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ArsenicBionique4770

J'aimerais savoir que si le trapèze isocèle a deux paire d'angles isométriques est-ce que c'est à cause du fait que les angles opposées aux cotés isométriques sont isométriques.

GeckoZen9443

bonjour, pour mon devoir de math, on demande de trouver la moyenne mais il y a une donnée manquante.

Par exemple : 24, 35, 43, 17, ???

Je ne trouve pas d’informations dans le cahiers. Je voudrais bien une réponse. Merci !

CitronFantastique2880

Bonjour! je ne comprends pas mon reso+. voici le question:

"Au centre de parachutisme, Aicha vend 3 saut a 215,85$, 2 montages videos a 175,65$ et 4 chandails a 18,95$.

Quel est le montant total de sa vente? fais tes calculs a l'aide d'une chaine d'operation"

est-ce que vous povez m'expliquer comment ca marche? merci!

ScorpionComique2003

Comment on calcul une fraction en un nombre décimal et après le mettre en pourcentage ???

merci de me répondre

CuriumBeta1863

Allô! Je voudrais savoir la formule pour calculer l’aire du disque. Merci

ScorpionComique2003

Bonjour est-ce quelqu`un pourrait m`expliquer comment mettre un nombre décimal en fraction puis en pourcentage pcq je ne comprend rien.

Merci de m`aider à comprend =}

ArgentEmpathique3658

quelle est la différence entre la masse et la capacité?

RubisRose3359

Bonjour, ci-dessous j’ai mit un exercices en vue de me pratiquer pour un examen. Seulement je n’arrive pas à comprendre pourquoi l’équation de la hauteur AD est : y = -2x + b . Je ne comprend pas d’où vient le -2x ? Merci beaucoup ! ☺️

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DiamantHumoristique5712

Pouvez-vous m’aider pour cette question. Après des taxes de 15%, on paye 102,93$. Quel était le montant des taxes

RorqualTurquoise4834

s’est quoi une fraction équivalente

AbeilleLibre2861

Bonjour, je fais les Propriété de la fonction en escalier et lorsqu'ils me demande le domaine et le codomaine ils inscrivent comme réponse R et Z et je ne me souviens plus ce qu'ils signifient ni pourquoi les utilisés 🤷‍♀️

ElfeVirtuose1470

pouvez vous m aider avec mon exercice de notation exponentielle svp je ne comprend pas au numéro b

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HothPragmatique6306

bonjour j'aimerais savoir comment faire une rotation du triangle.

PythonTranquille6246

il a t'il un truc pour la bissectrice,hauteuret diagonale?

ElfeAdorable9451

Bonjour je ne comprends pas vraiment comment trouver les degré Celsius sur une ligne du temps

DiamantArtistique8790

Je n’ai pas compri ses questions. Peux-tu m’aider?

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QuartzIncomparable8137

Bonjour

J'ai une question a poser.

Je n'ai pas compris ce problème:Pouvez-vous m'aider?

Merci en avance!

KryptonTurquoise1078

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AvocatSarcelle9685

Bonjour!

Voici mon problème algébrique:

En ajoutant 27 à la moitié d'un nombre, on obtient le même résultat qu'en retranchant 3 du triple de ce nombre. Quel est ce nombre?

Cela me donne l'expression suivante:

x/2 + 27 = 3x - 3

Cependant, je ne sais pas comment faire la méthode de la balance avec un fraction.

Quelqu'un peut m'aider?

PoissonNoble4547

J'ai une question mathématiques de priorité des opérations.

8÷2(2+2)

La réponse est-elle 16 ou 1 ?

Merci

BleuetMauve7575

Salut!

Je dois faire un aide-mémoire pour un exam de maths, est-ce qu'il y a des étapes à suivre pour en construire? Comment je m'y prends?

Merci!

LuneSolidaire3230

quelqu'un peut m'aides avec les systèmes d'équations (genre tout la matière je la comprend pas😩)

AntimoinePhilosophe2167

bonjour comment je peux résoudre ca

Capture d’écran, le 2023-04-05 à 14.59.27.png

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SoleilMagnifique5953

ma question est : En utilisant 18 allumettes, il est possible de construire 2 rectangles (voir figure) de manière à ce que la surface de l’un soit le double de celle de l’autre. Remarquez que les deux rectangles n’ont aucun côté commun. En utilisant ces mêmes allumettes, construire 2 quadrilatères afin que la surface de l’un soit le triple de la surface de l’autre. Puis, expliquer comment utiliser 50 allumettes pour construire deux rectangles dont l’un est 2 2/3 la surface de l’autre

j'ai besoin de savoir les étapes comment résoudre ce probleme pas juste le resultat svp

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RubisRose3359

Ma question est en MATH SN 4 :

Dans Mon cahier d’exercices, je doit trouver les trois formes de règles ( canonique, générale et symétrique) de l’équation d’une droite, mais on ne me donne que deux informations : L’abscisse à l’origine qui est -2 , et la pente qui est 0,75

Comment les trouver ? ☺️ Merci

RubisRose3359

Ma question est en Mathématique SN 4 :

Je ne comprend pas la question dans mon cahier qui dit :

Quelle est la particularité d’une droite d’équation x/a + y/b ( symétrique ) dont les paramètres a et b ont la même valeur ? Dans le corrigé, la réponse est que la pente de la droite est de -1 mais je ne comprend pas pourquoi ? Pouvez vous m’aider s’il vous plaît ☺️

ZombieRose3189

Comment je fais (qu'elle est le truc) pour réduire 64 à 2^6 ? Sans tour développer.

AntimoinePhilosophe2167

j'ai besoin d'aide pour résoudre ce problème

Capture d’écran, le 2023-04-05 à 11.38.52.png

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QuartzSupra4396

Bonjour, je ne comprends très bien cette question. Pour le a) je sais qu'il va falloir le résoudre avec la loi des cosinus, mais ça me donne des chiffres trop grands. Je sais aussi que 2pi rad = 36 degrés. Pour le b) je ne comprends juste pas.

Merci

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AntimoinePhilosophe2167

bonjour pouvez vous m'aider a résoudre ce problème de probabilité

Capture d’écran, le 2023-04-05 à 11.05.48.png

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DiamantRose7100

Bonjour,

est-ce que l'algèbre est pour le secondaire 1 ?

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