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Re : Question
Hello there ! :)
Scientific language can be quite hard to understand at times.
Basically, it means that a lack of sleep may trigger reactions in some parts of the brain (amygdala and anterior insula), which are known to contribute to anxiety.
In other words, sleep deprivation can lead to anxiety or an implification of symptoms related to it.
Hope this helps !
Sarah G
Re : Question
Bonsoir ! :) Merci de faire appel à nos services !
Un génocide est une destruction systématique, calculée d'un groupe ethnique, national ou religieux. (Usito)
Je n'ai trouvé aucune information en lien avec 6 étapes d'un génocide. On semble plutôt parler de 8 ou 10 étapes.... Voici donc les dix étapes d'un génocide, telles qu'elles sont définies par exemple par le Musée de l'Holocauste de Montréal et le GenocideWatch (extraits tirés de la page de formation du Musée de l'Holocauste https://museeholocauste.ca/fr/ressources-et-formations/dix-etapes-genocide/) :
- Classification
Division des personnes entre « nous » et « eux » par des groupes en position d’autorité, selon l’origine ethnique, la race, la religion ou la nationalité.
- Symbolisation
Identification des gens en tant que Juifs, Roms, Tutsis, etc. Les distinguer par des couleurs ou des vêtements symboliques.
- Discrimination
Un groupe dominant utilise la loi, les coutumes et le pouvoir politique afin de nier les droits d’autres groupes.
- Déshumanisation
Affirmation par propagande de la valeur moindre du groupe victime par rapport au groupe majoritaire. Les assimiler à des animaux, des insectes ou des maladies.
- Organisation
Conception de plans de meurtres génocidaires, en général par l’État, son armée ou des milices.
- Polarisation
Amplification des différences entre les groupes par la propagande. Interdiction d’interactions entre les groupes. Meurtre des membres modérés du groupe oppresseur.
- Préparation
Identification et séparation des groupes victimes. Obligation de porter des symboles. Déportation, isolement et famine planifiée. Préparation de listes de mise à mort.
- Persécution
Les victimes sont identifiées et isolées en raison de leur ethnicité ou de leur identité religieuse. Au sein de l’État génocidaire, les membres des groupes discriminés vont parfois être obligés de porter des symboles les identifiant et biens et propriétés sont souvent expropriées.
- Extermination
Début des massacres, perçus par les tueurs comme des actes « d’extermination » car ils croient que leurs victimes ne sont pas pleinement humaines.
- Déni
Négation par les auteurs d’un génocide d’avoir commis des crimes. Blâme souvent rejeté sur les victimes. Dissimulation de preuves et intimidation de témoins.
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Pour ce qui est de ce génocide en particulier, tu trouveras de nombreuses informations dans les journaux et sur le site de certains ONG. Je te mets ici trois sources avec lesquelles tu pourrais commencer.
Bonne recherche ! :)
Sarah G
Re : Question
Monstre: monstrueux, monstrueusement et monstresse.
Décision: décideur, décidément, décidation
Illusion: illusionniste, illusionnisme
Inspirer: inspiration, inspirant, inspiratif.
Si jamais tu as d'autre questions n’hésite pas a me contacter!
Re : Question
Bonjour ArgentAlpha3819,
Merci d’avoir pensé à utiliser la Zone d’entraide pour répondre à ta question.
Tout d’abord, pour le mot roman, voici quelques mots de même famille: romanesque, romance , romantique.
Ensuite, décision:décisif, décisionnaire, décideur.
Puis, monstre: monstrueux, monstruosité, monstrueusement.
De plus, illusion: illusionnisme, illusionner, illusoire.
Finalement, inspirer: inspiration, inspirateur, inspiratoire.
https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/francais/les-familles-de-mots-f1311
J’espère que cela t’a aidé. N’hésite pas à nous poser d’autres questions.
Bonne continuation,
LuneSupra5075
Re : Question
Bonsoir ! :)
Oui, tu peux l'écrire comme cela ! :D
Ravie de t'avoir aidé !
Sarah G
Re : Question
Bonsoir ! :) Très bonne question !
Oui, il s'agit définitivement de parallélismes.
Ici, il y en aurait deux : soit inconstance/soit préjugé + je changeai /je résolus
Bonne révision ! :D N'hésite pas si tu as d'autres questions !
Sarah G
Re : Question
Merci pour ta question!
Comme les deux solutions ont une concentration mesurée en ppm, on peut directement additionner les produits de leur concentration et de leur volume respectif :
$$ V_{final}•C_{finale}=V_1•C_1+V_2•C_2 $$
$$ (250+100)•C_{finale}=250•350+100•400 $$
$$ 350\:mL•C_{finale}=127500\:mL•ppm $$
Il ne te reste alors qu'à isoler la concentration finale!
Cette fiche du site d'Alloprof explique les concentrations en ppm :
N'hésite pas si tu as d'autres questions!
Re : Question
Bonjour!
Selon la photo de ton exercice, je ne crois pas qu'il soit nécessaire d'inclure la conclusion partielle, la liaison et la preuve. Du moins, la preuve doit être résumée à quelques mots dans une carte conceptuelle.
Je te suggère donc d'écrire tes arguments principaux et d'y rattacher les différents éléments qui composent tes arguments. Il ne s'agit pas ici d'écrire un paragraphe argumentatif, mais de créer une carte qui simplifie et résume tes différents arguments.
Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à nous réécrire. Nous te répondrons avec plaisir!
Laurie :)
Re : Question
Merci pour ta question!
Toutes les réactions chimiques réarrangent liaisons entre les atomes impliqués dans une réaction chimique. Les liaisons chimiques ne contiennent pas tous la même énergie.
Ainsi, dans les réactions exothermiques, les nouvelles liaisons chimiques dans les produits contiennent moins d'énergie que les liaisons dans les réactifs. Cette énergie en excès est ainsi dissipée dans l'environnement, ce qui explique pourquoi ces réactions sont exothermiques.
N'hésite pas si tu as d'autres questions!
Re : Question
bonjour,
\[ \frac{\sqrt{x}}{x}=\frac{\sqrt{x}}{\sqrt{x}\sqrt{x}}=\frac{1}{\sqrt{x}} \]