Liste de discussions
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Secondaire 4 • 5aJe suis en révision en mathématiques en secondaire 4 et je ne comprend pas comment faire pour résoudre le problème suivant avec les mêmes bases je ne sais pas quoi faire comme démarche.
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Secondaire 5 • 5aBonjour , j’ai pas très bien compris ce numéro et ce qui veulent dire par « se confond » , pouvez vous m’aider svp .
merci
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Primaire 1 • 5aBonjour !
Si k= 3 alors l'aire de T' est -3 fois plus grande que celle de T ou 6 fois plus grande que celle de T ou 9 fois plus grande que celle de T ?
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Secondaire 5 • 5aBonjour, juste pour être sur la reponse en rouge c'est la meme chose que :
x E IR \ {3} , n'Est-ce pas.
(la regle c'Est y = -6 / x - 2 + 3 )
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Secondaire 4 • 5aBon apres midi!
Ici, jai une equation que je dois transformer dans la forme suivante:L'équation est -3/8x +y/2 =1.
Je suppose que la seule étaoe qu'il y a, c'est d'avoir 1 devabt le x plutôt qu'un 3/8.
Or, je narrive pas a fsire crla.
Merci!
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Primaire 5 • 5abonjour je suis venu posé une question a un prof
Roxanne aménage le gymnase de l'école pour une présentation de cirque. le plancher du gymnase a une longueur de 20 cm et sa et sa largeur équivaut aux 2 cinquièmes de sa longueur. Roxanne place un trampoline rectangulaire qui mesure 6,5 sur 2.5m et 4 tapis carrés qui mesurent 90 cm de coté les chaises pour les spectateur couvrent une superficie de 55 m carrés Roxanne a-t-elle suffisamment d'espace sur le sol pour ajouter 3 plateforme de 4,5 m de long sur 3 m de large justifie ta réponse
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Postsecondaire • 5aBonjour, comment pouvons nous trouver la fréquence théorique des valeurs de ce problème?
On lance 5 dés 1000 fois et on note le nombre de "6" obtenus à chaque lancer. Comment savoir, en théorie, combien de fois il y aura 0 "6" par lancer de 5 dés, 1 "6" par lancer de 5 dés, 2 "6" par lancer de 5 dés...jusqu'à 5 "6" ?
Merci!
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Primaire 1 • 5aEn transformant une figure par une homothetie, on a doublé son aire.
Quels sont lès rapport k possible de cette homothétie ?
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Secondaire 5 • 5aBonjour,
Comment trouver le domaine d'une fonction quadratique ?
Exemple :
x2 -6x + 13
Merci
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Primaire 1 • 5aBonjour !
k=-3 alors l'aire de T' est -3 fois plus grande que celle de T ou 6 fois plus grande que celle de T ou 9 fois plus grande que celle de T ?
Si k= 1/2 alors l'aire de T ' est 2 fois plus petite que celle de T ou 4 fois plus petite que celle de T ou 4 fois plus grande que celle de T ?
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Primaire 1 • 5aSi k=8 alors l'aire de T est plus grand que celle de T ou 2 foi plus grand que celle de T ou 64 fois plus grande que celle de T
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Secondaire 4 • 5aAlors voici l'équation général de cette droite 5x + 3y - 30 = 0
Je dois trouver l'ordonnée de cette droite
Comment je vais procédé merci de me repondre. Merci de me repondre.
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Primaire 4 • 5aBonjour,
J'ai de la difficulté a différencier les nombres premiers,carrés et composés.
Merci! Léa-Rose
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Secondaire 2 • 5aJe commences l'algèbre et j'en ai déja mal au coeur..
J'aurais besoin d'aide pour diviser les fractions.
7/3 + x = -12/5
Au secours! j'ai demandé a deux profs et ça ne me rentre pas plus dans la tête.
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Secondaire 4 • 5aBonjour!
Jai un petit probleme de trigonométrie.Je connais les 3 formules qui permettent de determiner l'aire d'un triangle. Il s'agjt de la formule de base, de la formuke trigonometrique, et de la forumuke de Heron.
Cependant, cet exercice me mèle un peu...😅
Je vous remercie beaucoup!
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Secondaire 5 • 5aBonjour,
J'aimerai savoir comment trouver la réciproque de cette fonction :
x2 -6x + 13
Merci
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Secondaire 3 • 5aje ne comprends pas ce probleme
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Secondaire 4 • 5aComment est-ce qu'on résous ce problème ? Merciii
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Secondaire 1 • 5aangles et droites remarquables
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Postsecondaire • 5aBonjour tout le monde! J'espère que vous allez bien.
Je ne sais pas comment répondre à cette question. La traduction: Le graphique montre une partie d'une fonction périodique continue, y = f(x), qui est inférieure à un cycle.
a) Déterminez l'amplitude, la ligne d'équilibre, la période et l'étendue de la fonction. Indiquez la ligne d'équilibre sur le graphique.
b) En utilisant un raisonnement approprié, déterminez les valeurs de:
Merci!!
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Primaire 5 • 5amerci pour votre aide ALLOPROF VOUS ETE LES MEILLURS
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Secondaire 3 • 5aBonjour, je ne comprends pas cet exercice...
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Secondaire 1 • 5acomment fais t'on pour diviser des fractions ?
ex ; 4/8 divise par 16/17 ?
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Primaire 3 • 5aBonjour mme Noémie j'aime beaucoup vos explication comment je fais pour parler a vous seulement sur Alloprof .
Merci
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Secondaire 5 • 5aBonjour, je n'arrive pas a faire l'exercice suivant. Pouvez-vous m'aider ^
Merci!
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Secondaire 2 • 5aBonjour, pouvez vous m’aider svp dans ce numéro merci
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Secondaire 3 • 5aBonsoir,
Je dois trouver la Somme et le Produit mixtes de cette expression algébrique:J'ai essayé plein de méthodes, mais je ne trouve toujours pas la Somme et le Produit mixtes. Pourriez-vous m'aider svp? (Je pense qu'il n'y a pas de Somme et Produit pour cette expression algébrique, mais je n'en suis pas si sûre...)
Merci d'avance :)
Fiche explicative sur la technique du produit-somme:https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/mathematiques/la-technique-du-produit-somme-m1387
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Secondaire 2 • 5aComment je calcule laire lateral d'un solide?
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Secondaire 1 • 5ac'est quoi une bissectrice ?
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Secondaire 1 • 5ac'est quoi une médiatrice ?












