Best Of
Re: Question
Salut!
C'est une excellente question. Il est vrai que l'on aurait peut-être dû choisir un autre mot que jeter dans cet exercice, puisqu'il peut porter à confusion. En fait, Caroline a simplement lâché la pierre de ses mains. Elle est sur le pont, donc à une certaine hauteur de l'eau, et ses mains sont au-dessus de l'eau. Elle relâche sa prise tout simplement, ce qui fait en sorte que la pierre tombe en chute libre verticalement dans l'eau. Elle ne la jette pas horizontalement ni obliquement, elle ne donne pas d'élan à son lancer, il n'y a pas de vitesse au moment où elle relâche la pierre. Si c'était le cas, on l'aurait spécifié dans le problème.
J'espère que c'est plus clair pour toi! :)
Katia K
Re: Question
Bonjour,
Voici comment procéder:
1) Ce que je sais:
- 1 rangée contient 36 sièges.
- Les deux sections que je vais ajouter ont le même nombre de rangées (n)
- On veut quadrupler la capacité actuelle.
2) Définition des variables :
- n : nombre de rangées d'une nouvelle section
3) Calcul :
Commençons par calculer notre capacité actuelle : 36*18 = 648 sièges.
Nous voulons quadrupler cela : 4*648 = 2592 sièges.
Maintenant on peut écrire notre équation :
2*n*36 + 648 = 2592
ici 2*n*36 correspond au nombre de sièges ajouté par les deux autres sections.
De ce fait, nous pouvons maintenant trouver n, le nombre de rangées d'une section.
N'hésite pas à revenir nous voir si tu as encore des questions !
Bonne journée :)
Kevin H
Re: Question
Bonjour DauphinDynamique6907,
Merci d'avoir utilisé la Zone d'entraide pour avoir ta réponse!
Tu n'est pas la ou le seul à poser cette question, j'ai également demandé la même question, je t'invite donc à regarder cette réponse:
https://www.alloprof.qc.ca/zonedentraide/discussion/109214/question/p1
Après, tu recevras le courriel d'un des membres d'Alloprof pour t'indiquer les instructions à suivre afin de devenir Pro de la Zone d'entraide.
J'espère que j'ai répondu à ta question!
Merci de t'être porter volontaire afin d'aider des élèves!
À bientôt!
PerleAlpha362 😁
Re: Question
Salut !
Ici, il te faut trouver l'accélération du sytème avec la somme des forces : \(\sum{F}=ma\). Pour te simplifier la tâche, tu peux effectuer tous les calculs dans l'axe des \(x\).
Avec cette accélération, tu pourras utiliser une équation MRUA pour trouver la vitesse après 60 mètres.
J'espère que cela ait pu t'aider et si tu as d'autres questions, n'hésite pas !
Bonne journée !
Ramzi Z
Re: Question
Bonjour PerleAdorable2120, merci pour ta question !
Une multiplication est une opération qui permet de répéter un nombre ou une quantité un certain nombre de fois. Par exemple, si tu as le calcul suivant : 5 x 3. Tu peux l'écrire de cette façon : 5 + 5 + 5 = 15.
Si tu souhaites en savoir plus sur les multiplications, je t'invite à aller voir notre superbe fiche sur le sujet : https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/mathematiques/multiplier-des-nombres-primaire-m1630.
N'hésite pas à nous écrire si tu as d'autres questions !
Léo B
Question
Bonjour!
Je me demandais comment est-il possible de donner notre candidature pour être pro de la zone d'entraide.
Merci et bonne soirée!
Re: Question
Bonsoir! :)
Pour ma part, ce ne sont pas les mêmes calculs... Pourrais-tu nous donner d'autres infos stp ?
- Version du jeu
- Niveau
Voilà! À tout de suite! :)
Sarah G
Sarah G
Re: Question
Il y a différentes façons d'arriver à la réponse.
Au lieu de calculer le vecteur résultant en utilisant la vitesse maximale du pédalo (de 2.5 m/s)
on a choisi de calculer quel serait le vecteur résultant pour atteindre le chalet à l'intérieur de 20 minutes
et quel serait la vitesse nécessaire du pédalo pour y arriver.
On trouve ainsi un vecteur de 2.1 m/s ce qui est moins que la vitesse maximale de 2.5m/s d'où la conclusion.
J'ai annoté les documents (mes explications)
Re: Question
Bonjour PerleAdorable330, merci pour ton message !
Nous sommes contents de voir que nos concours ont du succès :)
Nous n'avons pas de concours en cours en ce moment, mais quand un concours sera disponible, tu pourras le voir grâce à un bandeau en haut de la page d'alloprof, et via nos réseaux sociaux !
Garde l'oeil ouvert !
N'hésite pas si tu as d'autres questions !
Léo B
Re: Question
Bonjour AntimoineAdmirable1252, merci pour ta question !
L'associativité est une propriété d'opération qui permet de modifier l'ordre des calculs à effectuer en regroupant des nombres entre parenthèses sans changer le résultat de l'opération. Voici un exemple :
Si tu souhaites en savoir plus, je t'invite à consulter la fiche suivante : https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/mathematiques/la-commutativite-l-associativite-et-la-distributivite-primaire-m1740.
N'hésite pas à nous écrire si tu as d'autres questions !
Léo B
