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Re: Question
Salut!
Débutons la résolution ensemble, et je te laisserais la terminer :)
Nous avons :
$$5\times 3 \times (23+4) \times 4 -5 + 3(4+5) \times 3 \times 5 \times (2-1)$$
La priorité des opérations nous dit que nous devons commencer par traiter les parenthèses. Puisque 23+4=27, 4+5=9 et 2-1=1, nous avons alors :
$$5\times 3 \times (27) \times 4 -5 + 3(9) \times 3 \times 5 \times (1)$$
$$5\times 3 \times 27 \times 4 -5 + 3\times 9 \times 3 \times 5 \times 1$$
Ensuite, il faut effectuer les multiplications, de gauche à droite. 5×3=15, donc :
$$15 \times 27 \times 4 -5 + 3\times 9 \times 3 \times 5 \times 1$$
Puisque 15×27=405, on a :
$$405\times 4 -5 + 3\times 9 \times 3 \times 5 \times 1$$
Puis, 405×4=1620 :
$$1620 -5 + 3\times 9 \times 3 \times 5 \times 1$$
Attention, il ne faut pas effectuer la soustraction ou l'addition à cette étape. Nous devons d'abord résoudre les multiplications 3×9×3×5×1.
Je te laisse terminer le calcul. J'espère que cela t'aide! :)
Re: Question
Salut!
On peut trouver la valeur du paramètre b en analysant la longueur d'une marche.
Dans ce graphique, les graduations sont de 0,25.
On trouve donc que chaque marche a une longueur de 0,25 :
Pour trouver le paramètre b, on doit utiliser cette formule :
On sait que la longueur du segment est de 0,25. On doit alors résoudre l'équation suivante :
$$|b|=\frac{1}{0,25}$$
ce qui nous donne 4 :
$$|b|=4$$
La valeur absolue du paramètre b est donc de 4.
On doit maintenant analyser le sens des points (point ouvert, point fermé) pour donner le bon signe au paramètre b.
b est positif si chaque segment a un point fermé à gauche et un point ouvert à droite.
b est négatif si chaque segment a un point ouvert à gauche et un point fermé à droite.
Dans notre graphique, les points sont ouverts à gauche et fermés à droite, ce qui signifie que b doit être négatif.
Ainsi, b=-4 !
Je te conseille de jeter un coup d'oeil à ces fiches, on y explique la démarche à suivre pour trouver la règle à partir d'un graphique, et l'effet des différents paramètres, et de leur signe, sur le graphique :
- Trouver la règle d'une fonction en escalier (partie entière) | Secondaire | Alloprof
- Le rôle des paramètres dans une fonction en escalier (partie entière) | Secondaire | Alloprof
En résumé, tu peux trouver les paramètres h et k à partir de ton graphique, ainsi que la valeur absolue des paramètres a et b. Pour trouver le signe des paramètres a et b, tu dois analyser le sens des points ouverts-fermés, ainsi que la croissance et la décroissance de la fonction.
J'espère que cela t'aide! :)
Re: Question
Salut!
L'associativité est une propriété d'opération pour l'addition et la multiplication qui permet de regrouper les nombres dans une opération sans changer le résultat final.Â
En d'autres mots, on peut déplacer nos parenthèses un peu partout, et le résultat sera le même!
Voici une fiche sur cette notion qui pourrait t'être utile : La commutativité, l’associativité et la distributivité | Primaire | Primaire | Alloprof
De plus, voici deux explications supplémentaires qui pourraient t'aider :
- Bonjour, je ne comprends pas l'associativité.<br> Quelqu'un pou — Alloprof
- qu'elle est la différence entre la commutativité,l'assosia — Alloprof
J'espère que c'est plus clair pour toi! :)
Re: Question
Bonjour! :) Nous pouvons certainement t'aider!
Voici un truc que je trouve super important: le survol du texte et des questions avant de commencer ta lecture!
En survolant, c'est-à -dire en regardant les images, les titres et les sous-titres, tu vas avoir une bonne idée de quoi le texte parle. Ça va t'aider à mieux comprendre.
De plus, si tu lis les questions en avance, tu sauras quelle information chercher précisément.
Tu trouveras d'autres trucs dans la fiche suivante: https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/francais/les-strategies-de-lecture-primaire-f1814
Bonne lecture! :)
Sarah G
Re: Question
Le problème mentionne les températures mais ne donne aucune explication sur comment le nombre de bactéries change en fonction de la température.
On en conclut qu'en autant que la température est entre 4ºC et 60ºC le nombre de bactéries n'est pas influencé par la température, seulement par le temps.
Au départ, à t = 0 (la température est de 4ºC) le nombre de bactéries B est 10
on veut déterminer B(t) = ?
on sait que B(0) = 10
comme les bactérie doublent au 15 minutesÂ
B(15) = 2 · 10 = 2 · B(0)
B(30) = 2 · B(15) = 2 · 2 · B(0) = 2² · B(0)
Β(45) = 2 · B(30) = 2 · 2² · B(0) = 2³ · B(0)
....
combien de tranches de 15 minutes y a-t-il dans t = 45? t/15
plus généralement
qui est une application de la forme canonique simplifiée
https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/mathematiques/la-fonction-exponentielle-m1143
Re: Question
Bonjour PommeEnthousiaste328,
Merci beaucoup pour ta question! Oui, un marteau en fer est un objet ferromagnétique. En effet, le marteau en fer peut être attiré par un aimant et cela est dû à la présence de fer dans celui-ci. De plus, le marteau en fer peut devenir lui-même aimanté s’il est soumis trop longtemps à un champ magnétique. Voici une fiche qui pourrait t’aider :
J’espère avoir répondu à ta question. N’hésite pas à nous réécrire si des questions persistent!
Re: Question
Un nomade est un peuple qui bouge selon les besoins ou les saison. Les sédentaires est un peuple qui reste à la place oû il vit. Une autre différence sont que les nomades ont une tente comme ça leur déplacement sont plus facile. Les sédentaires ont une maison similaire comme la notre.
Re: Question
En fait ;
Sédentaire = ne change pas de terre et reste très longtemps sans ''déménager '' (il est très probable que les nomade font de l'agriculture ...
Nomade = change constamment de terre et '' déménage ''(il est très probable qu'ils mangent des petit fruit et chassent)
J’espère que sa t'aide :)
Re: Question
Bonjour BrachiosaureCharismatique4888 je vais vais t'expliquer c'est quoi Nomade et Sédentaire
Nomade: n'a pas d'habitation fixe et se déplace beaucoup peut-être selon les saisons (groupe humain qui vit en se déplaçant ).
Sédentaire: qui reste attaché à un lieu ou une région. Jore il n'aime pas se déménager ou se déplacer de place ,de maison.
J'espère que ça t'aidera mieux à comprendre !
Re: Question
Salut!
Puisque le centre C du cercle est situé au milieu du diamètre, tu dois donc chercher le point milieu du segment AB pour trouver les coordonnées du point C. Voici la formule à utiliser :
Je te laisse essayer le calcul. Si tu as de la difficulté à le faire, reviens nous voir en nous précisant où ça bloque, ça nous fera plaisir de t'aider! :)











