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Liste de discussions
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 20minJe n'arrive pas a le faire
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 15min
Salut!
Est ce que dans cet exercice, le temps t va être t², pcq c'est un rapport d'aire?Merci!!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 25min
Hello!! J'ai une mise en situation qui me donne de la misère et j'aimerais beaucoup avoir de l'aide svp. Voici le problème.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 26min
Je n'arrive pas a soulver cette exercice
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Secondaire 4 • 18min
Bonjour, comment trouver le a dans ce cas ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 32min
Salut!
Je n'arrive pas à faire cet exercice là.Merci beacoup!!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 39min
Bonjour,
Comment on faisait pour calculer un nbr x à la une fraction négative?
Exemple mon prof nous a dit qu'on ait capable de faire 8 à la -2 tier sans calculatrice.
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Secondaire 5 • 25min
Bonjour pouvez vous m'aider a calculer ces deux exemples sans calculatriceEt ce numéro wje eje ne comprend psd svec le negatif
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 14h
Avec la méthode de comparaison pour trouver le croisement de deux droite. Que donne 3x-1 et (moin un sur trois)-1_3x+9. Merci d’avance.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 16h
Bonjour
J’ai vraiment de difficulté sur cet problem.Je ne sais pas si pour l’expression algébrique le partie mauve claire ou bleue c’est la réponse.Je comprend pas comment le trouver mais j’ai essayé
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Secondaire 5 • 46min
Je n’arrive pas a résoudre ce problème.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 11h
Bonsoir, est ce que on pourrait m'expliquer comment comment faire les angles de référence svp? Merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 11h
Je ne sais pas comment transformer une notation décimale en notation fractionnaire et vice-versa.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 19h
J'ai pas bien compris cette question.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 14h
Je sais pas comment résoudre l’aire dans des figures vraiment complexes
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1j
Bonsoir, est-ce-que on peut m'expliquer comment faire l'exercice des deux angles complémentaires svp? Merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 17h
Bonjourr pouvez-vous m'aider pour cette question svp !!!!!
Dans le fond sa dit : Un cycliste roule à une vitesse de 36km/h. Sa roue a un rayon de 40cm. De combien de radians sa roue tourne-t-elle chaque seconde?
Je ne sais pas trop comment faire... Est-ce que le 36km/h correspond à la circonférence du cercle? Comment est-ce que je dois faire pour trouver le nombre de radians?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 15h
Coucou! Je ne comprend pas cette problème, pourriez-vous m’aider svp? (C’est en rapport avec les équation)
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 4 • 16h
Bonjour alloprof je voulais savoir pourquoi mon argent dans fin lapin 3 c'est écrit -8 et je ne peux pas acheter de chose
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 17h
Bonjour,
je ne comprends pas comment résoudre ce problème. Je ne comprends pas la réponse du corrigée: (-b, -a).
Merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 19h
Bonjour, je ne comprends pas l'exercice 18.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 16h
Bonjour Alloprof,
Je sais que le nombre de côté est équivalent au nombre d’axes de symétrie (Géométrie) mais est-ce que toutes les formes ont des axes de symétrie je veux dire par exemple si le polygone est irrégulier est a 23 côté est ce qu’il aura 23 axes de symétrie.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 17h
Bonjour! Pouvez-vous m’aider avec cette question svp?
(36x^3 - 408x^2 + 1221x - 363) ÷ (4x^2 - 44x + 121)
La réponse est 9x - 3, mais je n’arrive pas à trouver le -3, j’ai seulement réussi à trouver le 9x.
Merci beaucoup!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 17h
Bonjour! J’ai vraiment besoin d’aide avec ces deux numéros. J’ai essayé de comprendre à l’aide du corrigé, mais je ne comprends pas plus. Est-ce que vous pouvez-vous m’expliquer les démarches svp? Merci beaucoup! (manipulations algébriques)
Voici les deux questions:Voici le corrigé:
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 19h
Je ne comprends pas pourquoi la réponse est faux ? Tu pourrais expliqué pourquoi cette réponse est faux ? Je ne comprends pas le numéros D) ? je suis dans le numéros 3.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 19h
Bonjour, est ce que on pourrait m'expliquer comment faire ce numéro 16 svp? Merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 18h
Bonjour je ne comprends pas ce problème. Je n'arrive pas à calculer le périmètre. Merci de m'aider
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 19h
Salut! Je suis présentement en train de réviser en vue d’un examen de math et quelques questions me sont apparus dans ma révisions les voici…
Dans quelques numéros de mes exercices de révisions ils m’est demandé de factorisée un polynôme de degré deux cependant le a de celui est négatif et je ne sais pas trop quoi faire….
(Exemple avec inéquation voir en haut)
Aussi dans mes notes de cours j’ai trouvé ce problème mais le truc c’est que je ne comprends pas d’où sort le b+4
Finalement est ce vrai que dans cette inéquation le paramètre a de la règle si je ne me trompe pas est le 2x?Merci à l’avance je sus vraiment désolé du grand nombre de questions et de ma claireté qui laisse à désirer 😅
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 20h
Je ne comprends pas pourquoi le numéros a) ont ne peut pas mettre un nombre entier dans ce numéros? je suis en train de faire se numéros à la page 26. J'ai besoin d'explication dans ce numéros. Je suis a la page 26 et j'ai pas compris A) Bonne après-midi.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 19h
Je ne comprends pas pourquoi la réponse du numéros G est Q égale nombre Rationnels? Tu peux explique pourquoi la réponse est un nombre rationnels au numéros G dans le numéros 2 a la page 26.
