Filtres
-
Avec explication
-
Vérifiée par Alloprof
-
Sans explications
Liste de discussions
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 2mBonjour! J’avais une question:
Pourquoi les Laurentides sont-elles de moins en moins hautes?
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 2m
Des scientifiques remarquent qu’un drapeau planté dans le sol s’élèvera de 2 cm par années. Ils se questionnent sur les raisons possibles de cette élévation. Le drapeau est situé au Chili, sur le bord de l’océan pacifique? (Figure 4)
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 2m
Bonjour, j’ai une question
Certaines chaînes de montagnes sont très élevées, comme la cordillère de l’Ouest canadien. D’autres, comme celles situées au Québec, sont beaucoup plus petites. Pourtant, les montagnes du Québec sont plus anciennes que les montagnes de l’Ouest canadien. Pouvez vous m’expliquer?
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 2m
C’est quoi le lien entre les plaques tectoniques et les volcans?
Je suis pas mal sure que c’est parce que c’est dans les failles entre les plaques que les volcans s’alimentent en magma.
Merci
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 2m
J'ai une question, la trajectoire d'une comète influance t'elle la direction de la sa queue ou seulement la position du soleil
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 2m
Bonjour, j’ai une question à propos de l’analyse d’objet technique, je ne comprends pas la petite case nomenclature des pièces. Pourriez-vous me l’expliquer?Merci
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 2m
Bonjour, j’ai de la difficulté à comprendre comment faire une analyse d’objets techniques avec le système technologique, j’ai beaucoup de difficultés et mon examen est lundi, alors si vous seriez capable de m’aider, je serais très reconnaissante à m’aider à faire l’analyse avec ces objets. Je ne sait même pas par où commencer.
Pourriez-vous m’expliquer comment faire une analyse d’objets techniques avec les objets, un déodorant et un ruban correcteur?
Mercii
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 2m
que voit les daltoniens
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 2m
je ne comprends pas vraiment ce numéro
Certaines chaînes de montagnes sont très élevées, comme la cordillère
de l’Ouest située dans l’Ouest canadien. D’autres, comme celles situées au
Québec, sont beaucoup plus petites. Pourtant, les montagnes du Québec
sont plus anciennes que les montagnes de l’Ouest canadien.
Qu’est-ce qui peut expliquer ces observations?
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 2m
Bonjour je ne comprends pas vraiment ce numéro
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 2m
Bonjour, j’aurais une petite question :
Selon les scientifiques, quel phénomène fait bouger les plaques tectoniques?
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 2m
Bonjour,
Quels impacts les activités humaines ont sur l’érosion? Que peut-on faire afin de limiter ces impacts?
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 2m
Allo,
Pourquoi les Laurentides sont-elles de moins en moins hautes?
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 2m
Bonjour,
Pourquoi les montagnes de l’Himalaya sont-elles de plus en plus hautes?
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 2m
4. Des scientifiques ont constaté que les trois chaînes montagneuses (figure
2) ont le même âge et la même composition rocheuse. Auraient-elles toutes
trois déjà fait partie de la même chaîne de montagnes? Explication.
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 2m
Bonjour, j’aurais une question:
Selon les scientifiques, quel phénomène fait bouger les plaques tectoniques? Quels sont les trois types de mouvements des plaques? Existet-il un lien entre les volcans et les plaques tectoniques? Explication.
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 2m
Bonjour, je me demandais:
Est-ce que San Francisco est connu pour des activités sismiques intenses? Est-ce que San Francisco est connu pour des activités volcaniques intenses? Pourquoi
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 2m
Bonjour! J’ai une petite question:
Pourquoi les montagnes de l’Himalaya sont-elles de plus en plus hautes?
(Je pense qu’il y a un rapport avec les mouvements des plaques mais je ne suis pas très sûre)
J’espère pouvoir mieux comprendre grâce à votre réponse! Merci!
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 2m
Le séisme de Fukushima, le 11 mars 2011, est issu de quel type d’activité sismique?Pouvez vous expliquer ce phénomène?
Est-ce qu’il existe des technologies pouvant protéger le Japon d’un nouveau séisme/tsunami/accident nucléaire relié au séisme?
Comment est-ce que ces technologies, si elles existent, ont un impact sur la population?
Merci
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 2m
Bonjour,
Qu’est ce que la lithosphère et expliquer pourquoi elle est indispensable à la vie (donner au moins deux raisons)? La croute terrestre actuelle est-elle la même que celle ayant existé il y a des millions d’années? Pourquoi?
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 2m
Bonjour!
j'aimerais savoir quels impacts les activités humaines ont sur l’érosion? Que peut-on faire afin de limiter ces impacts?
Merci!
-
Vérifiée par AlloprofPrimaire 4 • 2m
c`est quoi le big bang
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 2m
Bonjour serait-il possible qu'on m'aide pour ces exerciceSolubilité (S)
Exercice : Le sucre au fond du thé
- La solubilité du sucre dans l'eau à 20°C est de 200 g / 100 ml.Données :Tu essaies de dissoudre 450 g de sucre dans 200 ml d'eau.
- Variables à identifier :
- Masse de soluté ajoutée = ?
- Volume du solvant = ?
- Capacité maximale (calculée selon la capacité donnée) = ?
- Question :La solution est-elle saturée ? Si oui, quelle masse de sucre restera-t-il au fond du contenant ?
Un concierge possède un flacon de nettoyant concentré à 12 g/L (C_). Il veut préparer un seau de 4 L (V_) avec une concentration plus douce de 3 g/L (C_).
Identifie tes variables
Question :
Quel volume de nettoyant concentré (V_) doit-il verser dans son seau ?
Quelle quantité d'eau doit-il ajouter pour atteindre le volume final ? (Indice : V{eau} = Vf - Vi)
merci beaucoup
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 2m
bonjour,
je voulais savoir, qu'elle est la différence dans un circuit électrique entre une ampoule et une résistance? Merci !
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 2m
Bonjour!
J’aimerais savoir qu’est-ce qui distingue une colline d’une montagne.
merci beaucoup!
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 2m
Bonjour je suis en train de faire des exercices et j'ai des questions de ce genre
- Tu disposes de 10 ml d'une solution de concentration 50 g/L. Si tu veux diminuer la concentration à 30 g/L, quel volume de solvant devras-tu ajouter à ton volume initial pour obtenir ton volume final?
ou encore comme ca
3.Tu disposes de 250 ml d'une solution de concentration 0,15 g/L. Si tu ajoutes 350 ml de solvant, quelle sera la nouvelle concentration de cette solution?
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 2m
Explique moi la taxonomie avec des explications détaillées pour que je puisse me saisir l’essentiel de la fiche ,avec des deux exemples pour mieux me l’imaginer dans ma tête
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 2m
Explique moi brièvement le système lymphatique et qu’elle est son rôle essentiel dans l’organisme
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 2m
En fait ma question c'est surtout sur les électrolytes, les bases , les sels et les acides je ne comprends pas en fait les explications de mon prof sur ce cours et les équations qu'on doit faire et tout .
Pouvez vous m'expliquer?
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 2m
Bonjour, petite question concernant la transformation de concentration de g/L en mol/L et vice versa. J’ai un peu de la misère à savoir si je fais bien mes transformations.
Par exemple, j’ai 150 ml de KCL avec une concentration de 0,6 mol/L. Je veux la transformer en g/L.
Je me demandais si d’abord je trouve la masse d’une mole de mon élément et après je fais un produit croisé pour trouver combien la concentration vaut en g/L ? Un dernier point : est-ce que je dois prendre en compte mon 150 ml que je dois convertir en L dans mon calcul ? Merci d’avance, j’apprécie beaucoup votre aide !
1 mol = 74,55 g
0,6 mol = ?
