Zone d’entraide

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Bonjour, vous avez sûrement déjà vu ce type de tableau. J'ai toujours encouragé ma fille dysorthographique à lire durant son primaire mais ses résultats en français ont toujours été bas. Elle s'est donc découragée et ne lit plus régulièrement. Maintenant en secondaire 5, elle reprend un peu goût à la lecture. Est-ce qu'elle peut espérer encore s'améliorer en en français si elle lit 20 minutes par soir ou ce sont les années accumulées qui permettent d'atteindre ce niveau de mots à son lexique? Merci !