Liste de discussions
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Primaire 4 • 11hPourquoi les journées sont plus longues en été qu’en l’hiver?
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Secondaire 5 • 21hD'accord Merci pour la clairifcation, mais au niveau de sa position, comment je peux savoir s'il fait un aller retour, parce que il decelere dans le sens de la position positive , puis il accelere dans le sens inverse de la position positive et aussi les 2 differents trajets ont pris le meme temps... ?merci encore
aussi comment je peux trouver leur position? juste avec ce graphique?
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Secondaire 5 • 1jSalut!
Est ce que ca veut dire que l'objet à fait un aller retour dans la section 8 ??
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Secondaire 5 • 2jDans ce cas, est ce qu'il y' a une manière de savoir ou est la position de la voiture ? Merci!
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Secondaire 5 • 3jBonjour, est-ce que quelqu’un peut m’aider avec la question 2, merci beaucoup
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Secondaire 5 • 3jBonjour, est ce que ca veut dire qu'entre la 3e et 5e seconde la voiture est retourne a l 'origine de sa position ? j'ai compris que sa vitesse est nulle, mais est ce que ca veut dire qu'elle est immobile a l orgine du systeme de reference ?merci
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Secondaire 5 • 3jBonjour
Je me mélange avec les vitesses negatives et la position, par exemple si
on a un corps qui se deplace a -5m/s dans le sens positif du sys de reference. est ce que le corps decelere ?
si on a un corps qui se deplace a -5m/s dans le sens negaitf du sys de ref. est ce qu il accelere ou il est en MRU? merci pour votre aide !
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Secondaire 5 • 5jbonjour je ne sais pas comment trouver la vitesse moyenne dans ce numéro
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Secondaire 5 • 7jBonjour,
Pouvez vous m'aider à compléter ce circuit ci dessous en trouvant les valeurs des inconnus en rouge, par exemple V3 ou I 2:Merci beaucoup et bonne journée
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Secondaire 5 • 9jBonjour,
Pouvez vous m'aider avec cette question:
De combien doit-on modifier la surface de la section transversale d’un fil de cuivre d’une longueur de 200 m pour lui donner une résistance identique à celle d’un fil de cuivre de 1000 m?
Merci et bonne journée!
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Secondaire 5 • 10jSalut!
Je n'arrive pas à comprendre comment ils ont fait pour exprimer en m3j ai compris au niveau des données, mais arriver a la deuxieme egalité dans la solution , je ne comprend pas poruquoi ils ont mis le 10*-2 entre parenthèse pour lui distribuer le exposant 3 du m... ?
merci pour votre aide
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Secondaire 5 • 14jBonjour,
J'avais cette question de physique:
Lorsqu’on se trouve à un certain endroit dans une salle, l’intensité du son est de 4,0 × 10-6 W/m2 . Qu’arrive-t-il si l’on s’éloigne de la source du son en multipliant par quatre la distance qui nous sépare de celle-ci? a. Calcule l’intensité du son perçue à partir de cette nouvelle position. b. Calcule la différence, en décibels, entre les intensités perçues à partir des deux positions dans la salle.
Merci beaucoup et bonne journée!
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Secondaire 5 • 16jpouvez vous m'expliquer ces 2 exercices. je ne comprend pas. C'est la question 9 et la question 11 emerci de votre aide.
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Secondaire 5 • 17jJe comprend pas comment marche la méthode du parallélogramme pour combiner 2 force ( 2 vecteurs ).
pour vous vous me montrer avec la photos que j'ai déposer.
j'ai envoyer un message avant celle ci sans photo. prendre seulement en considération ce message svp.
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Postsecondaire • 19jBonsoir, je me demandais comment il faut faire pour trouver la vitesse initiale d'un objet en ne connaissant pas son temps de vol ni sa vitesse finale, mais en ayant sa portée, sa hauteur initiale et finale et l'angle d'inclinaison avec lequel il a été lancé? C'est un mouvement de projectile. Merci beaucoup pour vos explications!
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Secondaire 5 • 19jBonjour, j'aimerais confirmer mes réponses pour cette question. J'ai trouvé -3,2m/s^2 au a) et 7,03 degrés au b). Merci beaucoup!
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Secondaire 5 • 20jBonjour, j'aimerais de l'aide pour résoudre le problème suivant:
"Pour le tournage d’un film, une cascadeuse s’élance sur une moto à une vitesse de 60,0 m/s pour franchir un ravin. Si la largeur du ravin est d’environ 360 m, sera-t-elle capable de le franchir?"
Merci en avance pour votre aide!
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Secondaire 5 • 23j"Par erreur, un drone livre son colis au mauvais endroit. Il doit le hisser grâce à son câble. L’opération se fait à une vitesse constante de 2,0 m/s et prend 9,0 s à se réaliser. Si le colis a une masse de 5,0 kg, quel est le travail minimal que le drone devra fournir dans les cas suivants? (Rappel : g = 9,8 m/s²)
a. Il n’y a aucune force de frottement.
b. Les forces de frottement sont de 10 N.
c. Quelles seraient les forces de frottement possibles dans ce scénario?"
J'ai calculé le déplacement à l'aide de la vitesse constante et du temps (9,0s), mais je me demande quoi faire désormais et qu'est-ce que je suis supposée faire avec la masse. Merci en avance de m'aider à résoudre ce problème!
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Secondaire 5 • 25jComment est-ce que je calcule la grandeur de la vitesse moyenne d'un objet en chute libre, à partir du repos, pendant les 3 premiers dixièmes de seconde?
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Secondaire 5 • 1mBonjour, est ce que le travail correspond aussi à l’énergie que tu trouve en utilisant les formules pour l’énergie cinétique, grav potentielle et élastique potentielle? Faut tu juste utiliser la formule ( Force x le déplacement) pour le trouver ?
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Secondaire 5 • 1mCoucou! Merci de votre aide!
Je n’arrive pas à avoir la même réponse au dixième près que celui du choix de réponse. Est-ce que j’ai fait une erreur ou c’est seulement parce que j’ai « stoké » mes résultats?
Merci d’avance!
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Secondaire 5 • 1mCoucou! Merci d’avoir répondu à mon autre question.
Dans le corrigé, la réponse est D , mais je n’arrive pas à comprendre pourquoi le 6 seraient une situation de principe d’inertie.
Merci d’avance pour l’aide!
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Secondaire 5 • 1mUn homme essaye de charger une caisse de 3kg dans son camion. Premier mouvement : il soulève une caisse et la dépose sur son épaule d’une hauteur de 1,7m . Deuxième mouvement :il dépose la caisse dans le camion en la soulevant de so épaule . Troisième mouvement : il marche jusqu’au camion avec la caisse horizontalement . Quatrième mouvement : Il pousse le colis sur une surface sans frottement . Quelle mouvement demande le plus de travail mécanique ?
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Secondaire 5 • 1mCoucou! J’ai mon examen final de physique demain et j’ai une question.
Dans le corrigé, la réponse est B , mais je n’arrive pas à trouver la réponse.
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Secondaire 5 • 1mJe suis actuellement en secondaire 5 et j’ai jamais couler un cours un secondaire. Je suis en risque d’échec en cours de physique. Si s’échoue est-ce que j’aurais quand même mon DES? Je pense que j’ai assez d’unité mais si je le coule est-ce que je dois prendre des cours d’été?
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Secondaire 5 • 1mComment je fais pour calculer la tension dans les cordes si une masse de 20,0kg est suspendu par deux cordes entre deux arbres?
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Secondaire 5 • 1mJe suis actuellement en secondaire 5 et j’ai jamais couler un cours un secondaire. Je suis en risque d’échec en cours de physique. Si s’échoue est-ce que j’aurais quand même mon DES?
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Secondaire 5 • 1mBonjour, lors de la transformation de l’énergie lors d’un mouvement de pendule, on sait que l’énergie cinétique dépend de l’énergie potentielle gravitationnelle, mais comment connaître la vitesse ? Si on reprend l’exemple sur votre site :
comment avez vous trouvé la vitesse ?Merci.
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Secondaire 5 • 1mPourriez vous m’aider pour ce numéro.
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Secondaire 5 • 1mBk jlur, je ne comprends pas pourquoi j'ai eu faux. Merci