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DiamantMagnifique8688

bonjour ,

merci beaucoup ^brachiosauretimide314^ pour m'expliquer mes questions , :) , alors , ( je suis contente de parler avec une ukrainienne , moi je suis tunisienne ) , alors j'ai un nouveau leçon : les condition favorable à la vie . ( je décide de faire un rattrapage toute l'été pour améliorer mon niveau )

merci et j'espère que vous passez une belle vacance.

AvocatArtistique1102

Comment faire pour entrer sur les exercices ?

AvocatArtistique1102

Exercice sur système immunitaire

TamiaTurquoise1227

Bonjour,

je ne comprends pas la question ni la réponse (D)

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TamiaTurquoise1227

Salut,

pourquoi (c) n’est pas un conducteur, il n’est pas supposé de pacer l’électricité à (b)

pourquoi le (d) est un conducteur ? Il n’est pas supposé d’être en isolant

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TamiaTurquoise1227

Bonjour,

pourquoi l’énergie utile est 500KJ

pourquoi on a fait consommé moins l’énergie thermique?

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TamiaTurquoise1227

Bonjour,

j’ai de la difficulté à comprendre la question 4Merci beaucoup

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TamiaTurquoise1227

Bonjour,

pour la question 13 je ne sais pas comment on est arrivé à 33%

pour la question 14, je ne sais pas pourquoi c’est le dessin 1

merci beaucoup

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DiamantMagnifique8688

Bonjour,

je suis une nouvelle arrivante au Québec, alors , et j'ai des difficultés pour comprendre les leçons de tous les matières, et l'un de ces leçons c'est : l'échelle de l'univers

LuneComique9727

Bonjour, j’avais poser une question sur le fait que j’ai eu 57% dans mon examen de science du ministère et je suis en secondaire 4. J’aimerai savoir si ma note sur le bulletin va énormément baisser sachant que la pondération de l’examen du ministère est de 20% cette année et que j’ai eu plus de 75% dans tout mes examens depuis le début de l’année. Ma note d’étape en science sera t elle vraiment affecté en raison de mon échec dans l’examen du ministère?

merci et bonne fin de journée

LuneComique9727

Bonjour,

Je suis en Secondaire 4 et j’ai eu un examen du ministère en science ou j’ai obtenus 57%. Par contre j’ai eu des 75+ toutes l’année. Je pense que cette année les examens du ministère comptent pour 20% et non 50. J’aimerais savoir ce qu’il va se passer avec mon 57%. Svp j’ai vraiment besoin d’une réponses…😕

FlamantAlpha1878

Bonjour, comment calcule t-on la quantité d'énergie produite dans une équation?

merci!

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FlamantAlpha1878

Bonjour, pourquoi est-ce qu'ici, la réponse n'est pas exothermique puisque cela produit du gaz (et donc réchauffe l'environnement extérieur)?

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FlamantAlpha1878

Bonjour, ici, pourquoi est ce que la réponse est 3J et non 1J?

merci!

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FlamantAlpha1878

Bonjour Ramzi, donc si 1m/s est égal à 3,6hm/h (si je me souviens bien), 1km/h est égal à 3,6m/s?

FlamantAlpha1878

Bonjour, comment est-ce qu'on transforme des Km/h en m/s ou l'inverse?

merci!

RenardRouge8386

J'ai une question pour mon examen de sciences...

Comment on calcule le nombre d'atomes ou d'éléments dans une formule ??

SoleilHonorable7328

Voici un autre exercise que ma prof m’a donner mets je ne l’ai pas compris il faut trouver les groupe sanguin mets je ne comprend pas pourrez je avoir les reponse merci bcp

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SoleilHonorable7328

Voici un problème que ma prof m’a donner en classe mais je n’ai pas compris pouviez me donner la REINDE et les calculs et les explications merci

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SoleilArtistique4879

Bonjour il y a un numero dans mon cahier qui vas me rendre folle, la voici. Je dispose de 600ml dune solution de NaCl dune concentration du 80g/L que je vais utiliser pour faire une dilution, mais mon coéquipier croyant quil sagit d'eau y ajoute 25g de NaCl pour preparer sa solution. Pour pouvoir utiliser la solution quand meme je dois calculer la nouvelle solution et en rajoutant du NaCl le volume est resté 600ml. Je suis perdue(Désolé pour les faute)

FlamantAlpha1878

Bonjour Éveline,

donc, selon les images le - du courant est vers le pouce c'est bien cela?

FlamantAlpha1878

Bonjour, ce message est pour Éveline O qui a répondu à ma question:

Bonjour, comment est-ce qu'on fait pour déterminer le + et le - du courant dans un solénoïde si l'on ne connaît que la position du nord et du sud?

Je ne comprends pas en quoi le fait que les doigts pointent vers le courant indique le + et le -. Si je considère que le courant d'un aimant va du sud au nord, cela voudrait dire que le pouce pointe toujours vers le nord et vers le moins alors que ce n'est pas le cas.

FlamantAlpha1878

Bonjour, comment est-ce qu'on fait pour déterminer le + et le - du courant dans un solénoïde si l'on ne connaît que la position du nord et du sud?

merci!

FlamantAlpha1878

Bonjour,

dans une grille de punnett, est-il obligatoire d'inscrire toutes les possibilités d'allèles, même si elles se répètent?

Par exemple, ici, pour le premier parent, est-ce grave si j'ai mis Vg et vg au lieu de Vg Vg vg vg? Et est-ce grave que j'aie complété le tableau avec les allèles dominantes et non les allèles présente dans le gène de la fleur, après le croisement?

Merci!

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PapillonEfficace3248

bonsoir j'aimerait avoir une raiponse au plus vite merci.

alors ma question est qu'est ce que c'est un producteur un consommateur et un decomposeurs

JupiterRouge9811

Bonjour je n'ai pas compris la differance entre Longueur d'onde et frequence

AlligatorCocasse1859

Quel sont toutes les sortes d'énergie (électricité).

TitanArtistique6606

Bonjour, à mon examen de science du ministère j'ai eu 60% selon la correction de mon prof. Et elle m'avait dit que sa se pouvait que ma note change. Donc je me demandais si ma note pourrait baissé comme à 56% admettons.

Donc si j'ai un résultat final de 56% ça voudrait dire que je devras reprendre mon examen du ministère?

Merci de m'éclairer

AlligatorSuperbe3214

J’ai mon examen de STE cette semaine et je n’ai pas réussi à trouver comment faire ce type de problème dans ma révision: Combien de moles de dioxygene seront nécessaires si on veut faire réagir 1 kg de dihydrogène? Merci de votre aide

BromeDelta6540

Bonjour,

demain j'ai un examen du ministère en sciences et je voudrai savoir comment mieux comprendre les nutriments et leurs fonctions.

Merci d'avance!

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