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Question
Re-Bonjour :D
Je suis toujours dans les lois simples des gaz.
Encore une fois, je suis vraiment désolée, mais je n'ai toujours pas compris comment une mole de deux gaz différents peuvent occuper le même volume molaire dans des conditions de température et de pression constantes...
Je ne comprends comment la grande distance qui éloigne chacune des particules peu importe leur grosseur arrive à justifier le fait que même si ma molécule est grosse, elle occupe le même volume que si ma molécule est petite. SVP je VEUX COMPRENDRE :_(
Aussi, pourquoi est-ce qu'il faut avoir le même nombre de moles pour deux échantillons de gaz ayant le même volume, afin que la température et la pression demeurent constantes? Je ne comprends vraiment pas parce que logiquement, pour que la particule plus légère produit le même effet de pression que la lourde, il faut avoir plus de moles pour combler l'effet, non?
Désolée, mais je dois VRAIMENT comprendre :_(
J'ai besoin de vos explications un peu plus détaillées
Merci !
Re: Question
Bonjour!
AlloProf te propose cette ressource afin de te familiariser avec l'ordre de fractions : https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/mathematiques/ordonner-les-fractions-et-les-nombres-fractionnair-m1058
Avant de te lancer dans ton travail, navigue sur le site et reviens-nous si tu as des questions! :)
Équipe d'AlloProf! :)
Re: Question
Bonjour je ne suis pas profe mait une eleve de secondaire 2. C eque tu doit faire est:
1- metre tout les fraction sur le meme denominateur (le chifre du bas de la fraction)
2- le comparer le plus pettit au pkus grand.
Merci jespere tavoir aider.
Re: Question
Bonjour DiamantExtraordinaire,
Merci pour ta question!
Lorsqu’une masse d’air chaud et humide rencontre une masse d’air froid, l'air chaud s'élève, car il est moins dense. En remontant, cette masse d’air chaud refroidit progressivement.
Puisque la température de cette masse d’air diminue, l’humidité qu’elle contient se condense en gouttelettes ou en cristaux de glace. Ce sont ces gouttelettes et ses cristaux qui s’amalgamment pour former des nuages.
N’hésite pas si tu as encore besoin d’aide:)
Kylan
Re: Question
Salut !
Le cinquième de \(3x+2\) s'écrit comme ceci :
$$ \frac{3x+2}{5} $$
Ce que tu peux faire ici est seulement de distribuer la division à chaque terme.
$$ \frac{3x+2}{5}=\frac{3x}{5}+\frac{2}{5} $$
Cependant, on ne peut pas considérer cela comme étant une réduction.
J'espère que cela ait pu t'aider et si tu as d'autres questions, n'hésite pas !
Bonne soirée !
Re: Question
Salut !
La loi des sinus est définie mathématiquement comme suit :
$$ \begin{align} a^2 &= b^2 + c^2 – 2bc\cos A\\ b^2 &= a^2 + c^2 – 2ac\cos B\\ c^2 &= a^2 + b^2 – 2ab\cos C\end{align} $$
Ainsi \(a^2\) est le côté opposé à l'angle \(A\). J'espère que cela ait pu t'aider et si tu as d'autres questions, n'hésite pas !
Bonne soirée !
Re: Question
Merci à toi pour ces gentils mots! :D
Ça nous fait plaisir de vous aider!
Re: Question
Merci pour ta question!
Le chyme est le mélange formé par la nourriture et les sucs gastriques dans l'estomac. Le chyme est donc un mélange de la nourriture partiellement digérée et divisée en plus petits morceaux, augmentant sa superficie et facilitant l'absorption des nutriments.
Cette fiche du site d'Alloprof explique les processus digestifs :
N'hésite pas si tu as d'autres questions!
Re: Question
Merci pour ta question!
De manière homologue à un mètre cube, un centimètre cube correspond à un cube dont chaque arête mesure 1 cm.
Cette fiche du site d'Alloprof explique les unités de volume :
N'hésite pas si tu as d'autres questions!
Question
merci RAMI Z pour le PPCM et le PGCD
merci
de: pandaorange138
secondaire1
Ramzi Z
Équipe Alloprof • 4min

