Liste de discussions
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Primaire 6 • 1aQuel est la différence entre un colimaçon et un escargot. Je parle bien d'un colimaçon, un animal. :) merci
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Secondaire 4 • 1aBonsoir,
J'ai une petite confusion concernant le champ magnétique de la Terre et les boussoles...
Pourquoi est-ce que le pôle Nord de l'aiguille du boussole est-elle attirée vers le pôle Nord? N'est-il pas supposé être attiré par un pôle Sud?
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Secondaire 3 • 1aCoucou je suis une élève de secondaire 3 et je me posais la question comment la rétine arrive-t'elle à rester coller sur la choroïde merci c'est vraiment important!!!
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Secondaire 2 • 1aBonjour, dans les transformations d'énergie pour un sèche cheveux je recherche l'énergie initiale et finale. Je sais que l'énergie de départ est électrique mais j'hésite avec thermique et mécanique pour la finale. Merci de m'éclairer ! ;)
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Secondaire 4 • 1aVous pouvez m’aider pour ces exercices svp? J’ai un examen demain sur les phénomènes électromagnétiques et l’électromagnétisme et l’électricité statique merci
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Secondaire 3 • 1aC'est quoi le système digestif ?
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Secondaire 1 • 1aBonjourVoici les informations importantes à partir du texte ( ce que je sais)
- je sais que la température du corps du mort est de 37degre c
- Et que le café contient 225 ml
- Et la température du café est 55.c a9:45
Questionnement ( ce que je cherche)
Je dois chercher à quelle heure le café a été fait et à quelle heure le suspect a été décédé.
Théorie en lien avec la tache:
- faire le café
- Attendre jusqu’à il atteint 55.c
- État liquide à gazeux = vaporisation
- Instrument de mesure la température: thermomètre
- Instrument de mesure = kelvin
- Cylindre gradué = instrument de mesure volume
- Point d’ébullition de l’eau en Celsius
- Soustraire le temps que ça prend pour arriver à 55.Celsius
Pour faire ce labo, pourquoi
- il est important d’avoir la mesure du volume ( cylindre gradué)comment ça va m’aider à résoudre le problème
- Quand on soustrait Soustraire le temps que ça prend pour arriver à 55.Celsius nous donne quoi comme information ? Le moment où il a commencé à préparer le café?et donc l’heure exact de la mort?
- La température du corps est à 37.c donc la mort est récente, à part que cette information est utile pour savoir qu’il est un mort récent est ce que je dois retenir cette information pour mon labo?
- Pourquoi l’information du point d’ébullition est important ici? Car à un certain point il a été de 100.c et ensuite a refroidi jusqu’à 55.c
Voici comment j’ai compris la chronologie de sa mort:
*fait café———* heure de la mort______*découverte cadavre 9:45/225ml/temperature a55degre c/t 37C du corps/ mort récente
Merci beaucoup!
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Primaire 5 • 1ac'est quoi la physique
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Secondaire 1 • 1aBonjour,
But: il faut aider les enquêteurs à savoir l’heure exacte de la mort du suspect et aussi à quelle heure le café a été fait.
Selon l’hypothèse pour ce labo, je suppose que pour savoir quand le café a été fait, il faudra voir quel est la température du café quand elle a été faite.
En faisant un autre café avec une machine
Et en mesurant la température du café
Ensuite ce devrait attendre jusqu’à ce que la température 65 degrés Celsius
Ensuite le temps ça prend pour réchauffement sera au début sera l’heure ou la personne à été assasine?
J’aimerais comprendre pourquoi c’est en sachant l’heure que le café a été fait qu’on peut savoir l’heure exacte de la mort?
Aussi, je ne comprends pas les étapes de ce protocole, si quelqu’un peut m’expliquer autrement.merci!
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Secondaire 2 • 1aBonjour, je ne vois pas de fiche sur la fécondation humaine et je comprends pas aussi le cycle menstruel par rapport avec les dates de menstruation et etc. Pourriez-vous m'aider?
Merci
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Secondaire 4 • 1aBonsoir! Merci de l'explication! Donc, si j'ai bien compris, la boucle thermohaline ne se réfère qu'aux circulation de l'eau en profondeur (courant de profondeur) ?
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Secondaire 4 • 1aBonsoir! Est-ce que les CFC sont des gaz à effet de serre?
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Secondaire 2 • 1aBonjour, est ce que les composantes d'un syst. techno. doivent toujours lui être nécessaires ou ça peut être juste une décoration ?
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Secondaire 3 • 1aL'iris de l'oeuil est rattaché à quelle membrane exactement?
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Secondaire 2 • 1aQuelqu’un peut m’aider avec la question 11? Merci beaucoup!
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Secondaire 3 • 1aBonjour est-ce que je peux dire que les myofibriles et l'unité de base des cellules striées?
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Secondaire 1 • 1aje n'arrive pas a trouver des exercice sur le cycle de l'eau en science
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Secondaire 2 • 1aBonne soirée
Comment on trouve une type de liaison et si elle est démontable ou non ou si elle est directe ou rigide?
Merci en avance
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Secondaire 2 • 1a"Comment puis-je m'entraîner pour un examen d'analyse technologique où je ne sais pas quel objet sera analysé, mais où je connais quelques questions qui pourraient être posées dans l'examen en secondaire 2?
- Accosier le cahier de charges correspondant au modèle de (x).
- Quel est le fonctionnement de l'objet ?
- À quoi sert cet objet ?
- Comment savoir le fonctionnement d'un mécanisme et à quoi cela sert ?
- Comment identifier le mouvement que quelques composantes effectuent ?
- Comment compléter un schéma de principe ?
- Comment identifier les organes de liaison et comment savoir s'ils sont démontables ou indémontables ?
- Comment trouver les mouvements des organes de guidage ?
- Comment compléter un schéma de construction ?
- Comment trouver les raisons du choix de l'objet (exemple : métal résistant, diminution de la friction, surface lisse) ?
- Comment identifier les machines simples dans un objet ?
- Qu'est-ce qu'une composante ?
- Qu'est-ce qu'une charge ?
- Comment savoir la différence entre une modification de mouvement et une déformation ou un déplacement alors que le mouvement est au repos ?" Merci en avance!
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Secondaire 4 • 1aje ne comprend pas lorsqu’on parle d'une bassin continental c’est les cours d’eau qui alimente un fleuve alors si on demande un exemple de bassin continental ce sont les cours d’eau qui alimentent un fleuve comme les grand lac qui alimente le fleuve saint Laurent ou bien quand on demande un exemple de bassin continental on nomme le fleuve saint Laurent
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Secondaire 2 • 1aJe ne comprends pas pourquoi il y a des roches ignées intrusives ou comment elles se forment parce que dans la définition il est écrit que les roches ignées se forment au coeur même des volcans lorsque le magma, qui se trouve sous la croûte terrestre remonte vers la surface de la Terre, mais celles qui sont intrusives sont sous la surface de la terre . Donc, je ne comprends pas comment elle font pour être sous la Terre si elles doivent remonter pour refroidir.
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Secondaire 2 • 1aBonsoir,
Le mouvement d'une porte fonctionne-t-il comme un levier interforce? Si ce n'est pas le cas, pourriez-vous m'expliquer pourquoi?
Merci! :)
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Secondaire 1 • 1aLoisir constituant à se jeter dans le vide à partir d'un avion volant dans la troposphère
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Secondaire 4 • 1aBonjour, je fais de la stoechiomètrie maintenant, mais je me rappelle plus trop comment calculer la masse molaire des molécules. Si on me demande de calculer la masse molaire de N2 cest bien sur 2 . 14,01g/mol et donc 28,02g/mol. Mais mon professeur a dit que la masse molaire de 2N2 et de N2 seulement est la même chose. Est-ce qu'on ne prends pas en considération les coefficients en calculant les masses molaires ?? Merci.
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Secondaire 2 • 1a"Comment puis-je m'entraîner pour un examen d'analyse technologique où je ne sais pas quel objet sera analysé, mais où je connais quelques questions qui pourraient être posées dans l'examen ?
- Accosier le cahier de charges correspondant au modèle de (x).
- Quel est le fonctionnement de l'objet ?
- À quoi sert cet objet ?
- Comment savoir le fonctionnement d'un mécanisme et à quoi cela sert ?
- Comment identifier le mouvement que quelques composantes effectuent ?
- Comment compléter un schéma de principe ?
- Comment identifier les organes de liaison et comment savoir s'ils sont démontables ou indémontables ?
- Comment trouver les mouvements des organes de guidage ?
- Comment compléter un schéma de construction ?
- Comment trouver les raisons du choix de l'objet (exemple : métal résistant, diminution de la friction, surface lisse) ?
- Comment identifier les machines simples dans un objet ?
- Qu'est-ce qu'une composante ?
- Qu'est-ce qu'une charge ?
- Comment savoir la différence entre une modification de mouvement et une déformation ou un déplacement alors que le mouvement est au repos ?" Merci en avance!
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Secondaire 3 • 1aComment faire ce numéro?
Quelle sera la concentration de bicarbonate de sodium en mL/L si j’ai 3 g de soluté par 102 ml de solution? La masse volumique de l’eau est de 1g/mL et celle du bicarbonate de sodium de 930 kg/m3.
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Secondaire 2 • 1aBonjour, comment reconnaitre un système technologique ? et comment le différencier d'un objet technique. Merci ! ;)
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Secondaire 3 • 1aj'ai du mal avec le système musculosquelettique avez vous des exercices à proposé sur ce sujet ?
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Secondaire 5 • 1aBonjour, j'aimerai des explications sur les sujets suivant si possible. De plus, j'aimerai demander si vous avez des vidéos sur ces sujets.
Merci
- la structure de l'ADN et la nucléotide
- la réplication, la transcription et la traduction de l'ADN
- les codons du code génétique
- la technique d'amplification par chaîne de polymérase (PCR)
- l'analyse des tailles de fragments d'ADN sur gel d'électrophorèse
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Secondaire 4 • 1aBonjour!
Est ce que la circulation océanique et la boucle thermohaline c'est la meme chose?







