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Re: Question
Bonjour! :) Merci de nous écrire!
Les aspects servent à donner des précisions en lien avec le sujet. Il s'agit de différents thèmes/idées principales en lesquels on décline le sujet.
Par exemple, si tu lis un texte sur le cocker anglais (chien), tu pourrais retrouver les aspects suivants:
- Son caractère
- Son mode de vie idéal
- Son hygiène
- Etc.
Chaque aspect = un paragraphe.
Les aspects sont divisés en sous aspects au sein du paragraphe.
Voici une structure possible pour mon exemple du cocker anglais:
Aspect 1: Caractère
- Obéissance
- Caractère avec les jeunes enfants
- Aboiement
Aspect 2: Mode de vie
- Besoin de dépense d'énergie
- Lieu d'habitation (maison, appartement, etc.)
- Stimulation mentale
Aspect 3 : Hygiène
- Toilettage
- Propreté
- Maladies possibles
Un truc, c'est de prêter attention aux marqueurs de relation. Ils t'indiquent généralement où sont chacun des aspects/sous-aspects.
Voilà! :) J'espère que c'est plus clair!
N'hésite pas si tu as d'autres questions!
Sarah G
Sarah G
Re: Question
Au fond on te demande de prouver certaines des règles de base de la dérivation.
Règles de la dérivation:
Note qu'à ta question précédente on prouvait que la dérivée de la différence entre deux fonctions est la différence de leurs dérivées.
Preuve de la dérivée d'un produit de fonctions
Re: Question
C'est l'application de la règle 6 que tu dois ou devrais avoir vu dans ton cours.
Règles de dérivation (suite)
Personnellement je préfère utiliser d/dx ou d/du plutôt que ' pour indiquer par rapport à quelle variable on dérive, mais ici on n'a pas l'expression algébrique des fonctions ce qui ne fait pas de différence.
Re: Question
J'aurais pu utiliser ∆x au lieu de h dans la démonstration.
La démonstration pour une différence est plus simple que pour le produit.
Re: Question
Salut FraiseAdorable5247!
Merci pour ta question. :)
C'est une grande question que tu poses! Plusieurs raisons peuvent expliquer ce choix. Une personne peut prendre ce risque pour des raisons politiques, économiques, familiales, et j'en passe! Ces personnes peuvent ressentir l'urgence de quitter leur pays.
Pour d'autres pistes de réponse, je t'invite à consulter cette fiche explicative portant sur la migration!
En espérant que cela répond à ta question. Si tu en as d'autres, n'hésite surtout pas à nous réécrire, il nous fera plaisir de t'aider à nouveau!
À bientôt,
Océane :)
Océane D
Re: Question
Salut FraiseAdorable5247!
Merci pour ta question. :)
Cela varie vraiment d'une école à une autre et même d'une personne enseignante à une autre! Il est donc difficile pour moi te dire dire exactement comment ton examen sera structuré...
Toutefois, afin d'être préparé à toutes éventualité, je te suggère de consulter nos meilleurs trucs d'étude disponibles dans cette fiche explicative!
En espérant que cela répond à ta question. Si tu en as d'autres, n'hésite surtout pas à nous réécrire, il nous fera plaisir de t'aider à nouveau! Bon succès!
À bientôt,
Océane :)
Océane D
Re: Question
Salut !
Tu peux te fier aux diviseurs de chaque nombre au dénominateur.
Tu peux essayer de trouver les fractions irréductibles pour mieux les associer au besoin.
J'espère que cela ait pu t'aider et si tu as d'autres questions, n'hésite pas !
Bonne soirée !
Ramzi Z
Re: Question
Si tu réduis chaque fraction à sa plus simple expression, ou presque, tu trouveras ta réponse. En effet, 36/48 donne 6/8 à une plus simple expression, donc 6/8 et 36/48 iraient ensemble. Je te propose de recommencer, tu devrais ne plus avoir de fractions seules par après.
J'espère que cela t'a éclairé! 😉
Re: Question
Bonjour! :) Merci pour ta question!
Tu as raison de croire qu'il s'agit d'une personnification.
En effet, la personnification consiste à donner une qualité humaine à ce qui n'est pas humain, donc «l'aube se passe autour du cou un collier» serait une personnification.
Toutefois, on parle d'un «collier de fenêtres», ce qui est impossible. Il s'agit donc d'une métaphore qui simule l'idée de s'entourer de fenêtre; l'aube éclaire donc toutes les pièces. :)
Voilà! :) J'espère que c'est plus clair!
N'hésite pas si tu as d'autres questions! :D
Sarah G
Sarah G
Re: Question
Salut !
La pression augmente avec la quantité de particules sous la forme gazeuse. Par exemple, la réaction 1 ne forme ni ne consomme du gaz, cela implique que la pression ne devrait pas changer.
J'espère que cela ait pu t'aider et si tu as d'autres questions, n'hésite pas !
Bonne soirée !
Ramzi Z
