Liste de discussions
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Postsecondaire • 4aBonjour ,
Je ne comprends comment faire pour ce numéro.Merci et bonne fin de journée
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Secondaire 5 • 4aWhat is the length of this time interval if your coworker throws without delay at your command?
If you miss a brick on the way up, during what remaining time interval can you reach out and catch the brick on its way down?
Je sais je dois utiliser les formules mais je sais pas lesquels ca l'air compliquer
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Secondaire 5 • 4aLa question que j'ai de la difficulté à repondre c'est la suivante:
Est-il difficile de maintenir une automobile à une vitesse uniforme ?
Physique secondaire 5
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Secondaire 3 • 4aBonjour Pourriez-vous m'aider s'il vous plaît a cette exercice de physique-chimie :
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Secondaire 5 • 4aBonjour , je voulais comprendre comment trouver les équations à utiliser pour la méthode de comparaison pour ce problème.
Un camion partant du repos accélère à 0.6m/s2. 8s plus tard, une voiture accélère du repos à partir du même point de départ à 3 m/s2.
a) Ou est-ce que la voiture va rattraper le camion ?
b) qu’elle sera leur vitesse à ce moment ?
Moi j'obtiens les équations suivantes:
x=19.2+4.8t+0.3(t^2)
x=1.5(t^2)
Mes équations sont-elles fausses ?
Merci
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Secondaire 5 • 4aBonjours je voulais savoir comment résoudre le problème suivant:
Une balle de tennis est lâchée d’une hauteur de 6.5 m est rebondi à une hauteur de 4.5 m. Si elle est en contacte avec le sol pour 0.037 s, quelle est son accélération moyenne pendant cette période ?
Merci beaucoup
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Secondaire 5 • 4aBonsoir,
Il y a une certaine notion dans les ondes que je n'arrive à maitriser. Que veut-on dire lorsqu'une onde ne transporte pas le milieu dans lequel elle se propage. Que veut-on aussi dire lorsque que le passage d'une vague provoque un mouvement de va-et-vient de haut en bas des particules qui composent ce milieu mais, une fois la vague passée, les particules d'eau se retrouvent à l'endroit ou elles étaient avant l'arrivée de la vague.
Merci beaucoup!
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Secondaire 5 • 4aBonsoir,
Que faut-il faire dans ce problème de physique?Merci et bonne soirée! :)
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Secondaire 5 • 4aDistances apparentes:Détermine la distance apparente de l’image de la pieuvre par rapport à l’observateur.
Tu dois
- tracer le chemin parcouru par les rayons lumineux rouges, verts et bleus amenant l’image de la pieuvre du soleil jusqu’à l’oeil
- Mettre en évidence (avec des flèches) le sens des rayons lumineux
- Déterminer la couleur de la pieuvre selon l’observateur si le miroir est teinté par un filtre et s’il n’est pas teinté par un filtre.
- Déterminer la distance apparente de l’image de la pieuvre à partir des données fournies par l’enseignant.
Exemple de mise en situationBonsoir, je ne comprend pas cette question, je demande de l'aide merci
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Postsecondaire • 4aComment faire pour calculer le pourcentage d'écart avec une valeur nulle? Ma valeur expérimentale est de 17 et la valeur théorique est de 0. Quel est le pourcentage d'écart entre la valeur expérimentale et la valeur théorique si on ne peut pas diviser par zéro?
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Secondaire 5 • 4aj’ai vraiment besoin d’aide.pourriez vous m’expliquer comment je suis supposée faire ses deux exercices svp
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Secondaire 5 • 4aJ'ai une question en physique de 5 sur comment et pourquoi la lumière voyage just en ligne droite
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Postsecondaire • 4aBonjour ! J’aimerais savoir pourquoi on prend des points plus éloignés pour déterminer le n expérimental d’un dipôle et des points plus rapprochés pour déterminer le n expérimental d’une ligne de charges (tige chargé). Merci !
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Secondaire 5 • 4aPour trouver la vitesse moyenne, il faut diviser la distance totale par l'interval de temps.
Ici j'ai trouver que à:
t = 1.00s, x = -0.74m
t = 4.00s, x = 1.36
- J'ai essayer de faire delta x/delta t, ca pas marcher (0.7 m/s)
J'ai tracé la parabole sur desmos:Là je sais la souris elle va vers la gauche et ensuite vers la droite mais je sais pas comment calculer la distance sur une parabole.
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Secondaire 5 • 4aBonsoir,
Pourquoi c'est ainsi?Merci et bonne soirée! :)
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Postsecondaire • 4aJe comprends pas comment faire cette exercice.
Je sais que la formule que je dois utiliser c'est
lim as delta T --> 0 of (x(t + delta T) - x(t)) / delta T
mais je comprends pas comment je dois la calculer.
SVP quelqu'un peut m'aider
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Secondaire 5 • 4aBonjour, je ne comprends vraiment pas ce problème pouvez-vous m’aidez?
Merci d’avance et passez une bonne fin de soirée:)
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Secondaire 5 • 4aQu est que je doit fair exactement?
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Secondaire 5 • 4aBonsoir,
Quelle est la différence entre un mouvement apparent et un déplacement apparent? (Puis, est-ce que celle-ci est aussi importante dans la détermination de la position de l'image par rapport au miroir?)
Merci et bonne soirée! :)
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Secondaire 5 • 4aBonsoir,
Qu'est-ce qui distingue une image réelle d'une image virtuelle? (Puis, qu'est-ce que les 2 concepts signifient?)
Merci et bonne soirée! :)
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Secondaire 5 • 4aBonsoir,
J'aurais besoin d'aide avec la détermination du sens d'une image ainsi que la détermination de la nature. (Quand je parle d'objet, je parle d'un crayon ou, etc.)
Merci et bonne soirée! :)
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Secondaire 5 • 4aBonjour question en sec 5 - Physique
accélération
question:
Une accélération négative correspond-elle toujours à une di munition de vitesse et pourquoi
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Secondaire 5 • 4aBonsoir,
dans mon laboratoire, on nous demande de trouver 2 causes d'erreurs de pourquoi nos résultats réels et théoriques sont différents pour les ampoules et les filtres.(a l'aide d'un spectroscope)
ma première cause était la présence de lumière dans la pièce qui aurait pu entrer dans notre spectroscope pendant l'expérience mais je n'arrive pas a en trouver une deuxième cause.
Merci d'avance.
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Secondaire 5 • 4aBonjour, que veut dire la frequence d'un phenomene?
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Secondaire 5 • 4aBonjour,
J'ai besoin d'aide pour le numéro 24. Comment dois-je commencer le problème? (Puis-je avoir des indices qui pourraient m'aider?)Merci et bonne journée! :)
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Secondaire 5 • 4aBonjour,
Pourquoi la réponse à cette question est de 5° et non pas 10°? (Est-ce à cause que B = 2a?)Merci et bonne journée! :)
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Secondaire 5 • 4aBonjour,
Puis-je savoir si mes justifications pour les numéros 7 et 8 sont bonnes? Aussi, je ne comprends pas pourquoi la bonne réponse du numéro 9 est d. Pouvez-vous me l'expliquez?#7 : Le schéma B, parce que la normale est perpendiculaire et bissectrice de ri et rr. En plus, théta i et théta r sont bien représentés.
#8 : Le schéma D, parce que c'est un miroir convexe donc on parle de divergence.
Merci et bonne journée! :)
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Secondaire 5 • 4aBonjour,
Puis-je avoir une validation de mon dessin?Merci et bonne journée! :)





















