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Zone d’entraide

Question de l’élève

Secondaire 4 • 3a

bonjour,

j’aurai besoin d’aide pour comprendre cette partie de mes notes de cours de fonction partie entière (fonction escalier)

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Mathématiques
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Explications (2)

  • Explication d'Alloprof

    Explication d'Alloprof

    Cette explication a été donnée par un membre de l'équipe d'Alloprof.

    Options
    Équipe Alloprof • 3a December 2022 modifié

    Salut!


    Puisqu'on a une partie entière, il aurait fallu séparer ici l'équation en deux inéquations :

    image.png


    comme ceci :

    $$ 2 ≤ \frac{-x}{2} <2+1$$


    Tu obtiendras ensuite ceci :

    $$ 2 ≤ \frac{-x}{2} <3$$


    Puisqu’on divise par -0.5, un nombre négatif, on doit inverser les signes d’inégalité :

    $$ -4 ≥ x >-6$$

    $$ -6 <x ≤-4$$


    La fiche suivante porte justement sur cette notion : Résoudre une équation partie entière | Secondaire | Alloprof


    Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à nous réécrire! :)

  • Options
    Équipe Alloprof • 3a

    Bonjour DiamantSage7317,

    En réécrivant ta fonction sous la forme f(x)= a[b(x-h)}+k, tu constateras que a = 1 et b= -0.5.

    La longueur de ton segment se calcule L=|1/b| où la valeur absolue donne toujours une valeur positive quand on l'utilise.

    Donc, L=|1/-0.5| = 2.

    C'est la raison pour laquelle à partir de x=-4, tu obtiens -6 parce -4 -2 = -6 et que b<0 .

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