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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 2aBonjour
J'espère que vous allez bien,
Avez-vous des exercices supplémentaire (préférable des situations de problèmes) sur les suites de nombres
Merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 2a
J'aimerais bien qu'on m'explique ce qu'un rapport de similitude k car j'ai de la misère à comprendre ce formule surtout le rapport des aires et le rapport des volumes.
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 2a
Bonjour, j'ai besoin d'aide pour les résoudre et les raisonner, mais j'ai travailler fort, j'ai parfois des bonne note mais aussi d'autre pourrite.. alors j'aimerais avoir de l'aide, comme exemple des fiches ou des notes que je pourrais ensuite imprimer! Merci beaucoup!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 2a
Aidez moi à trouver la réponse de numéro 12) b et c svp?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 2a
Aidez moi à trouver la réponse numéro 9 svp?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 2a
Bonjour ,
un probleme en mathematiques ( probabilités )
Les faces de deux dés sont numérotées comme suit : 1, 2, 2, 3, 3, 4 et 1, 3, 4, 5, 6, 8. Ces dés sont uniques. Il s’agit de la seule paire de dés (avec des nombres naturels) pour laquelle la probabilité d'obtenir une somme donnée est la même qu'avec une paire de dés standards. Prouvez-le. En supposant qu'on permette des nombres entiers relatifs, trouvez une autre paire de dés qui aurait cette particularité.
merci de m'aider !
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 2a
Bonjour,
Je ne comprend pas les nombres négatifs.
3 + -3 = ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 2a
Bonjour! J'ai une question sur la divisons de nombre décimaux. Sur votre site, pour la multiplication de nombre décimaux, ca dit ça:
«Pour faire "disparaitre" la portion décimale de chacun des nombres, on les mutilplie par 10.
Ensuite,
On effectue la multiplication comme avec deux nombres naturels.
Pour finir,
Pour faire "apparaitre" la portion décimale de nouveau, on doit diviser par 10
à autant de reprises que l'on a multiplié par 10 à l'étape 2.»
Bref, maintenant, pour diviser 2 nombre décimaux, il est écrit:
«Éliminer la partie décimale du diviseur, en résumé, il suffit de multiplier les deux nombres par la puissance de 10 nécessaire afin que le diviseur ne contienne aucune partie décimale.
Par la suite, on procède de la même façon qu'avec les nombres naturels.»
Mais ils n'indique pas si on doit remettre la réponse en nombre décimaux, comme on le fait avec les multiplication de nombre décimaux. C'est ca qui me mélange et j'aimerais que quelqu'un me donne une explication claire.
Et en même temps, je me demandais, comment multiplier et diviser des nombre négatifs?
Merci à l'avance de répondre à mes 2 question! Et merci de nous aider dans nos difficulté, parfois, vous nous sauver la vie!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 2a
Bonjours je comprend pas comment faire mon devoir de trouver la pente de A(1,6) et B(2,3)
merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
Bonjour, pourriez-vous m’aider à résoudre ces deux équations? Je n’arrive pas à comprendre comment on fait. Merci beaucoup!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 2a
Allô,
j’ai un petit problème; comment on peut tracer des diagonales sur des polygones régulier
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 2a
Bonsoir, pouvez-vous svp m'aider a répondre a cette question:
Voici l'opinion de Marie-Céleste : « Mon chiffre d'affaires a progressé de facon réguliére tous les ans, excepté l'année ou il ya eu une fuite de gaz. Je devrais donc emprunter environ 20 000$ pour agrandir mon salon. » Représente les revenus de Ciseaux agiles pour les cinq derniéres années a l'aide d'un diagramme a ligne brisée, compte tenu d'une inflation de 3% par an, afin d'observer la tendance. Quelle a été la croissance de l'entreprise, compte tenu de l'inflation? Rédige une note pour interpréter le diagramme.Marie-Céleste devrait-elle s'endetter pour agrandir son salon compte tenu de l'augmentation de son chiffre d'affaires? Explique ta réponse.Merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 2a
jai de la difficulté a reconnaitre la variable dependante x de la variable independante y dans un probleme. J'ai deja regarder les informations sur alloprof, mais je ne comprend pas comment on est supposé savoir si c'est la variable dependante ou independante. Par exemple si on parle d'une vitesse pour se rendre quelque par, le x ou le y est le temps et lequel est la distance?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 2a
Pierre travaille comme contremaitre dans une usine d'embouteillage. Dans cette usine, il y a deux chaînes de production.
La première remplit des bouteilles d'un litre qui sont vendues 1,25 $, et la deuxième chaîne remplit des bouteilles d'un demi-litre qui valent 0,75 $.
Les deux chaînes produisent ensemble 420 bouteilles à l'heure.
Si on veut générer un revenu de 500 $ l'heure pour l'usine, combien de bouteilles doit produire chacune des chaînes?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 2a
Bonsoir je suis désolé je sais qu’il se fait un peu tard mais est-ce que vous pouvez m’expliquer pourquoi ils ont écrit la deuxième équation x=3y (c’est la bonne réponse) mais moi j’avais écris y=3x . Je ne comprend pas . Pouvez-vous m’expliquer svp demain j’ai un examen de math sur le ch8 math sn (système d’équations) merci !
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Vérifiée par AlloprofPostsecondaire • 2a
Quelle est la fonction dont on ne peut ni l'intégrer ni dérivé ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 2a
12 Un ingénieur supervise les travaux de construction d'une nouvelle ligne de transport d'électricité.
Lorsqu'il est situé à 12 m d'un pylône (A). il observe sa partie supérieure selon un angle d'élévation de 65°. À quelle distance doit-il se tenir d'un pylône B, deux fois plus haut, afin d'observer le sommet de celui-ci selon un angle d'élévation de 50°2 (Note: on ne tient pas compte de la taille de l'ingénieur.)
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
bonjour j’essaye de simplifier cette expression
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 2a
Je comprend pas bien ce problème vous pouvez m'aider svp car c'est un devoir de math
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 2a
Dans ce problème je ne comprends pas se que je cherche exactement j’ai essayé de le décortiquer mais malgré tout il reste incompréhensible
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 2a
Bonjour
je ne comprend pas cette question
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 2a
comment trouver l'inverse de f(x)=2x-3
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 2a
comment changer les nombres entier en fraction puis en pourcentage et ensuite en degré.Par exemple: Transformer 6 en fraction puis en pourcentage et en degré
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 4 • 2a
Comment faire pour valider le résultat d'une multiplication et divisions ?
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 2a
Quel est l'unité de mesure la plus petite du monde?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 2a
Bonsoir!
J’ai du mal à faire la distinction entre un nombre premier, un nombre composé, un facteur d’un nombre, les multiples d’un nombre et les diviseurs d’un nombre. Avez-vous des trucs à me donner?
Merci d’avance!!
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 2a
Ya t'il plus petit que le femnomêtre?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 2a
Je comprend pas comment trouver la mesure manquante dun polygone (jarrive pas a trouver le nombre de cotés quand ya pas dillustration vous pouvez maider svp
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 2a
allo alloprof, jai un examen sur les périmétre est ce que tu a des video sur les périmetre
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 2a
Charles désire peindre un coffre en bois qui a la forme d'un prisme a base carrée dont les cotés de la base mesure 16 cm et a une hauteur de 28 cm. Si un tube de peinture couvre 1600 cm2, combien de tubes devra-t-il acheter?
Quelqu'un peut maider?
