Liste de discussions
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Primaire 6 • 2ac'est quoi l'hydroélectricité
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Secondaire 4 • 2aBonjour, je ne comprends pas pourquoi la tension n'est pas toujours la même dans un circuit en série et dans un circuit en parallèle?
Merci d'avance!
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Secondaire 4 • 2aBonjour, je ne comprends pas bien la stoechiométrie. est-ce que vous pouvez me l'expliquez s'il-vous-plait?
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Secondaire 4 • 2aBonjour,
J'aimerais savoir pourquoi, lors d’une neutralisation acido-basique, il faut utiliser un plus grand volume de solution alcaline lorsque la concentration de l’acide est plus élevée. Par exemple, si la concentration de l’acide est de 0.030M, il faut utiliser 12,7mL de solution alcaline pour le neutraliser tandis que si sa concentration est de 0.012M, il faut utiliser 4,6mL de solution alcaline. Pourquoi?
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Secondaire 4 • 2aallo allo prof je suis perdu
aider moi
9) Compléter les équations de dissociation électrolytique suivantes.
a) HBr(g) --->(H2O) : ___________________
b) CsOH(s) --->(H2O) : ___________________
c) CaS(s) --->(H2O) : ___________________
d) Ba(OH)2(s) --->(H2O) : ___________________
e) H2Se(s) --->(H2O) : ___________________
f) MgCl2(s) --->(H2O) : ___________________
je comprends rien aled
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Secondaire 4 • 2aBonjour!
Je ne comprends pas c'est quoi le principe de l'électricité dynamique.
Les seules fiches que j'aie trouvé sont sur la règle de la main droite.
Merci!
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Primaire 6 • 2aQu’est-ce qu’une météorologue étudie ?
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Primaire 6 • 2abonjour,
de quoi principalement est constitué la gravité
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Secondaire 2 • 2aBonjour
quel est la distance entre mars et terre
science
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Secondaire 2 • 2aAuriez vous des exercices sur les chromosomes? Je n'en ai trouvé aucun
Merci beaucoup
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Secondaire 2 • 2aQu'est e qui est plus gros; une cellule ou un atome?
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Primaire 5 • 2aou je pourrai avoir des exercices ou jeu sur la science des catastrophe naturelle, en 5 em année. Ceci m'aiderais beaucoup.
MERCI!
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Primaire 6 • 2aEn quoi le soleil influence l'orbite et la gravité?
Merci
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Primaire 5 • 2acest quoin du gas carbonique
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Secondaire 4 • 2aJ'ai une question, comment fonctionne les éclipse scolaire car je ne comprend pas. Merci
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Secondaire 4 • 2aBonjour,j'ai une question comment fonctionne les cyclones.
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Secondaire 2 • 2aSalut
je ne comprend pas ce quoi une molécule quelqu’un pourrait m’aider svp
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Secondaire 4 • 2aC’est quoi l’analyse organique 4
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Secondaire 4 • 2aLivre SCT-4063-2
Comment fait-on l'analyse technologique d'un objet technique ( par étapes ) ?
que dois je prendre en considération ?
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Secondaire 2 • 2aBonjour. En sciences, nous faisons un laboratoire sur les leviers. Je me demandais comment on pouvait faire pour calculer un gain mécanique.
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Primaire 5 • 2aPourquoi les sience son t’elle importante
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Secondaire 2 • 2aJe n'ai pas compris qu'est ce qu'une machine simple. Quelle est la différence avec un système technologiques?
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Secondaire 3 • 2aBonjour! J’ai un examen qui s’en vient prochainement en science, portant sur le système respiratoire, le cœur, le système lymphatique et excréteur. Pourriez-vous m’aider svp je ne sais pas par où commencer!! Il y a trop d’informations
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Secondaire 1 • 2aC'est quoi la différence entre l'accouplement et la fécondation?
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Secondaire 2 • 2aAllo,
pouvez vous m'aidez pour cette question non comprise s'il vous plaît?
Merci
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Secondaire 4 • 2asur le chapitre de l'electricité, on a la question :
comment la tensions electrique varie-t-elle entre les différentes branches des circuits ayant plus plus de boucles.
dans cette question c'est quoi boucles et j'ai besoin de l'aide avec cette question aussi
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Secondaire 4 • 2aquelle est la différence entre une combstion vive et spontanée?
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Primaire 5 • 2aBonjour, Comment ça se fait qu'une petite pierre pèse plus qu'un gros sac de plumes?
merci !!!
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Secondaire 1 • 2aBonjour, je n'arrive pas à répondre à cette questions :
Les produits nettoyants pour récurer les éviers de cuisine sont des bases. (généralement fait de métal) Quelle propriété caractéristiques des acides les rend inadéquats pour cet usage ?
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Secondaire 4 • 2aBonsoir,
Je suis en train de faire mes exercices d'ÉDU en vue de l'examen théorique que j'ai pour demain, mais je n'arrive pas à comprendre le calcul qui a été fait pour arriver à ces réponses. Pourtant j'ai consulté le corrigé, mais je ne comprends pas ;
12,2*83(poids en kilos)+746=[1758,6](nombre total de calories)
Glucides : [241,8g]
Protéines : [87,93g]
Lipides : [48,85g]
L'exercice c'est pour trouver la masse de chacun des macronutriments qu'une fille de 16 ans pesant 83 kg à besoin de consommer pour une journée et les réponses du corrigé sont entre les crochets. Aussi, ils nous donnent les pourcentages du nombre de calories qu'une personne devrait prendre durant la journée.
Glucides : 45 à 65 %
Protéines : 10 à 30 %
Lipides : 25 à 35 %
