Liste de discussions
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Secondaire 3 • 1aJ’ai besoin d’aide pour %m/v
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Secondaire 1 • 1aBonjour,
Je ne comprends pas comment distinguer la rotation et la révolution de la terre.
Merci
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Secondaire 1 • 1aEst-ce qu'un liaison d'un objet technique est considéré comme démontable si l'organe de liaison est un vis?
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Secondaire 1 • 1aAllô!
Mon examen de sciences est demain et je ne suis plus sur de me rappeler c'est quoi la méthode par déplacement d'eau? Pouvez-vous m'aider?
Merci!
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Secondaire 1 • 1aquel est le cycle d'eau dans la nature j'arrive pas a comprendre.
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Secondaire 1 • 1aQuel est le nom des parties après que la filtration, évaporation, distillation, tamisage, centrifugation et décantation ont étés faits?
Merci!
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Secondaire 4 • 1aComment faire ce problème ?
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Secondaire 4 • 1aHello, I have a few questions before tomorrow’s exam. I saw these three examples in the guide provided by the government. I’m not sure if I can get an answer for them. First when we calculate electrical power, are we gonna use this 60Hz? For the second question, is the answer ‘D’ cuz that’s the only system who will mesh together… For the third question, I actually don’t really understand how can this be reversible.
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Secondaire 3 • 1aallo!
Qqun aurait une fiche de revision ou une technique miracle pour etudier pour l'exam final de demain en science (j'ai pas commencer ma révision)
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Secondaire 3 • 1aEst-ce que l'os iliaque fait partie du tronc?
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Secondaire 3 • 1aBonsoir,
pourquoi avons-nous des réactions allgeriques?
merci
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Secondaire 3 • 1aComment repérer/différencier la concentration et volume, final et initial, dans un exercice de dilution
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Secondaire 4 • 1aParaport au rapport d'engrenage, si on a faire a des roue a friction et qu'il nous donne le rayon est ce que le rapport est le meme? soit roue dirigente/ roue mené?
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Secondaire 4 • 1aBonjour, j'ai vu la réponse à propos de quelles formules sont donnés pour l'examen de science demain, mais est-ce qu'il font juste les donner comme ça, ou il y a certaines explications, avec?
Merci!!
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Secondaire 4 • 1abonjour j'ai lu la fiche explicative mais je ne comprend toujours pas c quoi la règle de la main droite. merci
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Secondaire 4 • 1aBonjour! Pourquoi la réponse ici est A?? Mon prof a donné la réponse sans qu'elle comprenne. Nos doigts permet de déterminer la direction des lignes du champs magnétiques mais pas le Nord ni le Sud??
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Secondaire 3 • 1aJe comprends pas le cycle menstruel quelqu’un pourrait m’expliquer et aussi voici une question de pratique savez vous la réponse?
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Secondaire 4 • 1aBonsoir,
Qu'est-ce qui influence principalement la circulation thermohaline?
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Secondaire 4 • 1aQuelles-sont les formules qui vont être fournies dans le document de référence à l’examen de sciences de demain?
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Secondaire 4 • 1aEncore bonjour!
Cette fois-ci, j'avais besoin de votre aide sur leschangements de vitesse.En fait,j'ai beaucoup de difficultés à bien interpréter les rapports de vitesse et de dire quel organe (menant ou mené est x fois plus lent ou x fois plus rapide que l'autre).En fait, si je suis votre formule de rapport de vitesse:Mettons que j'ai deux roues dentées.L'organe menant est la petite roue dentée (ayant 16 dents) et l'organe mené est la grande roue dentée (ayant 24 dents). Si je fais le rapport, j'obtiens 16/24 = 0,66666666666666666 ou 2/3. C'est ici que ça me pose problème, je ne sais plus comment l'interpréter.Est-ce que je dis que la grande roue dentée tourne 2/3 fois moins vite que la petite roue dentée ? Personnellement, la manière dont moi je le vois c'est que pour 16 dents, la grande roue dentée a fait 2/3 tour. Mais, je ne sais pas comment interpréter le nombre de fois...Un autre exemple:
Mettons que la grande roue dentée est l'organe menant et a 24 dents, alors que la petite roue dentée est l'organe mené, ayant 16 dents.
Si je fais le rapport, ça me donne 24/16 = 1,5.Qu'est-ce que ça veut dire par rapport au nombre de fois: est-ce que la petite roue tourne 1,5 fois plus rapidement que la grande ou je dis que la grande tourne 1,5 fois moins vite que la petite ?Svp aidez-moi, je sais que cela et énorme comme question, mais je veux bien réussir mon année :_(
Merci :D
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Secondaire 3 • 1aPourquoi l'humain est vivant? sec 3
(lien avec chacun des système appris)
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Secondaire 4 • 1asi j'ai eu 70% en science dans mes 2 premiers bulletin et pour le 3 em environ la même chose, que va t'il arriver si je coule mon examen du ministère? es ce que je passe mon année quand même ? et es ce que j'ai vraiment besoin d'aller le reprendre
merci!
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Secondaire 4 • 1aBonjour,
Est-ce que je pourrais savoir les mécanismes de transmission et de transformation de mouvement qui permettent une réduction de la vitesse et celles qui permettent une augmentation de la vitesse.
Merci
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Secondaire 4 • 1aBonjour bonjour!
1) J'avais une grande confusion par rapport à lacombustion lente:c'est quoi latempérature d'ignitiondans ce contexte ?
- 2) Dans mes notes de cours, je ne comprenais pourquoi certains de ces éléments comptaient comme des contribuants del'énergie d'activation... Pouvez-vous me les expliquez svp ? Les-voici:électricité
- éclairs
- lampes (allumées)
- pression (collision)
3) Dans ce type de système de transformation de mouvement, soitla bielle et la manivelle,je ne comprends pas comment la partie encercléen bleutransforme la rotation en la translation...
Voici le lien de la séquence qui me pose problème:https://youtu.be/Hp0DpvxYkWc?t=199Svp il faut vraiment que je comprenne ce système.Merci beaucoup :D
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Secondaire 4 • 1aPour l'ingénierie mécanique, comment expliquer l'interaction entre les pièces, avez-vous des trucs?
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Secondaire 3 • 1aBonjour est-ce que quelqu’un pourrait m’aider avec ces numéros
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Secondaire 4 • 1aQuels sont les autres facteurs que la densité qui influence les courants?
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Secondaire 4 • 1aquelqu'un pourrait m'expliquer pourquoi dans la formule (E=P x deltatemps) peut donner des joules, des kwH ou des WH je ne m'en souviens plus.
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Secondaire 4 • 1aBonjour, quelqun pourrait m'expliquer pourquoi une résistance élevée laisse passer moins de courant, donc l'intesité en ampère sera moins élevé qu'avec une résistance plus faible? (c'est une phrase dans mon cahier que je n'arrive pas à comprendre...)
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Secondaire 4 • 1abonjour je ne comprends pas le principe d'un intrupteur bipolaire unidirectionel et celui d'un intrupteur bipolaire bidircctionel











