Liste de discussions
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Secondaire 4 • 8hBonjour comment est-ce qu'on peut factoriser (x+2)^2 - 25 à l'aide de la différence des deux carrés?
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Secondaire 3 • 23hj'éprouve de la difficulté avec un problème. je peux vous l'envoyé sur image.
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Secondaire 4 • 1jBonjour, j'ai de la difficulté à comprendre comment résoudre un exercice comme celui-ci.Merci de m'aider.
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Primaire 4 • 1jcomment faire pour trouver les angles aigu,obtus et droit?
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Postsecondaire • 1jBonjour,
Si je veux trouver la pente d'une fonction dont la règle est sous la forme symétrique, comment puis-je faire?
Merci.
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Secondaire 3 • 1jL’aire d'un rectangle est de 15x exposant 2+ 35x cm et sa largeur est exprimée par 5x cm. Quelle est l'expression qui correspond au périmètre de ce rectangle?
J’aurais besoin d’aide pour comprendre ce numéro
Merci!
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Secondaire 4 • 1jBonjour j'aimerai savoir si on nous envoie la classe dans la qu'elle on passera la reprise d'exmamen du ministere. Merci
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Secondaire 4 • 2jComment puis-je résoudre les 2 équations suivantes:
0=35x^2-10x
0=-2(x-3)^2+8
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Secondaire 4 • 2jComment puis-je factoriser 9x^2-12x+15 en forme (x+s)(x+m)?
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Secondaire 5 • 2jLa force gravitationnelle (𝑭𝒈) et la force électrostatique (𝑭𝒆) sont décrites par deux fonctions rationnelles similaires.
𝑭𝒈 =G (m1*m2)/d^2 𝑭𝒆 = K (q1*q2)/d^2
Où,
𝑮 et 𝑲 sont des constantes.
𝒎𝟏 et 𝒎𝟐 sont des masses.
𝒒𝟏 et 𝒒𝟐 sont des charges
𝒅 est la distance entre les masses ou les charges.
Si la seule variable était la distance, les deux forces dépendraient de l'inverse de 𝒅𝟐. Ce type de relation est appelé « loi de l'inverse du carré ». Le graphique ci-dessous montre comment la force gravitationnelle sur un corps change lorsqu'il s'éloigne de la Terre. Le poids du corps à la surface de la terre est de 80 N (Newton).
a. Estimez à partir du graphique la distance à laquelle ce corps doit être éloigné de la Terre pour mesurer la moitié de son poids sur la Terre.
b. Que peut-il arriver au poids d'un corps lorsqu'il s'éloigne indéfiniment de la Terre ?
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Secondaire 4 • 2jJ'ai regardé la fiche d'explication disponible sur Alloprof concernant la simplification de fractions rationnelles et je ne sais pas comment réussir cet exercice malgré beaucoup de temps passé dessus.
2x^2 - 2xy + x - y
-------------------
4x^2 + 4x + 1
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Secondaire 4 • 3jBonjour,
Pourriez-vous me dire comment passer de la forme fonctionnelle ou canonique à symétrique (fonction quadratique)?
Merci.
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Secondaire 4 • 3jBonjour je rentre en secondaire 4 et pour les examens de math du ministère est ce que je peux continuer d' utiliser la ti80 de ma mère (aucun prof a dit qq chose pour ma ti80 depuis le sec 1) ou vaut mieux une scientifique? S'il faut une scientifique est-ce que la TI-30XS MultiView™ est une bonne calculatrice pour les examens ? MerciJe préfère avoir plus de 2 lignes pour bien voir ce que je fais et est-ce qu' une calculatrice graphique avec un mode examen est permise ici, c'est une des recommendations en Europe le mode exam pour être accepter aux épreuves officielles.https://leclaireur.fnac.com/article/cp27078-mode-examen-ce-qui-change-sur-les-calculatrices-autorisees-en-examen-ou-en-concours/
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Secondaire 4 • 3jBonjour est ce que pour ma feuille aide memoire pour l'examen du ministere math sn sec4 je peut juste prendre une feuille blanche chez moi ?
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Secondaire 2 • 3jcomment bien utiliser la technique de la balance sur les algèbres.
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Secondaire 1 • 4jcomment resoudre un systeme d'equations a 2 inconnues
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Secondaire 1 • 4jQuelle est la différence entre l’arithmétique et l’algèbre
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Secondaire 1 • 4jcomment savoir si le nombre est positif apres avoir fait une addition de nombre entier en mathematiques
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Primaire 6 • 4jJe n’arrive toujours pas à être rapide dans les talbles de multiplication
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Primaire 6 • 4jQuelle sont les meilleures technique pour ne pas se tromper dans les place de décimal
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Secondaire 4 • 4jJe comprends pas comment trouver l'aire de l'ajout
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Secondaire 3 • 4jSvp, je ne comprend pas le numero
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Secondaire 4 • 4jJe ne comprend pas par quel démarche je doit passer pour réussir ce problème
(la géométrie analytique c'est ma bête noir)
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Secondaire 4 • 4jBonjour, est ce que je peut ecrire au stylo pour ma feuille aide memoire du ministere.
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Primaire 5 • 5jJe n'ai pas réussi à répondre à cette question. Pourait tu me l'expliquer?
Le périmètre d'un triangle équilatéral est égal au périmètre d'un carré ayant un côté de 6 cm.
Quelle est la mesure du côté de ce triangle?
a:8m
b:24cm
c:8cm
d:12cm
Merci beaucoup!
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Secondaire 4 • 5jbonjour j’ai trouvé réponse 42km est ce que c’est correcte?
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Secondaire 4 • 5jJ'ai déjà envoyé par courriel le problème sur le plan cartésien via allo prof.
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Secondaire 3 • 5jBonjour ! On me demande une question où je dois factoriser des polynômes par la mise en évidence simple. L'un d'entre eux est -6a²c³ + 9a³b². Quel est son facteur commun et pourquoi ? 3a² ou -3a² ? Merci !
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Secondaire 4 • 5jBonjour!
Bon j'ai pas mal de trouble avec mon devoir en ce moment, si vous aviez vous mon poste avant. Donc voici la tâche 3.
Donc encore une fois je dois trouver une intercession entre les deux candidat.
Vite fait j'ai fait quelque calcule de base à savoir :
que 51% représente 1173 personnes et que 55% représente 1265 personnes.
La formule de l'opposant est linéaire donc : y=0,02x + 0,32.
Du coup pour le maire bien il y a deux y sur la même parabole (deux point à identifier) Avant et après le scandale donc :
y=0,51 (%)
et
y=0,55 (%) après 6 mois (augmentation de 0,04 (%))
Donc :
Maire 1 = 0,51 = a(x-0)^2 + 1173
Maire 2 = 0,55 = a(x-6)^2 + 1265
Le x représente quoi alors? j'ai vraiment loupé quelque chose dans mes études... Pouviez vous m'éclairé.
Merci encore!
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Secondaire 2 • 5jBonjour!
Je ne comprends pas tres bien ce qu'est un coefficient dans une expression algebrique.
Merci!