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LapinAdorable4825

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AbafarBrave4489

j’ai trouvé la règle mais je suis incapable de tracer la droite d2…:/ comment dois-je faire? j’aurais besoin d’aide svp:(

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PoutineOrange3710

Bonjour j’ai besoin d’aide pour ce numero que je comprend pas?! Merci Beaucoup!

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AmandeSarcelle5215

Salut!

comment factoriser une expression rationnelle quand un des termes est au cube par exemple:

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R2D2Noble8767

Je n’ai vraiment compris comment je vais faire de numéro

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LapinAdorable4825

Bonjour, j’ai un devoir en mathématiques sur les tables des valeurs (l’algèbre) mais je ne sais pas faire ma démarche je suis coincé depuis 1-2h sur ça. Comment faire?

CannebergeEnthousiaste9454

Bonjour!

Je viens d'avoir mon premier cours de l'algèbre aujourd'hui. C'est pour cette rasion que j'ai quelques doutes à clarifier.

Les voici:

1)Dans mes notes de cours, je ne comprends pas comment le degré du monôme -5 est 0. Cela devrait être 1, non, ? Pour le comprende, est-ce qu'on doit imaginer le terme de cette façon, soit -5X1 (-5 est le coefficient, X, variable et 1 exposant) ou bien de cette façon -5X0 (-5 est le coefficient, X est le variable, 0 est l'exposant)?

2)Je ne comprends une portion d'un définition de mes notes de cours:

Un monôme est un terme formé d'un nombre, ou d'une variable, oudu produit d'un nombre et d'une ou de plusieurs variables affectées d'exposants entiers positifs.Merci beaucoup!

GrizzliTurbo3783

Bonjour.Je sais bien travailler mais comment je peux m'améliorer en mathématique? Avez -vous des conseils pour moi?

ShyOwl1824

Bonjour, voici ma démarche. La réponse du corrigé est "Karim doit appuyer 6 fois sur la touche a et 4 fois sur la touche b."

Qu'es-je fait de mal comme erreur?

J'ai trouvé les composante des vecteurs a et b, puis de r, et j'ai fait une combinaison linéaire puis un système d'Équation.

Merci,

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PingouinSociable8197

Je ne comprend pas, si vous pouvez me donnez les reponses comme ça je peux faire les autres question en me basant sur la premiere:

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LucioleFantastique7793

A l'aide je viens d'apprendes les divisibilité je ne comprend pas la matière un petits coup de main ?

OrAutonome2754

Bonsoir,

Est-ce possible d'avoir un schéma représentatif pour ce numéro avec des explications claires et détaillées du schéma? (J'ai laissé les croquis de ce que j'ai essayé...)Merci et bonne soirée! :)

$Math.jpg$

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SaturneArtistique4463

Bonjour je comprend pas la question, est ce que vous pouvez m’aider, svp?

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GobelinAuthentique833

Bonjour,

je suis désoé, j'ai fais une erreur dans ma question précedente.

Question précedente:

Cette semaine, j'ai un examen sur les expressions algébriques, et il y a une petite chose que je ne comprends pas.

Si mon équation est: 6(-4x+6y-108)-12

Si on enlève la parenthèse, je ne comprends pas ce qui arrive DANS la parenthèse.

Vraie question: J'ai fait une erreure dans la formulation de mon équation.

Équation: 6+(-4x+6y-108)-12

Merci.

BernacheInoubliable7765

Bonjour, je ne comprend pas le a) et le b)

pouvais vous m'aidez

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AluminiumKappa3363

Bonjour,

En géométrie analytique, on apprend les types de droites (parallèles, sécantes, etc.) et la distance entre 2 points dans un plan cartésien. Mais je n'arrive pas à les combiner et les comprendre dans un problème. Pouvez-vous me démêler cette affaire, s'il-vous-plaît?

Merci

ZombieMagnifique7343

bonjour j'ai un examen important dans une semaine notre prof nous a dit qu'on doit reviser mais il nous a rien dit d'autre.

alors quand ca sera l'examen quest ce je doit faire?????

QuietWolf2991

Hi i really need help to solve this problem that my math teacher give to do today I really help for This one😓 help me please??? The question-1 is

Anita has a gross salary of 2000$ a month. Anita claims that she always manages to save money 150 at the end of each month. Prove the validity of her claim if:

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LithiumDelta1122

Bonjour, je n’arrive pas à faire ce numéro. Pourriez-vous m’aider s’il vous plaît? Merci et bonne journée 🙂

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AiguemarineCalme2104

il faut de la farine, du beurre, du sucre et des travaux dans le rapport 11 : 8,5 : 4,5 : 1 pour faire un gâteau. Combien de grammes de farine faut-il pour obtenir 650 g de cette recette ?

AigleMagnifique2888

Comment faire se numéro

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AiguemarineCalme2104

Un mètre carré de contre-plaque de 6 mm pour une masse de 3,8 kg. Quelle est la masse d'un morceau de plan de travail mesurant 1,2 m de largeur et 2,4 m de longueur ?

AiguemarineCalme2104

Une bicyclette se déplace à 35 km/h. Une voiture qui roule à 80 km/h passera à 180 km derrière la bicyclette. Combien de temps faudra-t-il à la voiture pour rattraper la bicyclette?

AraBionique411

J’aimerais avoir de l’aide svp je comprend pas les plan cartésien

merci

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CitrouilleArtistique5366

Bonjour!

Je ne peux pas comprendre c'est quoi un nombre facteur. Est-ce que quelque'un peut m'expliquer c'est quoi?

Merci :)

BrachiosaureMirifique6222

Pourquoi dans la fraction 3x+9 / x-2 ,on ne peut pas reduire le x du nominateur et du dénominateur comme dans la propriété des puissances?

BrachiosaureMirifique6222

Est ce quon doit factorisés une fraction avant de faire les restrictions?

GomboCalme3167

Bonjour j'ai une question pour ce numéro en parle des solides et du pourcentage comment je dois procéder pour régler ce problème?

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GobelinAuthentique833

Cette semaine, j'ai un examen sur les expressions algébriques, et il y a une petite chose que je ne comprends pas.

Si mon équation est: 6(-4x+6y-108)-12

Si on enlève la parenthèse, je ne comprends pas ce qui arrive DANS la parenthèse.

PandaFormidable7687

Bonjour,

Est ce que vous pouvez m'expliquer comment utiliser la démarche TORU et peut-être me donner un exercice a faire en lien avec la démarche!

Merci!

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