
@Hippocampe,
a) Elle/il n a pas laissé tomber les sin , il/elle a fait un changement de variable pour montrer que l équation ressemble à une équation du second degré.
Par contre, ce n est pas +3 dans l équation.
@Cyclope
b) ça ne donne absolument rien d élever au carré chaque membre de l équation.
Il faut écrire les tan et cotan en sin et cos.
Re : Question
Risque naturel c'est créé par la nature par exemple, tsunami ou tornade. tandis que risque artificiel c'est un risque que l'humain a créé comme une rupture de barrage hydroélectrique ou une explosion d'une centrale nucléaire
Re : Question
Bonjour,
Merci beaucoup pour ta question!
Les risques naturels sont des phénomènes pouvant arriver naturellement et sur lesquels l'être humain n'a peu, voire pas du tout de contrôle. On peut entre autres penser aux inondations, aux éruptions volcaniques, aux séismes, aux ouragans, etc.
Quant à eux, les risques artificiels sont plutôt créés par des actions humaines. En voici quelques exemples :
- Dans la Prairie canadienne, l’emploi de pesticides et de fertilisants peut causer la pollution des cours d’eau.
- Au Sahel, le creusage de puits pour abreuver les troupeaux, associé au surpâturage, a un effet sur l’épuisement des nappes phréatiques.
- Au Bangladesh, la coupe des mangroves a fragilisé le littoral en réduisant la protection des berges contre les cyclones
Pour en savoir plus sur les différents risques naturels, je t'invite à consulter notre fiche à ce sujet :
N'hésite pas à nous réécrire si jamais tu avais d'autres questions!
Benoit
Benoit C
