Liste de discussions
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Secondaire 5 • 2jje me demandais dans quel cas peut-on utiliser l'angle critique comme un ''angle normale'' et non pas comme un moyen de savoir si il y a une réflexion totale interne ou non
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Secondaire 4 • 3jBonjour j'aimerais savoir quelles sont les organes humains svp
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Secondaire 5 • 4jBonjour, j’ai de la difficulté à bien comprendre la matières sur les MRU et MRUA… est-ce possible de répondre aux questions ci-dessous?
1. Distinguer un MRU d’un MRUA.
2. Comment analyser des graphiques (position en fonction du temps, vitesse en fonction du temps et accélération en fonction du temps) en décrivant le signe et/ou la valeur de l’accélération,de la vitesse et du déplacement.
3. Comprendre la convention des signes associée au cadre de référence du mouvement.
4. Associer un mouvement réel aux graphiques décrivant la situation.
5. Appliquer la/les bonnes équations dans un problème en fonction des variables
disponibles.
6. Distinguer la vitesse moyenne de la vitesse instantanée.
Merci!
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Secondaire 5 • 4jJe ne comprend pas les conventions des signes associés au cadre de référence du mouvement des MRU et MRUA.
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Secondaire 5 • 7jBonjour! J’ai beaucoup de difficulté à comprendre la différence entre la distance et le déplacement ainsi que la différence entre la vitesse scalaire et vectorielle, pouvez-vous m’aidez? Merci!
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Secondaire 5 • 7jBonjour, j’ai pas vraiment compris cette question. Je pense que la force gravitationnelle exerce une force sur l’objet alors la réponse est qu’elle peut être nulle?? Je suis pas très sûr.. Est-ce possible de confirmer et de m’expliquer svp? Merci beaucoup.
Question 2
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Secondaire 4 • 10jJe suis confuse à propos de l’angle critique, parce que je ne comprends pas pourquoi on dit que l’angle d’incidence doit être plus grand, alors que l’angle critique est, par exemple, seulement de 42
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Secondaire 5 • 10jfaites un explication de presbytie, myopie et hypermetropie, mais aussi dupunctum proximum et remotum et leurs formules
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Secondaire 5 • 13jQuestion super vite, j’ai besoin d’une une réponse le plus tôt possible, pourquoi est ce que les forces les poussent de lavant lorsque l’accélération est positive et l’inverse s’il est négative? (Le c) et le d) merci bcp)
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Secondaire 5 • 13jExcuser moi, c'est quoi la formule de la distance parcourue?
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Secondaire 5 • 15jje n’arrive pas à comprendre mon erreur, est ce que quelqu’un peut m’expliquer svp 🙏 La réponse en au bas de la page est la vraie réponse
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Secondaire 5 • 15jJe n'ai pas compris la réponse
Numéro 6
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Secondaire 5 • 17jBonsoir, est ce que vous pourriez m’aider avec ce problème svp?
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Secondaire 5 • 17jConcrètement, c’est quoi une force de frottement ? Je sais que vous possédez déjà des explications concernant ce terme, mais j’aimerai que vous me l’expliquez dans des mots simples, facilement compréhensibles. Je souhaiterai aussi un exemple afin de mieux comprendre. Merci.
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Secondaire 5 • 19jBonjour, j'ai une question concernant la physique de secondaire 5. j'ai un problème d'un traineau dévalent une pente et j'aimerais connaitre comment calculer l'accélération du traineau dans une pente de 30%
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Secondaire 5 • 20jBonjour !! J'ai un examen de physique très bientôt, et de manière générale je comprends assez bien la matière. Sauf qu'il y a un concept que je comprends moins bien, et pourtant le prof a mentionné le fait qu'il serait très important de le savoir d'ici l'examen.J'ai de la difficulté à voir la différence entre les quatres situations. On dirait qu'elles se ressemblent tous, et je n'arrive pas à savoir quels sont les effets exactement que cela peut avoir sur la voiture.
En tout cas, merci d'avance pour votre réponse :).
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Secondaire 5 • 21jPourquoi le di devient tout à coup positif ??
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Secondaire 5 • 23jquelqu'un peut m'expliquer ces deux question avec un dessin svp
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Secondaire 5 • 24jBonsoir!
Pourquoi est-ce que la fonction qui relie l’angle d’incidence et l’angle de réfraction est une fonction sinusoïdale?
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Secondaire 5 • 24jBonjour à tous. J'ai une examen de physique demain et je n'arrive toujours pas à résoudre ce problème ci que notre enseignant avait donné. J'apprécierais de l'aide avec tout mon coeur. Merci
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Secondaire 3 • 25jBonjour, j'aimerais savoir comment
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Secondaire 5 • 25jBonsoir,
J'ai une question la méthode des composantes en physique. Dans l'exercise ci dessous, mon prof m'a dit qu'il faut additionner 270 degré au 35 degré. Je n'ai pas compris son expliaction, et je ne sais pas c'est quand que je dois l'appliquer. Merci de votre aide
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Secondaire 5 • 25jPourriez-vous m'expliquer comment faire ce problème?
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Secondaire 5 • 27jBonsoir, je suis bloquer sur ce numéro parce que mon dessin ne ressemble pas comme le corrigé. Merci en avance pour votre aide.
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Secondaire 5 • 28jBonsoir, est-ce possible de m’expliquer pourquoi c’est 11,0km et non 10km? Merci d’avance. :)
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Secondaire 5 • 29jBonjour!En fait, je sais que plus la lentille est mince, plus sa longueur focale est grande et que plus l'indice de réfraction est grande plus la longueur focale est petite. Cependant, si j'ai le cas ou une lentille serait mince , mais elle aurait une indice de réfraction de 1,45 et que je compare celle-ci avec une lentille plus épaisse, mais avec une indice de réfraction de 1,35. Comment savoir laquelle va avoir une longueur focale plus grande?
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Secondaire 5 • 30jJe comprend pas comment la distance parcourue de 0 et 3s est de 45
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Secondaire 5 • 30jJe ne comprend pas comment faire le b car le nombre des m/s n’est pas claire
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Secondaire 5 • 30jLa fonction mettant en relation l'angle réfracté et l'angle incident , dans mon cas, arcsin(0,67(sin(x)), est-elle sinusoïdale? Selon l'apparence du graphique oui, mais je ne suis pas sûr
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Secondaire 5 • 30jcomment on fait pour calculer l'accélération avec MRUA et avec vitesse du mobile en fonction de temps




















