Liste de discussions
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Secondaire 4 • 4aBonsoir,
Demain, j'ai la préparation de mon laboratoire finale. (C'est la partie manipulation.)
Est-ce que c'est juste ça que j'aurais à faire : 1) But, 2) Cadre théorique, 3) Plan d'action, 4) Protocole que je peux modifier durant le laboratoire, 5) Liste de matériaux que je peux aussi modifier durant le laboratoire et finalement calculs.
Merci et bonne soirée! :)
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Secondaire 3 • 4aBonjour,
je voulais savoir quels étaient les force mécanique et quel sont leurs symboles?
Mercie d'avance :)
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Secondaire 4 • 4aBonsoir,
Pouvez-vous m'expliquer les réponses à ces questions?Merci et bonne soirée! :)
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Secondaire 4 • 4aBonsoir,
Le CH3OH n'est-elle pas une base? Pourquoi et comment?
Merci et bonne soirée! :)
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Secondaire 4 • 4aBonsoir,
Pouvez-vous svp m'expliquer ceci? (Quelle est le lien entre concentration, électrolytes, non-électrolytes et courant?)Merci et bonne soirée! :)
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Secondaire 4 • 4aBonjour,
Qu'est-ce qui différencie les électrolytes forts des électrolytes faibles? Aussi des non-électrolytes? Quelles sont les différences et les ressemblances puis qu'est-ce que ça change?
Merci et bonne journée! :)
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Secondaire 4 • 4aBonjour,
Que dois-je faire dans ce numéro?Merci et bonne journée! :)
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Secondaire 4 • 4aBonjour,
Depuis quand la concentration correspond au n? Faut-il pas faire C = n/V pour trouver la concentration?Merci et bonne journée! :)
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Secondaire 4 • 4aBonjour,
Est-ce que mes démarches pour le numéro 25 sont bonnes? (Dans le corrigé, c'est fait autrement.)Merci et bonne journée! :)
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Secondaire 4 • 4aBonjour,
Je ne comprends pas ce numéro, pouvez-vous svp me l'expliquer.Merci et bonne journée! :)
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Secondaire 3 • 4aBonjour, pouvez-vous m'aider à résoudre ce problème svp.
Tu te prépares un chocolat chaud avec du lait et de la poudre au chocolat.
a) Quelle quantité de poudre de chocolat dois-tu mélanger à du lait pour obtenir 500 mL de chocolat chaud dont la concentration est de 6% m/V ?
b) Si tu veux que ta boisson goûte davantage le chocolat, que peux-tu faire?
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Secondaire 4 • 4aBonjour,
Est-ce que quelqu'un pourrait svp m'expliquer ce numéro? (Ce n'est pas trop claire pour moi.)Merci et bonne journée! :)
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Primaire 5 • 4aaujourd'hui, la proff, en fin de journée, nous a dit que les poulles ont des ailes mais ne vollent pas mais n'a pas eu le temps de répondre a ma question. pouviez vous répondre à cette question alloproff?
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Secondaire 3 • 4aBonjour,
je voulais savoir quelles sont les deux contraintes que la main rencontre lorsqu'elle fait un mouvement?
Merci d'avance
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Secondaire 1 • 4aRebonjour aux profs! 😊
Dans mon cahier Origines de science, dans la section "Les propriétés des solutions" ça dit que: "Pour qu'un mélange soit considéré comme une solution, il doit être homogène d'un point de vue macroscopique aussi bien d'un point de vue microscopique." Qu'est-ce que ça veut dire? Merci d'avance!
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Primaire 6 • 4aBonjour! Je voudrai savoir comment distinguer un satellite d'une planète et d'un astéroïde.
merci en avance!
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Secondaire 3 • 4aBonjour,
Pourquoi la lumière blanche est décomposée par un prisme triangulaire?
Merci d'avance!
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Secondaire 1 • 4aBonjour, j'aimerais savoir que, comment est-ce qu'on peut distinguer les mélanges homogènes et les mélanges hétérogènes? Merci d'avance!
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Primaire 4 • 4ac'est quoi une fusée
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Secondaire 2 • 4aBonjour,
je fait un réseau concept a l'école donc je doit relier tout les élément de même catégorie ensemble. Il me reste a placer (Atome, molécule, éléments, composés; Soluté et solvant et Mélange homogène et hétérogène )
ma question est la suivante : dans tous les élément que j'ai nommée dans quelle catégorie pourrait t'il aller, soit (Propriétés caractéristiques et non caractéristiques ; Changements physiques et chimiques ; Conservation de la matière ; Changements d’états )merci j'attend de vos nouvelles
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Secondaire 4 • 4abonsoir,
plus on va vers le côté basique d'une échelle de pH, plus elle est diluée?
plus on va vers le côté acide, plus qu'on dissoulue la solution??
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Secondaire 4 • 4aJe ne comprend pas la réponse du corrigé à la question b). comment ça lenouveau pH sera de 4?
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Secondaire 4 • 4a1) (voici le corrigé ci-haut) Bonjour, j'ai eu la bonne démarche pour ce problème, mais je ne comprend pas pourquoi le corrgidé dit qu'ils faut «dissoudre 2,4 g de sulfate de cuivre dans 50 ml d'eau. » et ajouter de l'eau jusqu'à 75 ml pourquoi 50 ml? est ce que c'est un nombre au hasard ?
--------------------------------------2) Même chose ici, pourquoi c'est 5 ml et ajouter de l'eau jusqu'à 495 ml? le 5 ml sort d'où? est ce que j'aurai pus dire un nombre différent?
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Secondaire 3 • 4aQuels sont les muscles responsables de la flexion du poignet et ceux de l’extension du coude? Et quels os sont concernés lors de ces mouvements?
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Secondaire 3 • 4aD’après ce que j’ai compris de votre réponse précédente, le premier mouvement de l’épaule dans un service est une flexion et le deuxième une extension?
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Secondaire 2 • 4aBonjour, petites questions:
1- Comment appelle-t-on le composant qui fournit du courant électrique dans un circuit ?
2- Pour que le courant circule à l’intérieur d’un circuit électrique, comment doit être l’interrupteur ?
3- Par quoi doit-on représenter un composant électrique dans un schéma de circuit ?
4- Comment appelle-t-on un matériau qui ne laisse pas passer le courant ? Donne un exemple.
5- Le corps humain est-il un isolant, un bon conducteur de courant ou laisse-t-il passer le courant ?
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Secondaire 3 • 4aBonjour!
Est-ce que l’épaule effectue une rotation dans un mouvement de service au volley-ball ou tennis ? Si oui, quels muscles et os sont engagé dans le mouvement?
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Secondaire 4 • 4aBonjour,
Pouvez-vous m’expliquez ce problème de science sec 4?













