Zone d’entraide

DiamantDynamique4734

Coucou chère allo élève je suis une élève de 5e année du primaire et j'aurais besoin de quelqu'un m'explique car on es un t.s.s ( test sérieux et secret ) demain donc j'aurais besoin d'explication sur la conversion des mesure... Bref si on peut m'expliquer avec des exemple je serai très reconnaisante. Merci de DiamantDynamique

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Andréa C

Bonsoir, DiamantDynamique4734!

Au primaire, on fait la conversion des mesures de longueur.

Le premier tableau que tu as partagé est bon.

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Pour convertir une mesure de longueur en une unité plus petite, je dois suivre les étapes suivantes.

1. Je repère la colonne de l’unité de mesure de départ du nombre.
2. Dans cette colonne, j’écris le chiffre à la position des unités.
3. Je place les autres chiffres du nombre de façon à n’avoir qu’un seul chiffre par colonne. 
4. Je repère la colonne de la nouvelle unité de mesure.
5. S’il y a une virgule, je la déplace à droite dans la colonne de la nouvelle unité de mesure.
6. J’ajoute un 0 dans chaque colonne vide jusqu’à la colonne de la nouvelle unité de mesure.

Faisons un exemple, on convertit 459 m en cm.

1) Je repère la colonne de l’unité de mesure de départ du nombre.

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2) Dans le nombre 459, le chiffre à la position des unités est 9.

Dans cette colonne, j’écris le chiffre à la position des unités.

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3) Je place les autres chiffres du nombre de façon à n’avoir qu’un seul chiffre par colonne.

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4) Je repère la colonne de la nouvelle unité de mesure.

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5) S’il y a une virgule, je la déplace à droite dans la colonne de la nouvelle unité de mesure.

Puisqu’il n’y a pas de virgule, je passe à l’étape suivante.

6) J’ajoute un 0 dans chaque colonne vide jusqu’à la colonne de la nouvelle unité de mesure.

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459 m équivalent à 45 900 cm.

https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/mathematiques/la-conversion-des-unites-de-mesure-de-longueur-primaire-m1601

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