Liste de discussions
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Secondaire 2 • 3aComment trouver la réponse à cette question ? Merci d'avance!
Trouve le nombre manquant.
% de 397 est 59,55.
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Secondaire 1 • 3aSalut!! Il y as une question dans mon livre horizon en math que je comprend pas la question dit:" Félix a réussi les trois sur quatre des missions dans son jeux vidéo préféré. Andrew à réussi les cinq sixième des missions. A qui reste-il le plus de missions" est que je pourrais comment faire le travail étapes par étapes? :)
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Secondaire 5 • 3abonjour je n’arrive ps à trouver les coordonnées des points A, B et C de mon triangle. J’ai besoin d’aide svp.
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Secondaire 3 • 3aBonjour
Je faisais un exercice qui porte sur la factorisation des polynômes, et je voulais savoir est-ce qu'il y a une façon de factoriser plus rapidement.
Ex: 8x^2+2x-15
Merci!
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Secondaire 1 • 3aBonjour ! Je ne comprend pas comment faire cette page ?!
Merci !
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Secondaire 3 • 3aComment trouver la valeur initiale d’une fonction à l’aide du taux de variation (a=1/4) et un couple (2,4)?
Je suis capable de trouver la réponse en faisant le graphique, mais y’a t-il une formule?
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Secondaire 5 • 3aBonjour
Je ne comprend pas ce numéro j’ai pu trouver les variables et les inéquations aussi j’ai réussi à identifier l’objectif et la fonction Z par contre pour ce qui est du graphique je n’arrive ps a le tracer correctement. Ma camarde de classe a fait le même numéro que moi avec les mêmes étapes mais on a pas le même graphique et ensemble solution je ne comprend ps pourquoi pouvez m’aider Svp?
Voici le numéro à faire :Voici ce que j’ai fait :Et voici ce que ma camarade a fait :merci et bonne journée !
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Secondaire 1 • 3aVoici des fractions et les surfaces (en bleu) qu’elles représentent. Pour chacune, retrouvez l’entier de référence (appuyez-vous sur l’idée du fractionnement et non sur un calcul technique pour répondre; la grille sous-jacente est là à titre de support pour faciliter le fractionnement) et montrez-le clairement dans la grille.
Expliquez en mots ce qui vous permet de dire qu’il s’agit bien de l’entier.
a) 1\6 b) 2\5 c) 5\3
j'ai pas compris comment faire, merci pour votre aide.
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Secondaire 1 • 3aBonsoir, svp comment je peux expliquez dans cette question.
Expliquez le fonctionnement du truc « tasser la virgule » dans le cas de 3, 654 x 100 en utilisant la décomposition et l’écriture fractionnaire (fractions décimales).
Merci.
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Secondaire 2 • 3aBonjour, j’ai essayé plusieurs fois de résoudre cette question là. Mes parents m’ont aidé mes l’algèbre est un peu loin dans leurs têtes. Pouvez-vous m’aider à me débloquer svp? J’ai de la difficulté avec la démarche surtout et comment faire un peu… Merci! 🙏
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Secondaire 3 • 3aBonjour, je me demandais si la racine carrée de 108 ici devais être multipliée ou divisée, puisqu'il n'y a pas de parenthèses. Autrement dit, je me demande si je pouvais faire une fraction avec, mais avec la racine carée de 108 comme numérateur ou dénominateur. Merci!
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Secondaire 5 • 3aBonsoir,
Que devienent les valeurs du cercle trigonométrique si on fait 2 tours de cercles, 3 tours, .... etc.
Je sais qu'un tour correspond à 1 pi, 2 tours sont 2 pi, etc.
Mais parfois, on commence par le sens horaire plutôt que le sens anti-horaire. Pourriez-vous svp m'éclairer ?
Merci
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Secondaire 1 • 3aBonjour,
Je ne comprend pas l'étendue dans la moyenne. Pourriez-vous m'expliquer ce que sa veut bien dire et me donner quelques exercices pour me pratiquer ?
Merci beaucoup!!😃
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Secondaire 2 • 3aBonsoir
je n’ai pas compris cette questionMerci :)
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Secondaire 1 • 3aComment je fait pour réduire cette fraction à sa plus simple 18/27
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Secondaire 5 • 3aComment je fais pour déterminer l’ensemble solution d’inéquations n’ayant pas le même signe d’égalité sans faire de graphique ?
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Secondaire 1 • 3aSimon a 2 livres dans sa bibliothèque et Simon a 3 fois moins de livres que le carré du nombre de livres de son frère. Combien ont-ils de livres ensemble?
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Primaire 5 • 3apourquoi je ne peut pas jouer a raton des convertion
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Primaire 6 • 3acar dans nethmath je suis pas très avancer et j'ai de la dificulter en math aider moi svp!!!!!à
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Primaire 6 • 3aJ’essaye depuis très longtemps comment faire une division et multiplication avec les fractions?
Merci de pouvoir m’aider dès que possible
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Primaire 4 • 3aExercices:
Mon fils à un exercice à faire. On lui demande : Trouve deux nombres dont la différence est 1355. Je n’arrive pas comprendre.
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Primaire 4 • 3aBonsoir alloprof, est-ce que 11 centaines = 1100.Merci !
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Secondaire 4 • 3aJe ne omprends plus ce qu'il faut que je fasse. Pouvez-vous m'aider ?
Merci !
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Secondaire 3 • 3aJe voudrais bien savoir comment calculer la mesure des deux cathètes à partir de l'hypoténuse dans un triangle isocèle rectangle.
Disons par exemple que l'hypoténuse mesure 14 cm, et on n'a pas les mesures des cathètes(on sait juste qu'ils ont la meme taille), comment est ce que je peux les calculer?
Merci
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Secondaire 1 • 3aBonjour,
Comment repérer une fraction équivalente.
Merci!!
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Primaire 6 • 3aallo j'ai besion des math de 5 eme anné
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Secondaire 4 • 3aAurez vous des trucs pour mieux comprendre les graphiques par parties? Merci!
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Primaire 3 • 3aComment on décompose un nombre selon le matériel en base 10? Par exemple 234
merci
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Primaire 4 • 3aBonjour e ce que vous avez des activiter sur les caractéristique sur les polygones.Merci de votre collaboration









