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Bonjour PandaOmicron3151,

Merci pour ta question!

Une multiplication est une opération qui permet de répéter un nombre ou une quantité un certain nombre de fois.

Par exemple, le nombre 7 multiplié 5 fois donne le nombre 35. En d'autres mots, si on prend le nombre 7 et qu'on en fait 5 copies, on obtient le nombre 35.

Tu peux consulter la fiche suivante pour plus d'explications:

J'espère que ça t'aide!

N'hésite pas à nous réécrire au besoin!

Salut!

La multiplication est une méthode qui permet d’additionner plus vite! Elle consiste à répéter la même addition plusieurs fois.

Par exemple, s'il y a quatre amis qui ont chacun 3 bonbons, et que l'on cherche à trouver le nombre de bonbons total que les amis ont ensemble, il faudrait additionner quatre fois le 3 bonbons :

$$3+3+3+3=12$$

Le calcul est ici assez facile, mais imagine si on avait 100 amis! Il faudrait alors additionner 100 fois le 3 bonbons, ce qui serait long! C'est là l'utilité de la multiplication! :D Au lieu de répéter une même addition, on va se servir de la multiplication. En d'autres mots, ceci

$$3+3+3+3=12$$

est équivalent à ceci :

$$3\times 4 = 12$$

Ainsi, si on avait 100 amis, au lieu de faire une addition de 100 termes :

$$3+3+3+3....$$

on utiliserait plutôt la multiplication comme ceci :

$$3 \times 100 = 300$$

Autre exemple :

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Pour en savoir plus ou obtenir des exemples, c'est par ici. Il y a une section 3e et 4e année conçue spécialement pour toi. :)

J'espère que c'est plus clair pour toi! Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à nous réécrire! :)

ben une multiplication ces d'aditioner plus vites des nombres comme 5x6=30 et l'autre moyen est bcp moins rapide genre 5+5+5+5+5+5=30

Bonjour je suis en 5e anne du primaire et je me demandais comme faire pour faire une division avec crochet car jetais pas la quand il l'ont expiquée

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Salut!

La première étape, pour faire une division à crochet, est de placer le diviseur dans le crochet.

Par exemple, si on veut effectuer la division 368÷4, on doit placer le dividende (368) à gauche du crochet, et le diviseur (4) à l'intérieur du crochet.

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Pour diviser un grand nombre, il faut commencer par les chiffres à gauche. Si tu ne peux pas diviser le chiffre qu'on retrouve à gauche, tu dois ajouter le chiffre à sa droite.

Par exemple, lorsque tu divises 368 par 4, tu commences par essayer de diviser le nombre à la position des centaines (3) par 4. Or, ça ne fonctionne pas, car 4 est plus grand que 3.

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On passe donc aux dizaines. On a alors le nombre 36.

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Ce nombre se divise par 4. En effet, 4 x 9 = 36. Donc 36 ÷ 4 = 9.

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On doit ensuite soustraire le résultat de 4 x 9, donc 36 :

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Puis, on descend le chiffre restant dans notre dividende initial, soit 8 :

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Ensuite, il ne te reste plus qu'à diviser 8 par 4, ce qui donne 2.

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On trouve donc 92 comme réponse finale, et on a un reste de 0!

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Pour avoir plus d'exemples, je t'encourage à consulter la fiche suivante: Diviser des nombres avec reste | Primaire | Primaire | Alloprof

Voici également des vidéos d'Alloprof expliquant la notion :

• Diviser des nombres (5e et 6e année) | Mathématiques | Primaire - YouTube
• Division crochet par un chiffre - YouTube
• Allô prof - La division par crochet (diviseur de plus d'un chiffre) - YouTube

J'espère que cela t'aide! :)