Liste de discussions
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Secondaire 4 • 1asalut! j'avais juste une question au sujet des règles de la nomenclature. quand est-ce qu'on indique les chiffres romains? par exemple, est-ce que on mettre un chiffre romain pour le sulfure de molybdène?
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Secondaire 4 • 1a20. Les cellules végétales ne contiennent pas toutes des chloroplastes. Quelle serait l’explication la plus probable pour cela?
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Secondaire 4 • 1aBonjour!! Est-ce que quelqu'un serait en mesure de m'aider avec la question 5. J'ai de la difficulté à comprendre et n'arrive pas à avancer. (ignorez le reste de la feuille :) )
Merci
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Secondaire 3 • 1aSalut, j'avais une question. Quelle est la différence entre les propriétés et les propriétés caractéristiques? De plus, quelles sont les propriétés chimiques et physiques et quelles sont les propriétés caractéristiques chimiques et physiques ? Merci !
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Secondaire 4 • 1aBonsoir! J’ai plusieurs numéros de ce type sur la stœchiométrie et je ne comprends pas comment m’y prendre exactement j’aurais besoin d’un petit coup de main merci!
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Primaire 4 • 1aBonjour jai une evaluation sur les leviers mais je ne comprend pas bien esc que vous avez des recommandations pour moi?
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Primaire 4 • 1aBonjour jai une evaluation sur les leviers mais je ne comprend pas bien esc que vous avez des recommandations pour moi?
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Secondaire 2 • 1aBonjour AlloProf,
J’ai une autre question pour vous aujourd’hui.
Quel est le lien entre la diffusion,l’osmose et le passage des éléments nutritifs dans la cellule?
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Secondaire 2 • 1aJ'ai quelques questions:
Je ne comprends pas pourquoi la vie sur Terre dépend de la photosynthèse?
Je ne comprends pas quel est le rôle du glucose dans la respiration cellulaire?
Je ne comprends pas pourquoi les cellules végétales font à la fois la photosynthèse et la respiration cellulaire?
Je ne comprends quel est le processus qui est à l'origine de la transformation du dioxyde de carbone en dioxygène et pourquoi?
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Secondaire 1 • 1aBonjour! J’ai un devoir/exam que j’aimerais avoir un peu d’aide dessus. En classe j’ai du construire un pont en bâton de popsicles avec 60 bâtons, j’ai accompli de qui était requis et il a soulevé une charge de 50,3kg. Toute fois même si mon pont était le plus solide je dois quand même répondre cette question:Pouvez-vous m’aider SVP?
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Secondaire 4 • 1aComment on calcule l’empreinte écologique?
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Secondaire 4 • 1aQuelles sont les impacts de la bioaccumulation et de la bioconcentration?
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Primaire 6 • 1aQuelqu'un peut m'expliquer c'est quoi la respiration cellulaire?
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Secondaire 4 • 1aÀ quoi sert la couche d’ozone?
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Secondaire 2 • 1aBonjour AllôProf,
j’ai de la difficulté avec ce devoir pourriez vous m’aider s’il vous plaît? Le Devoir est sur la diffusion et l’osmose.
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Secondaire 1 • 1aQuelle est la différence entre un protiste et un mycète?
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Primaire 5 • 1aQuesque l’aérodynamisme
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Secondaire 4 • 1aEn ingénierie électrique, il existe 5 méthodes pour induire un courant éclectique, comment fonctionne la méthode chimique?
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Secondaire 4 • 1aRe-bonjour!
J'avais encore besoin d'aide pour mon projet sur les panneaux solaires. Puisque j'ai beaucoup de confusions en électricité, c'est un peu lourd pour moi...
1)Est-ce que la loi d'Ohm s'applique dans le cas des panneaux solaires faits avec du silicium (avec le type N et le type P) ?Si oui, qu'est-ce qui agit comme larésistanceet les autres variables (intensité? tension?). Aussi, en classe, nous avons appris que la résistance reste constane lors de l'application de la loi d'ohm. Est-ce que la résistance reste constante elle aussi dans ce cas?2) Dans plusieurs ressources, je remarque que lorsque les panneaux solaires sont placés en série,même en augmentant le nombre des cellules photvoltaiques, l'intensité ne change pas... Pourtant, c'est un peu contracdictoire avec ce qu'on a appris en classe, non?(Pluson ajoute depilesdans un circuit en série,plus le courant augmentecar il estproportionnelau courant, non?). Je vous affiche une image ci-contre:Je vous remercie pour votre aide :)
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Secondaire 4 • 1aBonjour!
Je suis en détresse s.v.p aidez-moi :C
Je dois expliquer le fonctionnement et la variation du voltage fourniepar la source d'alimentation d'un circuit électrique oùles panneaux solaires sont placés en parallèle pour alimenter un DEL. (Note: chacun des panneaux ont les mêmes propriétés et lamême quantité de lumièreest projetée surchacun).
Cependant, j'ai vraiment de la misère à formuler une explication élaborée.Lorsque les électrons sortent de la borne négative du panneau et arrivent à l'intesection, que se passe-t-il exactement?C'est difficile pour moi, parce que je suis habitué d'avoir les composants électriques etnon les sources d'alimentation en parallèle:_(
Que se passe-t-il avec levoltageet l'intensité? Plus spécifiquement dans quel endroit est-ce que l'Intensité est plus grandeque les autres ?Si le courant se divise à l'intersection, est-ce qu'il traverse le deuxième panneau solaire? Est-ce que le premier panneau solaire nourrit le deuxième également (donc les volts augmentent)?J'ai surtout besoin de comprendrece qui se passe lorsque le courant arrive dans l'embranchement qui contient le deuxième panneau solaire.J'espère que vous comprenez mes soucis. Sans votreexplicationdétaillée, je ne serais pas capable de comprendre la matière.
Merci énormément :D
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Secondaire 3 • 1aBonjour,
En vue de mon examen sur les cinq sens, je me suis demandé par curiosité une question que je n'arrivais pas à me répondre concernant le toucher. En fait, je n'arrive pas à savoir s'il est possible de mastiquer et d'avaler les aliments si nous n'avons pas le sens du toucher (dans notre bouche).
Merci d'avance
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Secondaire 4 • 1aSalut! C'est quoi l'utilité et la definition de plaquage électrochimique. Merci.
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Secondaire 3 • 1aBonjour est-ce que c'est comme ça vous m'avez dit que pour l'amplitude c'est 5 comment on a fait pour trouver 5 merci
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Secondaire 4 • 1abonjour jaimerai savoir comment on determine la borne postivie et la borne negative d'un solénoide en science svp
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Secondaire 4 • 1aAllo, j'ai bientot un examne en sciences sur la techno. Il y aura une video au tableau qui montre le fonctionnement de l'objet. Et ensute nous devrons repondre aux questions qui sont genre: decris l'interaction entre la came et le poussoir. (par exemple). pouvez-vous me faire des exemples svp pour que je puisse me pratiquer parceque j'en trouve nul part. merci
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Secondaire 4 • 1aBonjour, quels sont les facteurs qui influencent l’insolation?
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Secondaire 4 • 1aQuelle est la conecentration en parties par million (ppm)de 2 grammes de dioxyde de carbone contenu dans 500 grammes d air
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Secondaire 4 • 1aJe veux un peu d explivations svp
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Secondaire 4 • 1aJE veux un pei d explications svp
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Secondaire 4 • 1aBonjour! J'avais des confusions sur la production d'électricité par une cellule photovoltaique mais je ne comprends pas certaines choses:
- Pourquoi est-ce qu'une cellule photovoltaique est fait à partir de silicium, un semiconducteur, au lieu d'un conducteur? N'est-ce pas mieux d'utiliser un matériau conducteur pour maximiser la production d'énergie électrique??
- On dit que lorsqu'un photon atteint la surface de la cellule photovoltaique, il frappe sur un atome de silicon. Ensuite, si j'ai bien compris, le trou laissé par la frappe part vers la zone P (qui est de charge nette positive) et l'électron part vers la zone N (de charge nette négative). Mais pourquoi l'électron n'est pas attiré vers la zone P vu que ce sont de charges contraires, donc il devrait avoir attraction entre l'électron et la zone positive non? Pourquoi la loi d'attraction de charges opposés ne s'applique-t-elle pas ici??
- On dit que plus la source de lumière est proche de la cellule photovoltaique, plus la tension U sera élevée, alors que plus c'est éloigné, moins la tension sera grande. Mais qu'est-ce qui explique cette relation entre la distance et la tension, et comment la définir?? Aidez-moi svp!!! Je suis une personne très visuelle donc ça me sauverais si vous pouvez m'expliquez avec des images!









