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Re : Question
Salut SoleilAlerte3699,
Merci pour ta question!
Pour répondre à cette question, nous avons besoin de la formule de la vitesse :
Dans cette situation, nous cherchons la vitesse au deuxième tour. Il faut donc utiliser la formule avec les informations du problème pour trouver la vitesse du deuxième tour.
Nous savons que la piste fait 1200m, que la différence de tour est de 4 min et que la vitesse du deuxième tour est du quart de la vitesse du premier tour. Avec ces informations, nous pouvons nous faire un système d'équations :
$$v=\frac{1200}{\Delta t}$$
$$\frac{v}{4}=\frac{1200}{\Delta t + 4}$$
Je te laisse résoudre le système et terminer le problème!
Voici une fiche sur les systèmes d'équations si tu veux en savoir plus à ce sujet :
J'espère que ça t'aide et n'hésite pas à nous réécrire si tu as d'autres questions!
Anthony B.
Re : Question
bonjour,
Exactement !
Mais parfois, c est plus rapide de calculer l événement contraire et d appliquer la formule P(A)=1-P(A').
Exemple:
On lance une pièce de monnaie 3 fois.
Quelle est la probabilité d obtenir au moins une face?
P(x>=1)
= P(X=1)+P(X=2)+P(X=3)
= 1-P(X=0) ; car le contraire de X>=1 est X=0.
Re : Question
Salut SoleilAlerte3699,
Merci pour ta question!
Les deux masses sont identiques, elles font toutes les deux 1kg.
Leur volume sera différent, mais leur masse est identique.
J'espère que ça t'aide et n'hésite pas à nous réécrire si tu as d'autres questions!
Anthony B.
Re : Question
Salut RenardRouge9562,
Merci pour ta question!
Si une roue à un plus petit diamètre, sa circonférence est plus petite :
Donc, si la circonférence est plus petite, un tour de roue permet de faire une moins grande distance qu'une plus grande roue. Alors, la petite roue devra faire plus de tours que la grande roue pour faire une même distance.
Bref, plus une roue est grosse, c'est-à-dire que son diamètre est grand, plus un tout couvre de distance.
J'espère que ça t'aide et n'hésite pas à nous réécrire si tu as d'autres questions!
Anthony B.
Re : Question
Bonjour RequinAuthentique849, merci d’avoir utilisé la zone d’entraide pour répondre à tes questions!
Je t’invite à consulter cette fiche : https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/francais/le-temps-de-narration-f1053
J’espère que cela répond à ta question. N’hésite pas à en poser à nouveau!
PapillonTurquoise5300
Re : Question
Bonjour ! C'est une très bonne question !
En bref, il s'agit plutôt de raisons économiques ; en ayant des colonies, les métropoles européennes peuvent contrôler une plus grande partie du territoire, avoir un accès à de nouvelles matières premières et ainsi devenir plus puissantes.
Il y a également un désir d'évangéliser.
Tu peux consulter la fiche suivante pour obtenir plus d'informations https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/histoire/les-debuts-de-la-nouvelle-france-h1515
Bonne étude ! :)
Sarah G
Re : Question
Salut !
Voici justement une fiche qui te montre les étapes à suivre pour représenter ce genre de fonction graphiquement :
Tu auras besoin de calculer quelques points pour te faire une idée de la tendance de la courbe.
Si tu as d'autres questions, n'hésite pas !
Re : Question
Salut !
Pour compléter la réponse de CobraLibre9689, voici une fiche qui pourrait t'expliquer comment procéder :
Si tu as d'autres questions, n'hésite pas !
Re : Question
Bonjour CobraLibre9689,
Merci d'avoir utilisé la zone d'entraide pour répondre à tes questions!
Voici un lien qui t'explique la définition et te donne des exemples pour chacun des aspects de la société:
N'hésites pas à poser des questions à nouveau!
-RenardArtistique2351



