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ZombieAlerte2411

Bonjour, est-ce que vous avez de exercice post secondaire pour physique secondaire 5 car je suis au cegep et je cherche des exercice pour essayer de comprendre d'avantage

R2D2Turbo3055

Ressort de 6,00 m en bas ascenseur .Pour se rendre au 67ème étape )chaque étage mesure 3,00m) .Ascenseur de 3200 kg

Trouver le K

Ep=mgh

= 3200kg x 9,8 m/s2 x 201m

Je ne sais pas si faut mettre 201m ou 207m si on rajoute ressord

Vitesse ascenseur quand quitte ressord

ChloreSarcelle6769

Pourquoi dans le lancée balistique oblique, quand l'angle est plus grand, la distance horizontale est plus grande aussi?

LoupAlpha1482

Bonjour,

Je n'arrive pas à différencier une variable principale d'une variable opérationnelle pour mon rapport de laboratoire en physique.

Quelle est la différence?

AraAlpha8820

Bonjour, j'ai eu comme résistance équivalente 1,6 ohm dans ce circuit alors que le corrigé montre 10 ohm. Mes trois premières étapes sont identiques au corrigé. Cependant, à la fin, j'ai additionné les résistances 1 et 2, puisqu'elles sont en série = 3 ohm. Puis, la Req précédente de l'étape 3 = 24/7 et elle est en parallèle avec la résistace de 3 ohm à gauche. Donc, 1/Req = 1/3 + 1/ (24/7) = 5/8, donc Req = 8/5 = 1,6 Ohm. Voici le circuit :La dernière information dans le corrigé après que toutes mes étapes correspondaient est: En suivant la structure du circuit, la branche de gauche (1 Ω et 2 Ω en série = 3 Ω) se retrouve en parallèle avec le reste, ou la source voit un groupement série-parallèle menant à : Req = 10 Ω. Merci !!

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DauphinZen7719

Bonsoir,

Nous sommes dans la section des projections obliques et je ne comprend pas comment résoudre ce genre de problème qui nécessite de faire un système d'équation pour trouver la vitesse initiale vectorielle.J'ai réussi à isoler la première équation en x (MRU), mais pour l'équation en y (MRUA) je me suis rendue compte qu'il yavait un problème car je n'arrive pas à isoler le tempsMerci pour votre précieuse aide

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FramboiseLibre9620

Bonjour! Comment faire dans ce genre de problèmes avec la 2eme loi de newton?

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AllosaureUpsilon278

Un rayon lumineux atteint une plaque de verre crown de 30 cm d'épaisseur avec un angle d'incidence de 10 degré. De quelle distance latérale le rayon sortant s'est-il déplacé par rapport au rayon entrant? En d'autres termes, évaluer d sur le schéma. Souligne moi d dans une image claire

CuriumMirifique6465

Bonjour!

Je travaille en ce moment sur les ondes et différents types de rayons et leurs différentes réactions face aux lentilles (convergente, divergente).

Dans le cadre d'un travail, il faut déterminer, suite à une expérience, si le rayon de courbure d'une lentille divergente est plus petit, si cela fait changer la distance focale (plus petite ou plus grande).

Alors, je me demandais si vous pourriez m'aider à comprendre ce qu'est un rayon de courbure et justement comment cela change la distance focale et pourquoi.

Je mets un croquis de notre travail pour peut-être aider à comprendre ce que nous avons fait.

Merci !

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R2D2Fantastique670

Bonjour! Je cherche comment résoudre ce problème. Je dois trouver combien de temps avant l'hélicoptère doit laisser tomber le colis et à quelle distance il doit le larguer.

Capture d’écran, le 2026-03-24 à 20.09.24.png

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TourterelleSupra9612

Bonjour !

J,ai de la misère à comprendre le numéro 11 a et b. Je sais qu'il s'agit de la formule de la force de rappel mais je ne sais pas comment bien l'utiliser. Merci !

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TourterelleSupra9612

Bonjour ! Je ne comprends pas bien comment résoudre le problème 6. Selon moi, j'ai effectué la bonne démarche mais je n'obtiens pas la bonne réponse. Voici le numéro ainsi que ma démarche dans le bas de la feuille. Merci m'éclairé !

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TourterelleSupra9612

Bonjour ! je ne comprends pas le numéro 3 de cette page-ci. J'ai trouvé mes composantes en comptant chacune des cases en x et y pour chaque force et j'ai utilisé pythagore pour trouver la somme de celles-ci mais je n'arrive pas à trouver les angles dans le dessin.

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LucioleTranquille6474

How do I know in the end if I guessed the right acceleration direction or not? Currently doing Sec 5 Physics in Cegep (FBD, Newton's laws, specifically f=ma). I did these two physics problems, same structure, only different applied force values. For one of them I got acceleration value positive, for the other, negative. I don't understand why. In both problems, aren't the objects being pulled downwards anyways?? Or is the applied force not pushing but pressing on the mass2 objects? Either way, why would acceleration be negative..? It's not like m2 is magically going backwards or something right?? What exactly determines that? More applied force=negative acceleration?? How do I know if my acceleration direction is correct or not???

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ElfeFantastique7510

Salut!

J'avais fait un laboratoire sur la force de rappel, puis dans l'analyse je dois mentionner des sources d'erreurs. Cependant, j'en ai seulement trouvé une liée aux mesures de la règle. Est-ce que quelqu'un peut me donner plus de sources d'erreurs pour ce laboratoire?

DauphinZen7719

Bonsoir,

Voici un exercice concernant les équations de MRU et de MRUA. Même avec le corrigé, je ne comprend toujours pas la logique du problème. Pourquoi devons nous faire t+ 1 ?? Comment arriver à un système d’équations ??Merci,

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LibelluleSympathique1929

Ses quoi la masse et le volume et la différence entre les deux

ElfeFantastique7510

Salut! J'ai un rapport de laboratoire découverte à faire sur la force équilibrante, puis une des questions dans l'analyse je ne sais pas comment répondre. Est-ce que quelqu'un peut m'aider?

Voici la question: «Tu as obtenu la force équilibrante par essais et erreurs sur la table de forces, elle diffère peut-être légérement de la`vraie`valeur. Pour quelles raisons l'anneau de la table de forces était-it immobile, même si la force exercée n'était pas tout à fait celle qu'il fallait?»

Je ne pense pas que le frottement et fort impliqué dans cela, car les cordes étaient fixées à des poulies et l'anneau lui-même ne touchait peu la table. Qu'est-ce qui aurait pu causer le fait que l'anneau restait immobile même si la force équilibrante était plus grande que celle attendue?

PandaResponsable9165

1.donnez 3 définitions du générateur électrique

2.précier 6 exemples des générateurs électriques

3.citer et distinguer 3 caractéristiques principales d'un générateur électrique

4.quelles sont les types ou sortes de puissance de générateur électrique

5.quelles sont les lois d'ohm sur les générateurs électriques

R2D2Rouge8615

quel est la puissance en delta v d'un projectile propulsé à 30 degré ?

LuneSympathique8703

Bonjour, je ne comprend pas la question 13? J’ai essayé de faire des règles avec des variables et de les comparer mais je ne comprends pas quoi faire avec t=0 et t=1.5.

merci

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ApatosaureRose788

Je fais présentement un report de laboratoire 5 eme secondaire en physique. Ce laboratoire se porte sur la deuxième lois de newton. L'expérience consistait a Déterminer la relation entre la force résultante et l’accélération pour vérifier la 2ème loi de Newton, en calculant l’accélération d’un chariot auquel on ajoute une masse différente à chaque essaie au bout d’une corde suspendue. L'une des question dans se laboratoire est qu'il faut déterminer la relation entre lacceleration et la force résultante. Mais nous savons déjà que L'accélération d’un objet est directement proportionnelle à la force résultante qui s'exerce sur lui et inversement proportionnelle à sa masse, donc plus sa force augmente plus sa masse est grande. De plus la force résultante et l'accélération ont la même orientation. Sur allo prof ca dit que il faut aussi se référer au angle mais lors de lexperience nous avons jamais pris en compte des angle. Donc je ne comprends pas trop. De plus ya t-il autre chose a dire sur leur relation ?

DauphinZen7719

Bonsoir,

Comment résoudre ce problème de physique mécanique (chute libre) ? La démarche ci-dessous est mauvaise, mais pourquoi ?

merci,

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MarsAlpha7264

Bonjour, j’ai des questions concernant la physique au cégep, mais les IA répondent n’importe quoi alors j’ai besoin de trouver des humains pour m’aider. Cependant, je ne trouve aucun site web qui fonctionnerait de la même manière qu’Alloprof, mais pour les études supérieures. Est-ce que vous êtes au courant si un site très similaire à alloprof (en terme d’endroit pour poser des questions) existe? Merci beaucoup pour l’aide que vous m’avez apporté à travers mes études au secondaire et j’espère que vous pourriez m’aider cette dernière fois :)

RubisRouge4849

Quelle sont les variables dépendante, indépendante et constante dans l'énoncé ci-dessous?

Pour découvrir l’effet de la force résultante agissant sur l’accélération d’un corps, il faut s’assurer de ne pas faire varier la masse.

BaryumRose9419

Dans ce schéma la force F1 est une force équilibrante, mais comment et pourquoi?

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ChevalAimable296

la physique cer a quoi

NeptuneAgile4779

Jai besoin aside pour acceleration’s et le graphique

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DiamantRose1975

Je veux savoir ou se trouve Mon probleme pour la tracer du graphique du numero 5 avec mes calculs et par la suite si vous Pourriez m’aider a repondre a la question numero 3

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KaminoDelta6621

Bonsoir, pouvez vous me dire quelle méthode je dois utiliser pour résoudre ce problème svp. Est-ce c'est la méthode des rectangles ou du trapèze?!

Merci!!

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