Liste de discussions
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Secondaire 5 • 4aBonjour
Je suis en secondaire 5 je fais mathématiques Visions TS j ai bientôt un examen sur le chapitre 1 et 2 sur des résolutions de problèmes. Avez vous des exercices que je peux pratiquer svp merci beaucoup .juste des résolutions de problèmes. C est sur le chapitre 1.1 1.2 1. 3 2.1 2.2 . 2.3. Merci encore. J ai besoin de pratiquer pour mo examen.
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Secondaire 5 • 4aMerci Aluminium Tenace, je comprends tes explications, mais je ne comprends pas pourquoi on cherhcerait l'union et non pas l'intervalle. En fait, dans la théorie que j'ai apprise, on cherche l'intersection...
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Secondaire 3 • 4aBonjour! J'aurais une question?
Je sais pas si la question à déjà été posé mais...
J'aurais besoin d'aide sur un numéro difficile, c'est sur les fonctions polynomiales de degré 0 ou 1 (fonction affine)
La question dans mon cahier est :
Lorsqu'on ne tient pas compte du signe de a, quel est le lien entre la valeur de a et l'inclinaison de la droite?
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Secondaire 2 • 4aBonjour,
Pouvez vous m'aider à résoudre ce problème ?Je ne comprends pas
Merci de votre aide
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Secondaire 3 • 4aSalut! J’ai besoin d’aide pour réduire l’expression algébrique en regroupant les termes semblables. Merci
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Secondaire 5 • 4aBonsoir
Ici, j'ai une inéquation de valeur absolue. Je n'ai pas compris les explications du prof qui m'ai aidé.
En fait, c'est comme cela que j'ai appris à effectuer ce type de calculs. J'ai divisé par 1/4 afin d'isoler la valeur absolue.
Mon corrige m'indique que la solution est de moins infinie jusqua 18 alors que moi je trouve que la solution est seulement égale à -2, à cause des intervaux que j'ai écrit au bas de la page, comme vous le constaterez.
Quelle est mon erreur ?
j'ai tout essayé et je ne comprends pas. Le corrige semble avoir raison, car si on remplace des valeurs de moins infinie à 18, l'inéquation est vraie.
Je ne comprends pas...
Merci!
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Secondaire 4 • 4aJe n’arrive pas à trouver le volume des blocs C et D comment dois-je faire?
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Secondaire 4 • 4aBonjour,
Je ne comprend pas comment résoudre cet exercice :Pourriez-vous m'aider svp ?
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Primaire 5 • 4aLundi de la semaine dernière, j'ai acheté un clapier plein de lapins. Le mardi, il ne m'en restait que la moitié. Puis pendant la nuit, j'ai perdu 40 lapins de plus, si bien que mercredi j'avais 40 lapins en moins. Le jeudi quand j'ai fait le décompte, il ne restait plus que le quart de ce que j'avais mercredi. Enfin, le vendredi, il ne m'est plusrestéque 15 lapins, la moitié de ce que j'avais jeudi.
J'avais consigné le tout sur cette tablette, mais elle s'est effacée.Je t'en prie, aide-moi à trouver lenombre delapins que j'avais initialement acheté lundi!vous pouvez m'aider
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Secondaire 5 • 4aBonsoir
Ici, j'ai une inéquation de valeur absolue.
Mon corrige m'indique que la solution est de moins infinie jusqua 18 alors que moi je trouve que la solution est seulement égale à -2
Quelle est mon erreur ?
j'ai tout essayé et je ne comprends pas. Le corrige semble avoir raison, car si on remplace des valeurs de moins infinie à 18, l'inéquation est vraie.
Je ne comprends pas...
Merci!
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Secondaire 1 • 4aPouvez vous m’aider à calculer ce rabais
Merci
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Primaire 5 • 4ac'est quoi la différence une ligne brisée fermée et un ligne brisée tout court ?
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Secondaire 3 • 4aComment pourrais je placer toutes ces fonctions
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Secondaire 4 • 4aBonjour voici une petite question que je n’arrivais pas à résoudre...
Merci
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Secondaire 3 • 4aSalut ! J’aimerais avoir une explication simple de comment effectuer les multiplications suivantes. Merci
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Secondaire 4 • 4aBonjour,
Voici une équation algébrique:
3= 7/x
Ici, la valeur de x est 7/3. Mais quelle est la logique derrière l'isolement de la variable x?
Par exemple, voici une autre équation algébrique:
12= 2x
Ici, la valeur de x est 6. Pour la trouver, on isole la variable x en la divisant par 2. On divise également 12 par 2, ce qui donne 6. Avec cet exemple, la logique derrière l'isolement de la variable x est plutôt évidente, contrairement au premier exemple.
Merci d'avance :)
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Secondaire 4 • 4aBonjour je ne comprends pas comment faire la partie 2 du numéro 6
Pouvez-vous m'aider?
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Secondaire 2 • 4aJe veux trouver l’aire du carré dans ce terrain? Merci et bonne fin de semaine!
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Postsecondaire • 4aS’il vous plaît aidez moi avec ce problème🙏🏻
merci beaucoup!!!
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Secondaire 4 • 4aBonjour!
En fait, je voudrais savoir c'est quoi le site qui vous permet de savoir les effets des paramètres A, B, H, K, C sur des graphiques?
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Secondaire 5 • 4aBonjour, j’espère que vous allez bien!
je vous écris car j’ai vraiment besoin de votre aide dans ce problème de mathématiques.
je vous remercie d’avance!
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Secondaire 4 • 4aj’ai de la difficulté a trouver les racines de ces équations et je n’arrive pas a comprendre ce que je fait de mal.
4 = (x+1/2)^2
(x-1/3)^2 = 1/9
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Secondaire 5 • 4aBonjour, est ce que se serait possible d'expliquer le c du número 16? Je ne suis pas sûre de comprendre les étapes à effectuer. Merci à l'avance et bonne journée.
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Secondaire 2 • 4aBonjour, en math nous avions fait des exercises et il y en a un que je n’ai pas compris et je n’ai pas eu l’occasion de demander à mon profs de m’expliquer. Donc voici l’expression algébrique:Nous l’avons corriger en classe et je n’ai pas compris pourquoi il y a une fraction dans la réponse alors que dans l’expression il n’y a aucune fraction.
Merci :)
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Secondaire 3 • 4aBonjour,
Je ne sais pas comment trouver le coût unitaire pour 78 portes-patios. Nous travaillons présentement les fonctions. Merci.
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Secondaire 4 • 4aBonjour, j'ai de la difficultés à identifier les inconnues au c), selon moi,
x: le nombre de planchistes
y: le nombre de skieurs
mais dans le corrigé, ils ont mis l'inverse,
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Secondaire 1 • 4aPouvez-vous m’aider à résoudre -10 exposant
10 exposant -3
-10 exposant 3
3/5 exposant -3
-3/5 exposant-3
et3/5 exposant- 2
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Secondaire 1 • 4aBonjour.
J'ai le da difficulté à estimer et calculer 90% de 12375 dans ma résolution de probleme. merci.
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Secondaire 1 • 4aBonjour.
est-t'il possible de estimer un calcul qui contient des fractions?
par exemple, comment pourrais-je estimer 90/100 x 45000
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Secondaire 1 • 4aBonjour,
je suis en train de faire un exercice de estimation et j'ai besoin d'aide. Comment puis-je estimer 12,5 x 3,3 et 75 ÷ 6?
Merci!

















